人教版2020版七年级上学期第一次月考语文试题D卷(测试)

人教版2020版七年级上学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 某同学考试没考好，心理难过。班主任找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是（ ）A你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？请想想办法。B考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。C你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。D你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。2 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A变色龙中看风使舵的人不只是奥楚蔑洛夫，巡警和围观者们无不如此。B语文老师上课能根据同学们的表现随机应变，真是个八面玲珑的好老师。C面对有些同学考试时用手机作弊的行为，身为共青团员，我们怎么能无动于衷呢？D这场来势汹汹的流感，让我们班一下子有六位同学不得不隔离治疗。3 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A疫情期间，家成为同学们学习的主要场面。B全国各地投入春季农业生产的农机具总量预计超过2000万台套以上。C科学技术是人类战胜大灾大疫的有力武器。D各地妥善、合理地对待外籍病患，不是展现了大国热忱，而是体现了大国责任。二、字词书写4 . 根据拼音写出相应的词语。（1）十几个别的少年也大悟，立刻cun du（_）起来，说可以坐了这航船和我一同去。（2）历史f y（_）昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！（3）现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去做点zho yo zhung pin（_）的事情。（4）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样n b k （_）。5 . 阅读下面文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。风景是水光山色，也是一种精神。三峡的神女峰，黄山的天都峰，庐山的小和尚拜月每一处景点无论其大小都有个传说。那矗（_）立的奇峰怪石本是鬼f（_）神工，而那寓意深刻、妙趣横生的故事则是人类的情结。很难想象，没有传说的风景会是怎样的黯（_）然！也很难想像，见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然！风景因人的创造而变得神奇，人因风景的陶冶而变得z（_）润。三、现代文阅读阅读短文，回答问题我和橘皮的往事多少年过去了，那张清瘦而严厉的，戴六百度黑边近视镜的女人的脸，仍时时浮现在我眼前，她就是我小学四年级的班主任老师。想起她，也就使我想起了一些关于橘皮的往事有一天，轮到我和我们班的几名同学，去那学校小厂房里义务劳动。一名同学问指派我们干活的师傅，橘皮究竟可以治哪几种病？师傅就告诉我们，可以治什么病，尤其对平喘和减缓支气管炎有良效。我听了暗暗记在心里。我的母亲，每年冬季都被支气管炎所困扰，经常喘做一团，憋红了脸，透不过气来。可是家里穷，母亲舍不得花钱买药。我暗想，一麻袋又一麻袋，这么多这么多橘皮，我何不替母亲带回家一点儿呢？以后，每次义务劳动，我都往兜里偷偷揣几片干橘皮。母亲喝了一阵子干橘皮泡的水，剧烈喘息的时候，分明地减少了，起码我觉着是那样。母亲自然问过我从哪儿弄的干橘皮？我撒谎，骗母亲，说是校办工厂的师傅送给的。母亲就抚摸我的头，对我的孝心，她用微笑表达她所感受到的那份欣慰。不料想，由于一名同学的告发，我成了一个小偷，一个贼。在学校的操场上，我被迫当众承认自己偷了几次橘皮，当众承认自己是贼。当众，便是当着全校同学的面啊！我觉得，连我上课举手回答问题，老师似乎都佯装不见，目光故意从我身上一扫而过。我不再有学友了。我处于可怕的孤立之中。我不敢对母亲讲我在学校的遭遇和处境，怕母亲为我而悲伤当时我的班主任老师，也就是那一位清瘦而严厉的，戴六百度近视镜的中年女教师，正休产假。她重新给我们上第一堂课的时候，就觉察出了我的异常处境。放学后她把我叫到了僻静处，而不是教员室里，问我究竟做了什么不光彩的事？我哇地哭了第二天，她在上课之前说：“首先我要讲讲梁绍生（我当年的本名）和橘皮的事。他不是小偷，不是贼。是我吩嘱他在义务劳动时，别忘了为老师带一点儿橘皮。老师需要橘皮掺进别的中药治病。你们再认为他是小偷，是贼，那么也把老师看成是小偷，是贼吧！从此我又是同学的同学，学校的学生，而不再是小偷，不再是贼了。从此，在我心目中，她不再是一位普通的老师了。尽管依然像以前那么严厉，依然戴六百度的近视镜以后我受过许多险恶的伤害。但她使我永远相信，生活中不只有坏人，像她那样的好人是确实存在的因此，我应永远保持对生活的真诚热爱！6 . 请用简洁的语言概述本文的主要内容？7 . 文章三次描写老师同一种外貌，能否删去其中的两次，为什么？8 . 为什么说“她不再是一位普通的老师”？9 . 下面对本文的理解不正确的一项是：（ ）A本文以第一人称“我”展开叙述，给读者亲切真实之感。B本文是以橘皮为线索展开叙述的。C本文通过正面描写，表现了班主任是个能善于观察学生，设身处地为学生着想的好老师。D本文最后一段属于议论，是对那些骂我小偷的同学的驳斥。四、对比阅读阅读下面两则文言文，完成下面小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！（1）与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自世说新语方正）（乙）周宅酆、镐，近戎人。与诸侯约，为高葆于王路，置鼓其上，远近相闻。（2）即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至，褒姒大说，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯兵数至而无寇。至于后，戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。幽王之身，乃死于骊山之下，为天下笑。 （选自吕氏春秋）（注释）酆（fn）：古代地名，在今陕西省户县东。镐（ho）：古代地名，在今陕西西安西南。周朝曾经建都在这两个地方。高葆：堡垒一类的建筑物。10 . 解释下列句中加点的字。（1）去后乃至（_）（2）下车引之（_）（3）褒姒大说（_）（4）因数击鼓（_）11 . 用现代汉语翻译文中划线的句子。（1）与人期行，相委而去。”（2）即戎寇至，传鼓相告。12 . 甲文中友人最后都认错了，元方却置之不顾的行为是否失礼，为什么？13 . 结合甲乙两文的内容，谈谈你对“守信”的看法。五、句子默写14 . 古诗文默写（1）水何澹澹，_。树木丛生，_。(曹操观沧海） （2）_，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）乡书何处达？_。（王湾次北固山下）（4）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（5）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（6）论语十二章中阐述“学习”与“思考”的辩证关系的句子是_，_。六、诗歌鉴赏15 . 阅读下面诗歌，回答问题。（诗以见性）南阳道中田禾大稔喜而作歌明张元忭谷亭渡口麦初熟，绿野黄云绕茅屋。筑场老子酒半醺，眼前颗粒皆珠玉。刀剑家家尽买牛，灯火村村可投宿。农夫勤动亦可怜，行人莫骋骅蹓足。（注释）稔（rn）：谷物成熟。张元忭：绍兴府山阴县人，张岱曾祖父。骅蹓足：骅，骏马名；蹓（li），慢慢走，散步。诗题中提到“喜而作歌”，通读全诗，你认为诗人为何而喜？七、名著阅读16 . 名著阅读。(1)根据你对傅雷家书的阅读体验，以下哪句话更像是傅雷对傅聪说的话，请简要说明理由。A现实却给你证明，我是对的。B现实却给你证明我并没大错。(2)以下哪本书对你处理好和父母的关系有启发？请你结合书中的例子，具体谈谈你所受到的启发。A傅雷家书B朝花夕拾C童年 D繁星八、综合性学习17 . 学校举办以“生活处处有语文”为主题的 “大语文学习活动”，你和班里的同学参加以下三个板块的活动：（语文纠错）社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子，在校园网上发布，如：“即来之，则安之。” （出版物） “招聘启示” （街头广告）（1）请对这两个例子进行“语文纠错”。 （社会扫描）生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。（2）请谈谈这则广告妙在哪里？（拟写广告）（3）请以“爱护校园的花草”为主题拟一条广告。示例：请呵护我吧，我也有生命。九、作文18 . 阅读下面文字,按要求作文。告别游戏，学会自律；告别父母，学会自立；告别过去