石家庄市2020版九年级教学调研语文试题A卷

石家庄市2020版九年级教学调研语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字注音无误的一项是（ ）A豢养（hun）涵养（hn）箴言（zhn）形销骨立（xio）B行货（hng）处方（ch）诓骗（kung）鸠占鹊巢（ji）C干系（gn）拜谒（h）撩逗（lio）面面相觑（q）D星宿（xi）存恤（x）愧赧（nn）不省人事（xng）2 . 下列文学常识说法有误的一项是 （ ）A中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”、“岁寒三友”、“三教九流”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。B格列佛游记讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及爪哇国等地的经历。C诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了诗歌作品305篇。按体制分风、雅、颂三类。“赋、比、兴”是其主要的表现手法，其中，“比”就是比喻。D戏剧是与小说、散文、诗歌并列的一种文学样式。威尼斯商人是一部喜剧，它在紧张激烈的戏剧冲突中，塑造了夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等鲜明的人物形象。二、基础知识综合3 . 阅读下面文字，完成问题。孔雀不仅在春天求偶时开屏，遇到敌人、受到惊吓时也会把羽屏打开。这时它的体积似乎一下子扩大了许多倍，其尾羽上展现出的100多个艳丽的“斑眼”使它仿佛成了一只多眼的怪物，敌人立时会被那些“斑眼”所（甲）（A迷惑 B诱惑），也就不敢轻举妄动了。同一样东西，在朋友眼里很美丽，在敌人眼中却构成了（乙）（A威慑 B威风）。（1）“遇到敌人”是（_）短语；“轻举妄动”是（_）短语。（2）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线。（甲）_（乙）_三、现代文阅读阅读下列选文，完成各题。我与父亲的夏日联考少了臭氧层防护罩，太阳窃笑，夏暑发威，火烤台北盆地，行人如蝼蚁，纷纷走避，就怕烫脚。想起父亲，特别怕热，夏天赤膊，仍汗如雨下。但联考这天，（A）他偏要在汗衫之外，又加了件正式的衬衫。路远迢迢，搭公交车给我送午饭。那是个高中需要联考的年代。而更早的年代，父亲在军旅生涯中患了中风，身体右侧无力，走路一瘸一拐，这才提前退役。我对父亲的记忆，多半从那时候开始。记忆很深，夏日炎炎。我在考场，中午急忙交了卷，就往校门口跑，只为寻找中风的父亲。但我其实没怎么寻，就已经看见他在走廊的尽头，翘首等待我的出现。父亲一等我跑到身边，马上说：“我找到了一个凉快的位子。”我加快脚步，他拖着无力的右脚在后面赶，就怕好不容易找好的位子给人占了。一到位子，他马上摊开报纸铺好，让我坐下，免得裙子沾尘。然后打开饭盒，放好水果，又从水壶中倒了一杯水，再拿起扇子帮我扇凉。父亲一向不多话。等我差不多吃完了，他才说：“刚刚进校门，遇见邻居，他说要带儿子去吹冷气的餐厅吃饭。你看唉”他指的是住在巷子底的邻居，邻居也是当兵退役的，之后不久就考取医师执照，进入中产阶级行列。邻居是看了艾亲手拎便当，汗涔涔地赶路，才得意扬扬地抛下这句话的。我知道父亲对我有说不出口的抱歉，但我脑海里绕不开的是父亲拐着腿被挤缩在公交车的角落，仍紧紧握着便当的身影。公交车上没有冷气，父亲要塞车一个多小时才能到考场，衬衫早已被汗水浸透。我继续安静地吃着父亲切好的水果，感觉这顿饭是他亲手做出的最丰盛的午餐，在有冷气的餐厅吃饭根本比它不上。在那个紧挨教室的墙角，我们席地而坐。前方的几株花树上，蔷薇开得正好、阳光把枝叶的影子拖移到墙边，散落在我身上，香甜甜的味道荡在空中。我从心底泛起一片清凉。高中三年过去，又到了大学联考。这次要赶赴陌生的台北应试，父亲决定全天陪我应考。天微微亮，我们赶早挤进客运巴士，走到最里边，虽然他右侧手脚不便，但会用唯一有力的左手抓住车顶垂下的手环，再用身体护着我，让我稍稍紧倚座椅，得以换脚休息，因为从桃园到台北需要一个多小时的车程。一路塞塞停停，七点钟才抵达台北车站。我们随着鱼贯的人群下车，父亲让我先行，他殿后。当时忠孝东路挤满上班上学的人，而我刚刚下车，司机还没等父亲中风的脚站稳，就开足马力急驰离开。瞬间父亲应声倒地，待我回身看时，他正困难地挣扎着爬起。那时年少的我因害怕别人射来的异样的目光而并未上前搀扶，甚至像个陌生人一样，退后几步，将自己深深隐在人群中，冷冷看着这一幕，当作不认识他。父亲起身后，蹒跚步向我，我们好像什么事都没发生，继续往考场前进。有些事，当下错过，便永远也弥补不回来。他无助地倒在人来人往的街头，（B）那个穿汗衫加正式衬衫的身影，成了我多年来心底最深的痛。考上了大学后，晚上也会有课。每天夜里十一点多回到桃园车站，无论刮风下雨，下车一定看见父帝在等我。从车站走到家要经过小山坡，步行十多分钟，他不放心。昏黄的路灯，将他穿汗衫的斑驳的身影拉长又缩短，缩短再拉长后来父亲病重，无法行走，全身瘫痪卧床。我一边忙于工作，一边照顾父亲，常常苦于被现实羁绊，无法随侍在侧。十年后，父亲离世。之后有好多年，我常梦到他，（C）汗衫之外又加一件正式的衬衫，在一个个的夏日，陪我赴一场又一场的联考。梦中的他，笑容安静，神情祥和。我会小声地对他说：“怕热就别再穿那件正式的衬衫了。慢慢走，有我在，跌倒了也不用害怕”至今，舍不得父亲的梦还在，我知道父亲也一直舍不得我。他始终用一颗很温柔的心待我，就像高中和大学联考酌陪伴。记忆很深，夏日炎炎。（选文有删改）4 . 用简洁的语言概括父亲为“我”做了哪些事？5 . 选文第段运用了哪两种描写方法？有什么作用？6 . 选文第段画线处的景物描写有什么好处？7 . 赏析选文第段中加点的词语。退后几步，将自己深深隐在人群中，冷冷看着这一幕，当作不认识他。8 . 对父亲衣着的描写在选文中多次出现。结合上下文，分析A、B、C三处画波浪线的句子分别表现了人物怎样的态度或情感？（A）他偏要在汗衫之外，又加了件正式的衬衫（B）那个穿汗衫加正式衬衫的身影（C）汗衫之外又加一件正式的衬衫9 . 选出下列对选文的理解有误的一项（ ）A第段运用比喻、拟人、夸张等多种修辞方法，生动形象地写出天气的酷热。B第段是插叙，交代邻居家境、父亲给“我”送便当不容易，都为表现“我”的孝顺。C结尾以“记忆很深，夏日炎炎”收束全文，突出中心，照应前文，令人深深地回味。D本文以第一人称叙事，亲切、自然、真实，表现了“我”和父亲之间的深挚情感。阅读下面的文章，完成各题。奇妙的“细菌电池”史峰电池作为“可移动电源”已经成为生活中的必需品，但是传统的“化学电池”中含有各种有毒物质，数不尽的“化学电池”对环境的污染程度甚至到了让人触目惊心的地步!1910年英国科学家意外地将实验材料铂掉进了大肠杆菌的培养液里，结果发现在铂的一个端头产生了电压。这个发现让科学家们惊讶万分原来细菌也可以发电！后来，美国科学家筛选出一种发电细菌，利用这种细菌制造出了可以在太空飞船上使用的“细菌电池”，他们想让这种细菌在分解宇航员尿液的过程中产生电能，这样既可以改善太空飞船上的卫生状况，又可以给太空飞船提供电力，可谓是一举两得。虽然这种细菌分解尿液的能力足够，但放电能力却还是不足，由此“细菌电池”的应用研究并没有取得完全成功。1990年，英国的科学家在糖水中添加了一些芳香类化合物作为催化剂，并不断往电池水液里充氧气，让发电细菌和它们需要分解的物质充分接触，从而大大提高了细菌产生电能的活力，“细菌电池”的电能输出量大增，完全达到了实用标准。据测算，细菌发电的转换效率达40%，这明显高于火力发电30%左右的转化效率，更是远远高于“化学电池”10%的转化效率。最让人兴奋的是，细菌电池是绝对“绿色电池”，它的废弃物对环境不但没有丝毫的危害，反而有益如果把发电细菌的分解物由糖换成锯末、秸秆、落叶等废有机物，细菌电池在输电的同时，还净化了环境。前面的“发电细菌”都是在“分解有机物”的过程中产生电能的，用这种细菌来发电，可以获得足够实用的电量，但无法把这种电池做的太小，太小无法提供足够的“分解空间”。很明显电池的大电量与电池的小型化成为一对极端矛盾。不久前，美国一家“细菌电池”研究机构的科学家发现了一种“异样”的发电细菌，这种细菌不是靠分解有机物产生电能的，而是靠挤压产生电能这种细菌的身体内含有“压电性”蛋白质。所谓“压电性”是指给予外力挤压后就能产生电能的性质，简单地说就是“一压就发电”。科学家把这些细菌“加工”成薄片结构，然后把薄片叠加成手机电池的模样，并为它装配一个可持久产生内缩压力的外壳，这就相当于对这些细菌聚合体施加了一个持久的压力，于是这个用细菌叠加成的电池就产生了持久的电流，其产生的电力可以点亮手机屏幕。这个实验结果让科学家兴奋不已，因为通过技术改进，他们很快可以制造出形态小、电力足的商用“细菌电池”。到那时。那些对环境有害的“化学电池”将被这种完全无害的绿色“细菌电池”所代替了。（选自科学启蒙2013年第1期）10 . 本文说明的对象是什么？围绕着该说明对象，作者主要介绍了哪两种发电方式？11 . 第段划线句采用了哪些说明方法？有什么作用？据测算，细菌发电的转换效率达40%，这明显高于火力发电30%左右的转化效率，更是远远高于“化学电池”10%的转化效率。12 . 通过读段，请分条概括细菌电池的优点和缺点。13 . 第段中科学家对细菌发电的发现，带给我们什么样的启发？四、句子默写14 . 默写。（1）她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，_。（2）前面是一条路，先生没有走完就倒下了，_，继续前进。（3）曲径通幽处，_。（4）_，但余钟磬音。（5）_，乾坤日夜浮。（6）戎马关山北，_。（7）_，光滑的石井栏，_，紫红的桑椹。五、课外阅读阅读文言文选段，完成问题。钴鉧潭西小丘记（节选）柳宗元得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴姆潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。（注释）鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹箱。突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。嵚（qn）然：山势高峻的样子。罴（p）：棕熊。15 . 对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）A寻山口西北道二百步道：道路B当湍而浚者为鱼梁湍：急流C殆不可数殆：几乎，差不多D若牛马之饮于溪若：好像16 . 下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项就（ ）例句：当湍而浚者为鱼梁A负土而出B三十而立C博学而笃志D出淤泥而不染17 . 下列句子中，与“若牛马之饮于溪”句式相同的一项是（ ）A何陋之有B余独爱莲之出淤泥而不染C尝射于家圃D盖简桃核修狭者为之18 . 这篇文章写景的时候运用了比喻的修辞手法，请举一例并分析其作用。19 . 将下面的句子翻译成现代汉语。（1）梁之上有丘焉，生竹树。（2）其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，按要求完成下列小题。清平乐检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫谴旁人惊去，老夫静处闲看。注：检校：核查。床头：指酿酒的糟架。20 . 前人在评价“连云松竹”时说“景中寓情”，请你说说词人抒发了怎样的情感？21 . 下片描写了一个特写镜头，请赏析其中的“偷”和“看”两个字的妙处。七、名著阅读22 . 名著阅读。（1）下列关于文学名著的表述，有错误的两项是（_）A艾青的长诗大堰河我的保姆是他在狱中所作，抒发了对抚养他的保姆大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。B20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗向太阳火把光的赞歌都创作于这一时期，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。C水浒传描绘了众好汉聚义梁山的情形，在众头领中将“聚义厅”改为“忠义堂”，主张梁山走“招安”之路的代表人物是宋江。D武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后，被刺配到沧州，路过十字坡，险些遭到母夜叉孙二娘的毒手，后与菜园子张青结拜为兄弟。E范进中举节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说儒林外史。作者对范进虽有一定的同情，但更多的是讽刺；作者把范进作为封建科举制度的牺牲品来写，因而讽刺的矛头更主要的是指向腐朽的封建科举制度的。（2）阅读下面两个选段，完成题目。（甲）林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”A听得，收住禅杖，两个公人呆了半晌，动掸不得。林冲道：“非干他两个事，净是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”（乙）林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。”将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。选段（甲）中A是_（填人名）。选段（甲）中的“两个公人”和选段（乙）中的“三个人”都是受人指使要来谋害林冲性命的人，请分析林冲对这两拨人的不同态度及原因。_八、作文23 . 以下文题，任选其一。字数皆不少于600字（1）题目：照亮我心头的阳光（