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文档简介
济南市2020年七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句没有语病的一项是( )A书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。B我国传统的“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表作名录,让这一古老的文明再次吸引了世人的目光。C传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说,看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况。D为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。2 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A中考临近,室友们都在认真复习,丁刚同学却殚精竭虑地沉迷游戏。B孩子回家后,只要看到这些从动物园买回来的各种小物件,就会忍俊不禁地笑了起来,希望能够再去看看。C电信诈骗正以锐不可当之势渗透进我们的生活。D飞机降落,C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥,现场爆发出震耳欲聋的欢呼声。二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。优美的环境是人类成长的yo ln(_),阅读“人与环境”单元课文,我们可以感受到人与自然共同创造的优美环境;倾听到大自然的呼声;感受到智者对愚蠢行为的fn ki(_),对美被z y(_)蹂躏的无奈和痛心;看到人和鸟h xi(_)相处的动人情景。我们要学会jng wi(_)大自然。“科技之窗”装点了五彩bn ln(_)的世界。阅读那些介绍高新科技知识的课文,你会获得许多新的知识,了解许多新的未知lng y(_),更会为人类不断探索自然o m(_)取得的新成果而自豪,你热爱科学、献身科学的激情和决心也必然会得到进一步激发!三、现代文阅读阅读下面的文段,完成后面小题。看山老爹高深太阳醒了。看山老爹醒了。 他从炕上爬起来,不吃不喝,头一件事是撕掉一页日历,然后揣两个冷馍,背上水壶,踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时,猫下腰,洗几把脸,再掬几捧清凉的泉水,咕咕喝下,顿时觉得一阵透心地爽快。同一万个昨天一样,一成不变,再量一次生活的周长。孤零的身影,叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里,相伴山风,铺就生命的四季。并非孤身独旅,风、雨、雪,都是他形影不离的旅伴。春风如酒,扑面微寒;夏风如茶,香飘山峦;秋风如烟,落叶飞天。雨很珍贵,说来就来,说走就走,小似喷雾,大如瓢泼。 温则为雨,寒则为雪。山上冷得早,有时旧历八月就飘起雪花,九十月就可能大雪封山,只跋涉几步,便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴,走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方,没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋,不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了,不用着意去咀嚼生活,也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜走啊走啊,黎明的起点就是看山老爹的家,落日的尽头就是看山老爹的家。 自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛,一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发,大山就再也遮掩不住贫瘠与荒漠。看山老爹呼天喊地,天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此,那些没有月色没有星光的夜晚,再也听不见北方的狼嗥了。无量的绿色无量的财富,曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭,于是老爹吃在山里,睡在山里,像个淘金人,捡拾一粒一粒树种,栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。跋涉了一天的看山老爹,席地盘坐在松树下,不眠的目光,于皎洁的宁静中,寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心,也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土,牵起衣衫揩脸上的汗水。晚风习习,他抬起身,提了提大半口袋树籽儿,沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。从来没有人说过,看山老爹命定要与大山厮守一生,也不是没有人接他看山的班。可是多年以后,当他种下的一粒粒树种,栽下的一棵棵幼苗,终于长成山的血脉,山的灵魂,看山老爹就以终生放逐林海为福气,以每天梳理绿色阳光为乐趣,为享受。他的心很广阔,装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很窄小,只装着绿色,只装着染着绿色的阳光。看山老爹又一次面对大山,面对自己以毕生汗水养育的山林,量一次生命的周长,呵护四季绿荫。夕阳西下,他默默饮进几许孤独,望穿夜幕下山的梦境,倾听林海中不尽的涛声。明天,像一只看不见的手,无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光,老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了。4 . 请用简洁的语言概括本文的内容。5 . 本文有明暗两条主线,请阅读文章,找出来。6 . 第段中写“他的心很广阔”,后面却又说“他的心又很窄小”,前后是否矛盾?请说说你的理解。7 . 结合语境,品味语言。(1)春风如酒,扑面微寒;夏风如茶,香飘山峦;秋风如烟,落叶飞天。 (2)黎明的起点就是看山老爹的家,落日的尽头就是看山老爹的家。8 . 结合文章,谈谈你对看山老爹的认识。9 . 我的叔叔于勒中记叙了于勒一生中的经济情况有三大变化,菲利普夫妇一家对于勒的态度也有三次变化,而菲利普夫妇也有始终不变的方面,请用简洁的话分别概括这些变化。于勒经济的变化:_菲利普夫妇态度的变化:_菲利普夫妇不变的方面:_四、句子默写10 . 按要求填空。树梢树枝树根根,_。 (贺敬之回延安)_,大小的蝴蝶飞来飞去。(朱自清春)_,悠悠我思。 (子衿)回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。_,_。(李益夜上受降城闻笛)白居易卖炭翁中描写卖炭翁矛盾心理的诗句是“_,_”。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,去以六月息者也。_,_。”(北冥有鱼)马说中写伯乐对千里马起决定作用的语句是:_,_。古诗文中,许多写花的佳句表现了作者丰富的情怀,请你写出连续的两句:_,_。五、课内阅读11 . 下面是摘录论语的几则内容,请你任选一则孔子关于学习态度和学习方法的观点,谈谈你的体会。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”六、课外阅读阅读下面的文言文,完成下面小题.楚人患狐楚人有患狐者 ,多方以捕之,弗获.或教之曰:“虎,山兽之雄也。天下之兽见之,咸詟 而亡其神,伏而俟命。”乃使作象虎 ,取虎皮蒙之,出于牖 下。狐入,遇焉,啼而踣。他日,豕暴于其田,乃使伏象虎,而使其子以戈掎诸衢。田者呼豕逸于莽遇象虎而返奔衢获焉。楚人大喜,以象虎为可以皆服天下之兽矣。于是野有如马,披象虎以趋之。人或止之曰:“是驳 也,真虎且不能当,往且败。”弗听。马雷吼而前,攫而噬 之,颅磔 而死。(选自刘基郁离子,略有改动)(注释)患狐者:遭受狐狸的祸害的人。詟(zh):恐惧,害怕。象虎:老虎模型,木偶。牖(yu):窗户。踣(b):跌倒。掎(j)诸衢(q):把守在大道上。掎,牵制,这里有“把守”的意思。诸:之于。之:代“豕(sh)”。衢,大路。 如马:似马非马的动物。 驳:传说中的猛兽名。尔雅释兽:“驳如马,倨牙,食虎豹。”攫:用爪子迅速抓取。噬:咬。磔:裂开。12 . 下列对句中加点词的理解,不正确的一项是A或教之曰 或:有人B伏而俟命 俟:等待C是驳也 是:表肯定判断D往且败 且:将13 . 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是田者呼豕逸于莽遇象虎而返奔衢获焉A田者/呼豕逸/于莽遇象虎而返奔衢/获焉B田者呼/豕逸/于莽遇象虎/而返奔衢获焉C田者/呼豕逸于莽/遇象虎/而返奔衢获焉D田者呼/豕逸于莽/遇象虎而返奔衢/获焉14 . 下列对文本内容的理解,不正确的一项是A楚人为了避狐患,听从了他人的建议请人做象虎。B楚人把象虎放在窗户下,把狐狸和猪都给吓跑了。C楚人不仅没有用象虎吓跑了驳,反而被驳咬死。D楚人之死告诉我们做事要从实际出发,随机应变。15 . 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。楚人大喜,以象虎为可以皆服天下之兽矣。七、名著阅读16 . 名著阅读。(1)朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集,原题为“_”,其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是_。(2)在这部散文集中,鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师。一位是_,另一位是_。(3)在图书馆,新生小琳想借一本名著,你向她推荐朝花夕拾。下列不能作为推荐语的一项是(_)A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发,值得一读。B.我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋,讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。C.这书可有意思了,比如写了鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆的事,很好玩。D.这书像人物画廊,有迷信而善良的保姆长妈妈,还有严谨而正直的老师藤野先生(4)下面与猪八戒有关的选项是_。A高老庄 B五行山 C戏嫦娥 D闹天宫A金身罗汉B净坛使者C贪吃懒做 H慈悲坚韧八、综合性学习17 . 我们热爱和平,但战争离我们并不遥远:阿富汗战火刚熄,利比亚又狼烟四起,以色列与巴勒斯坦,泰国与柬埔寨争论无休止,朝鲜和伊朗核问题牵涉各国神经世界何时才能铸剑为犁,和平永驻?现在班上正在开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动,请你参加。(1)如果你作为“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动的组长,要带领全组同学开展这次活动,请你用简洁语言拟一个恰当的主题。 主题:_(2)针对这次活动你认为应该采取什么形式,试依照示例再举两例。A战争故事讲述B_C_D战争成语接龙(3)战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人?他们有哪些感人事迹?请用简洁的语言举出两个例子。 例一:_例二:_(4)在本次活动中,班长肖海带来了一则他搜集的材料,请阅读后按要求作答。中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一
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