河北省2019-2020年度中考模拟语文试题（四）B卷

河北省2019-2020年度中考模拟语文试题（四）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述有误的一项是（ ）A回忆鲁迅先生（节选）选自萧红全集。萧红，原名张迺莹，代表作品有长篇小说呼兰河传生死场，散文集牛车上。B木兰诗又叫木兰辞，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与孔雀东南飞并称我国诗歌史上的“乐府双璧”。C彭荆风的驿路梨花，以“梨花”为线索，采用欲扬先抑的写法，讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质，歌颂了人们助人为乐的美好品质，显示了社会中处处有温暖的动人画面。D伟大的悲剧节选自夺取南极的斗争，作者茨威格，奥地利著名作家。代表作品有：传记三位大师罗曼罗兰传等，小说一个陌生女人的来信象棋的故事等。2 . 下列加点字注音字形完全正确的一项是（ ）A黄晕（yn)化妆（zhun）窠巢（k）不求甚解（ji）B贮蓄（zh）棱镜（ln）倜傥（tn）喜出望外（wn）C侍弄（sh）秕谷（b）攲斜（q）人迹罕致（hn）D祈祷（do）姊妹（z）着落（zho）油然而生（yu）3 . 语言运用下列句子中没有语病的一项是（ ）A经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。B这一航线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。C春天的江城是个旅游的好季节。D经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。4 . 下列加点的字注音全部正确的一项是（ ）A信笺jin葳蕤ru绽裂zhn阴霾miB一绺 li濒临 bn恪守g目眩 xunC牛虻 mng急湍tun匹俦chu尴尬gD踉跄 qing悭吝qin仲夏zhng吮吸yn5 . 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是四书五经。B怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?C“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”D博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响的经济论坛。6 . 下面句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A一名医生不仅要有妙手回春的本领，更要有医者仁心的大爱。B这篇文章观点不明，语言平淡，描写也不细腻，读起来味同嚼蜡。C读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影，否则，对提高自身文学素养没有多少帮助。D章丘铁锅的制造者用行动诠释匠人精神，其技术已经达到了无所不为的程度。二、现代文阅读阅读韩皓月的印象一文，完成小题。记得射雕英雄传中，洪七公不必使出“降龙十八掌”，所有的侠客见了，都会抱拳叫一声“洪老前辈”。让他扬名立万的，不是绝世武功，而是留给别人的侠肝义胆的印象。生活中，哪怕只是一个简单的擦肩而过，也会给对方留下印象，譬如，你是一个和善的人，还是一个凶恶的人。如果相处的日子长了，大家还对你没什么印象，那一定是你混到了中庸的位置上，说不上好，也算不上坏，马马虎虎，一辈子混下去了。在富有和贫穷之间，有良知的富人和有骨气的穷人，会让人印象深刻。在美和丑之间，心灵美的比模样好看的，更让人印象深刻。其实，除非对你有想法，否则，没有多少人会在意你的长相。大家在意更多的是你活成了什么样，而不是长成了什么样。你说过刻薄的话，尽管听的人嘴上什么也不说，但心里会想：这个人咋这么损呢?你做过刻毒的事，旁观的人一扭头走了，但心里会说：这个人咋这么阴呢?印象，就是别人表面上跟你嘻嘻哈哈，但爱憎已在心里。(A)一个爱吃亏的人，会给所有人留下好印象。爱占便宜的人就不一样了，即使是另一个爱占便宜的人也瞧不上他。是的，没有谁会喜欢自私的人。现实生活中，人们之所以在一定程度上还能宽恕自私，只是因为每个人都曾自私过。因为惭愧，所以姑息。印象一旦形成了，是很难被改变的。张嘴就是谎话的人，讲了真话也没人敢相信。坏事做尽的人，偶尔做件好事，也没人会认可。(B)人到了这个地步，基本上算被人看透了。有一个女孩爱上了一个男生，若干年之后男生才知道，女孩之所以爱他，只是因为在某次野营的时候，他每次切完菜放置刀的时候，都要刀刃朝里，刀背朝着大家。生活中，好多刻骨铭心的印象，都来自于小细节。看好一个人与看穿一个人，始于细节，终于印象。一切都在细节里发酵，一切都在印象里成全。 (选自时代青年，有改动)7 . 文章第段提到射雕英雄传中洪七公的故事，请说说有什么作用？8 . 文章第段运用了什么论证方法?有何作用?9 . 下面这句话放在本文A、B哪一处最合适？请说明理由。一个人，若留给人的印象是从人性丑恶处来的，就再难撼动了。10 . 文章第段说“一切都在细节里发酵，一切都在印象里成全”，请谈谈你对这句话的理解。猎豹夕阳我第一次见到它，是在风雪的夜里。我是个优秀的登山探险者，经常在这种天气下工作。当时我的帐篷扎在海拔三千多米处雪峰的腰上，它从帐篷外面进来，我惊呆了：一只多么优秀的猎豹！棱角分明的头颅、光洁柔软的皮毛、强壮发达的肌肉、稍稍卷曲的鞭尾，混身上下透出一股逼人的精气和孤独。它一眼也不看我，卧下来凝视火盆，一动不动。我拨了拨火盆，炭火很旺地燃烧着。看来它不会伤害我，因为它不屑，而且它连“怕火”这种动物共有的本能都抛弃了，这使我更惊异。它是怎么到这来的？又是什么原因使它到这来的？想在这个地方生存下去是不可能的！我对它产生了强烈的好奇。次日醒来，猎豹正用冷森森的眼光看着我。见我醒了，它一转身出了帐篷。我追到帐篷口，掀起了帐帘。雪地里，它以猎豹家族最优美的姿势向山上跳跃攀爬。我收拾好了行囊，也出发了。我决定抛开原先设想的登山路线，跟随猎豹走，这大自然的精灵值得我信任。山越来越陡，我根本无法再背着帐篷往上爬，上面也不会有扎帐篷的地方，而山顶的夜风能够在十几秒内把我冻僵，所以我一定要在天黑之前登上山顶，到了中午，峭壁已经陡得使我看不见山顶了。这时候，我第二次看到了那只猎豹。 它剧烈地喘息着，紧张地盯着我，足有十秒钟，然后掉头上了另一条路。我不知道上面发生了什么事让它折回来看我，但我知道必须跟着它，因为它长久地在自然中搏杀，感觉比人要灵敏得多。它一定察觉了什么危险而来阻止我。我上了山的另一边。正是风口上，雪几乎糊住了我的登山帽，我需要不断地清理它才行，风雪不断抽打在我身上，冰冷和孤独几乎窒息了我，但我无暇去想了，我必须快！我看着猎豹的背影，目送它再次远去。因为陡的缘故，它已经不能跳跃奔跑，它把爪甲深深地抠进雪中或是岩缝里，身子紧紧贴着峭壁，向上攀爬，像一只爬墙的壁虎那样敏捷和谨慎。我充满了一股激情，这激情使我在一瞬间忘记了一切。不久，我突然感到峭壁猛地震动了一下。凭经验，我知道另一边发生了雪崩。上帝，要不是那只猎豹，我一定死了。我不禁对它充满了感激。临近黄昏的时侯，我终于到达了山顶。我第三次看到了猎豹。它迎着轰响如雷的厉风，蹲在这山顶亘古不化的积雪中。它身上均匀地撒着金色的阳光，像一尊金塑的雕像，凝重，庄严。它就这么一动不动看着远方。天地都在沉默，惟有风在鸣。 只见在夕阳映照之下，天际处，火红的霞光如大片的玫瑰，点染得群山俱羞，变幻出的橙红色的光华，又从远天一直流到我们的眼前；流云在疾风骤行中如千军万马，轰鸣驰过我们的头顶。夕阳尽情的燃烧在天地间，谱写着光与火的诗篇，叱咤着万种豪迈与柔情，书写着苍穹的无限壮美。我忘记了人和动物的界限，和猎豹一起熔进这部不朽的天作之中。我忘情地把手搭在它的头上。它用尽全身力气，向那夕阳长啸一声，长啸声中迸发出冲天的激情，一直奔射到夕阳之外，拥抱着天宇中的一切！天快黑了，我们必须下山了，我推了推猎豹，它不动，再推，还不动。这时我才发觉它已经被冻得僵硬了。啊，这猎豹，不惜以生命为代价，竟是为了看一次这样的夕阳！我由衷地对它产生了敬畏。我回想着昨晚的情景，终于明白它为什么会钻到我的帐篷里：未达心志，它不愿死，它必须取暖藉以保持生命的延续！现在它真的如愿了，并报以生命中最后的一声长啸。它与天地同在了，而且永远。下山后，我辞去了登山的差使，因为想起那只猎豹，我便自惭形秽，加上这次登山没能完成我的主顾给我的任务。但，我一生中这最后一次的登山已经嵌入了我的生命。（作者 梓臻 有删改）11 . 阅读 段，感受“我”对猎豹的感情发生的变化，根据提示完成下面的填空。好奇 12 . 请简要分析文中第段写风雪的肆虐有何作用。13 . 作者在登山途中，三次看到猎豹，从猎豹的三次表现中，你能够感受到猎豹的哪些精神，请结合文章内容简要说明。14 . 本文讲述了一位登山者的经历，文中的许多内容会给你留下深刻的印象，请选择你感受最深的内容，说说你的感悟。（60字左右）15 . 阅读下面的文字，按要求回答问题。9月29日21时16分0秒，中国首个空间实验室“天宫一号”由长征二号FT1运载火箭在中国西北酒泉卫星发射中心发射升空，入轨后状态正常。随后，载人航天工程总指挥常万全宣布天宫一号目标飞行器发射圆满成功。“天宫一号”空间实验室是中国为下一步建造空间站而研制的空间目标飞行器，长约9米，最大直径3.35米，重量约8.5吨，采用两舱结构，分别是实验舱和资源舱，搭乘的载荷比“神州”系列飞船大大提高。“天宫一号”成功发射后，中国将陆续发射“神州”八号、九号、十号飞船，用来和“天宫一号”对接。按照从无人对接到有人对接的计划，“神州”八号将执行无人飞行任务，如果顺利，“神州”九号、十号将搭载航天员。（1）请为这则新闻拟写一个标题（不超过12个字）。（2）研制“天宫一号”的目标是什么？三、句子默写16 . 文言诗文默写（1）_，却话巴山夜雨时（李商隐夜雨寄北）（2非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书）（3）_，山入潼关不解平。（谭词同潼关）（4）刘禹锡秋词中一反过去文人悲秋的传统，以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句是_，_。四、课内阅读阅读下面的文字，完成后面小题明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿 、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。(箬篷 一作：篛篷)船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！17 . 对下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）A鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语B中峨冠/而多髯/者为东坡C居左者/右手执蒲葵/扇D而计其/长曾不盈寸18 . 与“中峨冠而多髯者为东坡”中“为”字用法相同的一项是（ ）A能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。B士卒多为用者。C为人五，为窗八。D中轩敞者为舱。19 . 下列句子翻译正确的一项是（ ）A苏、黄共阅一手卷。译文：(苏、黄在一起共读一横幅的书画。)B同不因势象形，各具情态。译文：(都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。)C其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文：(他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。)D盖简桃核修狭者为之。译文：(这是挑选了桃核中修长的刻成的。)20 . 下列对选文文意理解有误的一项是（ ）A本文结构严谨，开头以雕刻原料的简陋与雕刻内容的丰富相对比，结尾也有类似的对比。B本文采用“总分总”的结构，中间部分以空间为顺序展开说明，先整体后局部。C本文细节介绍格外传神，如“珠可历历数也”等足见雕刻水平的高超。D全文着力突出苏东坡虽遭遇贬谪，仍然保持豁达的胸怀，寄情山水以排遣抑郁。五、诗歌鉴赏课外古诗词赏析东坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。注 此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。荦（lu）确：山多大石。21 . 请简要说明前一、二两句诗在全诗中有何作用？22 . 后两句诗表达了诗人怎样的思想情感？六、课外阅读阅读下面的文段，完成后面的题目。苏武传武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君犹子事父也子为父死亡所恨，愿无复再言！”陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下霑衿，与武决去。（节选自汉书苏武传，有删减）注释：春秋：年纪。亲近：皇帝的侍从。效：效忠。斧钺：古代兵器；汤镬：古代大锅。衿：衣襟。23 . 请用“/”给文中画线的句子断句。（标3处）臣 事 君 犹 子 事 父 也 子 为 父 死 亡 所 恨24 . 解释下面加点的词语。武使匈奴明年_单于闻陵与子卿素厚_故使陵来说足下_武父子亡功德_25 . 下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A子卿尚复谁为乎/贤能为之用B虽蒙斧钺汤镬/虽人有百口，口有百舌C大臣亡罪夷灭者数十家/而君以五十里之地存者D且陛下春秋高/北山愚公者，年且九十26 . 下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）A李陵刚刚投降的时候，因为自觉有愧自己的国家，不敢去面对身陷降图而坚决不投降的苏武。B苏武和李陵曾是同事，感情深厚，所以单于让李陵去动降苏武。C李陵被苏武然不屈，坚定的民族气节所叹服，倍觉感动，自感惭愧，决定离开匈奴。D李陵首先分析了苏武的渺茫前途，苏武委婉地拒绝了，李陵再次劝说，苏武意志坚决，以死相逼。27 . 列对选文的思想内容和艺术手法的分析，最恰当的一项是（ ）A选文在描写苏李诀别时，没有正面描绘苏武但从李陵的