贵州省2019-2020学年八年级下学期期末语文试题B卷

贵州省2019-2020学年八年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加粗字的读音正确的一项是（ ）A绢本（jun）冗长（rng）荫蔽（yn）重峦叠嶂（zhng）B雄跨（ku）丘壑（h）遒劲（jng）惟妙惟肖（xio）C推崇（chng）田畴（chu）钦差（qng）恹恹欲睡（yn）D镂空（lu）罅隙（xi）殉职（xn）摩肩接踵（zhng）2 . 下列句子没有语病的一项是 （ ）A莫言写了大约16万字左右的书。B为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。C夏天的水车博览园是一个旅游的好地方。D为了提高学生的语文素养，学校丰富了“诵经典，闻书香”的活动。3 . 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）人贵立志。何谓立志？如何立志？答案见仁见智、人言人殊。一些人立志只个人利益，或者纯凭个人志趣，这显然过于和短视，不宜提倡。更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要，在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向，这样的立志，既有利于社会进步，又可充分个人的积极性与特长，值得大力。A注重狭隘发挥倡导B注意狭小发扬倡议C注重狭隘发扬倡议D注意狭小发挥倡导4 . 下面文段出自鲁迅先生的散文藤野先生。文段中的画线语句，是写日本“爱国青年”的荒谬逻辑，他们自认为疑惑是合理的，其实是一种谬论。文段中的画线语句，是从闲看枪毙犯人的国人的麻木，进一步写对自己思想情感的触动。根据各自语境，在（甲）（乙）处分别填写标点符号，正确的一项是（ ）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了（甲）也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，（乙）呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。A（甲）冒号（乙）破折号B（甲）破折号（乙）省略号C（甲）破折号（乙）破折号D（甲）冒号（乙）省略号二、现代文阅读说明性文章假如没有台风和闪电人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？假如没有台风，全世界本已严重的水荒就会更加严重。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量，往往要占到当年降水量的25以上。在炎热的季节里，台风暴雨的光临，可以缓解旱情，使作物焕发生机。假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多，气候炎热。台风最大时速可达200千米，如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时，空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计，每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次。每次放电，其电能高达52700千瓦时，连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积78的不能被作物直接吸收的氮气，闪电时，电流高达10万安培，空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上，致使大气中的氮和氧化合，生成一氧化氮。一氧化氮继而转化生成二氧化氮。雨水又与二氧化氮反应生成硝酸，含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。据测算，全球每年由雷雨（闪电）“合成”的氮肥达5亿吨。这5亿吨从天而降的化肥，相当于5万个年产 1万吨的化肥厂的产量总和。5 . 选文第段划线句使用的说明方法是（ ）A下定义B举例子C打比方D作诠释6 . 下列说法有错误的一项是（ ）A每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、以及美国沿海地区带来的水量，要占到当地降水量的25以上。B如果没有台风，全世界上的水荒就会更加严重，世界各地的冷热会更不均衡。C第段划线句运用了列数字、作比较的说明方法。准确、突出地说明了闪电的放电量巨大，从而进一步说明假如没有闪电，人类将失去一座巨大的化肥厂。D这是一篇事理说明文，全文介绍了台风和闪电给人类带来的益处。阅读下面的文字，完成小题。自尊说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重，这自然是不错的。但是，最近看到几位大师的逸闻，方知道，自尊是在尊重别人中实现的。钱学森家里的炊事员曾经说，钱老每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后，也学了父亲的样子，每逢去餐厅吃饭，都穿戴整齐，他也要做尊重他人的人。国学大师陈寅恪晚年已有眼疾，在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。当时选修他课程的不过五六人，陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。夏天，他身着便装与助手一起在楼下工作，每当学生到家里听课，他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫，然后才下来上课。看着老师摸索着下楼的身姿，学生们感动不已，为师的高大，在他们心中已然耸立。当前，在社会中，一些人关注更多的是自我尊重。他们目中无人，装模作样，虚伪失真，故作姿态，这种看似自我尊重的过分表达，表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀，是没有自信的无意识流露。与这些人相反，有些大师甚至在遭受（甲）和侮辱，人格遭到（乙）的时候，还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被（丙）了所有表达自尊的手段后，唯一可以表现的，就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在“文革”中被抄家后，所有家具贴上封条，他太太到朋友家借了干净衣服，夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。由此可见，在生活中，你保持着对他人的谦恭，人们便在你的谦恭中读出涵养和文明，心中会由衷地尊敬着你。（选自钱江晚报有删改）7 . 写出本文的中心论点。8 . 本文运用了哪些论证方法？9 . 根据文意，将下面三个词语分别填入文中（甲）（乙）（丙）处（只填序号）。践踏 剥夺 欺凌10 . 第段中傅雷先生的事例，能不能与第段钱学森和第段陈寅恪的事例颠倒顺序？请说明理由。11 . 读完本文，请结合自己的一次经历，谈谈你对“自尊”的理解。三、句子默写12 . 古诗文默写。（1）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）（2）沁园春.雪的主旨句是_，_。（3）在破阵子.为陈同甫附壮词以寄之中表达自己爱国热情和建功立业的雄心壮志句子是：了却君王天下事， _。（4）李清照在武陵春中以客观具体的事物比喻主观抽象的感情，被词论家称赞为“创意出奇”的词句是是_，载不动许多愁。（5）苏轼的江城子密州出猎中运用典故，委婉地表达出希望重新得到朝廷重用的句子是：_，_？四、情景默写13 . 古诗文默写（1）此夜曲中闻折柳_ 。（_李白）（2）_，弹琴复长啸。（竹里馆王维）（3）故园东望路漫漫_。（逢入京使作者_）（4）杨花榆荚无才思，_（晚春韩愈）（5）木兰诗中表现木兰矫健雄姿，行军神速的句子：_,_。（6）木兰诗中侧面表现木兰战功显赫的句子：_，_。五、课外阅读阅读下面文言文选段，完成下列小题。赵简子有两白骡而甚爱之。阳城胥渠处广门之官，夜叩门而谒曰：“主君之臣胥渠有疾，医教之曰：得白骡之肝，病则止；不得则死。”门人入通。董安于侍奉于侧，愠曰：“嘻！胥渠也，期吾君骡，请即杀之。”筒子曰：“夫杀人以活畜，不亦不仁乎？杀畜以活人，不亦仁乎？”于是召庖人杀白骡，取肝以与阳城胥渠。住无几何，赵简子兴兵而攻狄。广门之官，左七百人，右七百人，皆先登而获敌首。人主安能不好士？（选自吕氏春秋）（注释）赵简子：晋大夫，名鞅，谥号筒子。阳城胥渠：复姓阳城，名胥渠。董安于：赵简子家臣。期：希冀，这里指想得到。庖人：厨师。狄：我国古代北方地区少数民族名。14 . 解释文中加点词语的含义。（1）愠曰（_）（2）取肝以与阳城胥渠（_）15 . 翻译文中画线句。杀畜以活人，不亦仁乎？16 . 面对阳城胥渠的请求，董安于和赵简子的主张有何不同？这样写有何作用？六、作文17 . 阅读下面材料，根据自己的理解，写一篇作文。歌德曾说过：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”叔本华也说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”要求：可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。自选角度，自拟题目。不少于500字。不得抄