河北省2020版八年级上学期9月月考语文试题A卷

河北省2020版八年级上学期9月月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 阅读下面一首诗,完成小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。下列对这首诗的解读,有误的一项是A诗人怀着对燕昭王筑台求士的向往之情登上幽州台,顺着历史追溯,却看不见这位燕国之君,当年的盛景荡然无存。B“古人”指的是燕昭王;“独”字表现了诗人的心境孤独凄凉。C诗人的感慨由时间转向空间,想到宇宙茫茫,大地辽阔,自己一个人站在这里,谁能来倾听自己的豪情壮志?D这首短诗,深刻地表现了诗人怀才不遇,寂寞无聊的情绪,苍劲奔放,富有感染力,成为历来传诵的名篇。2 . 下列加点字读音和字形有误的一项是（ ）A同匝（z）叱咤风云思忖稍纵既逝B左睇右盼荒谬绝伦翌年褴褛C羸（li）弱悲怆（chung）恻隐庖代D却之不恭静穆鸦雀无声屏气凝神3 . 下列各组词语中注音正确的项是（ ）A贮蓄（zh）嗔怪（zhn）搓捻（cu）杞人忧天（q）B蜷伏（qun）倜傥（t）酝酿（yn）咄咄逼人（du）C狭隘（i）笃志（d）菡萏（dn）莽莽榛榛（zhn）D莅临（l）坍塌（tn）恍惚（hung）人声鼎沸 （dn）二、字词书写4 . 请找出下面句子中的两个错别字，然后用正楷字将整个句子正确抄写一遍。高树与低树俯昂生姿假山与池沼相得益幛三、现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题港珠澳大桥的“科技密码”远眺，全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上，大桥将珠三角地区连成一片，珠海，澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场，大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮，经过综合考量大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域大桥沉入海底，搭建深埋深管同时在海道两端建起人工道连接桥生。外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠大桥建设的难中之难。从上空俯瞰港珠奥大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，隧道两端的小岛批似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”，这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即采用120个巨型钢圈筒直接固定在海床上插入海底，再在中间填上形成人工岛。“每个圆简直径有22米，大概和篮球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与架A380空中客车相当。”工程当年开工，当年成岛，创造了世界妃录。海底沉管隧道，同样也是庞然大物，5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米、宽38米、高11.4米，重量达8万吨。要让3节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉下管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性的运用“半刚性”沉管新结构技术，飞跃了这一国际技术禁区。这是世界最大的钢结构桥梁，能抗16级台风7级地震，设计使用寿命长达120年，大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨，相当于10座鸟巢或50座埃菲尔铁塔的重量，这在我国桥梁史上是从未有过的大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米，也创造了世界纪录。施工现场紧邻航道，每天来往航船多达4000余艘。另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区，也对建设者提出了严峻桃战。为了满足工程质量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建道。港珠澳大桥的所有构件，不论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”一般拼装在一起，实现了精密制造、精安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干扰？工程团队与多家科研院所合作，300多次出海跟踪，拍摄30多万张照片，标识了海域内的白海豚数量，并摸清白海豚生活习性，在施工时采取了针对性保护措施。大桥主体工程完工后，白海豚的数量，由施工之初的约1400头，增加到了约1800头。港珠澳大桥工程项目，从可研阶段到开工建设，科技创新的理念贯穿始终，这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者，在关键技术、关键装备、关键材料领域取得全面突破，为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。5 . 港珠奥大桥的“科技密码”有哪些？请根据文章内容饰要概括6 . 文章第段画线句使用了什么说明方法？有何作用？7 . 第段中加点词语“全部”和“无论都”之间有什么关系？请结合内容简要分析。8 . 港珠澳大桥是一项科技创新工程请你再简要介绍一项能体现我国科技创新实力的工程项目。阅读炊烟是乡村的水墨画，完成下列小题。炊烟是乡村的水墨画刘世河说起思乡之情，最贴切的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而最令人魂牵梦绕的莫过于家乡的炊烟。我的老家在鲁北平原，村子很小，只有几十户人家。村东有一条小河蜿蜒流过，过河不远便是一个高高隆起的沙土岗子。虽是沙土，但岗子上的白杨树却长得枝繁叶茂。一到夏天，这里绿树浓阴，是我们这帮孩子的玩耍天堂。玩得累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力地在那些模样都差不多的院落中寻找自己的那个家。起初总是眼花缭乱，望着望着就有了经验：看炊烟。父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，尤其吃饭必须有规律，而且还得是热乎饭。因此，不管多忙，一日三餐，母亲都尽量准时生火做饭，村里最先升起的这一缕炊烟，多半就是我们家的了。母亲常说:“这炊烟呀，就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香，就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解。炊烟像不像花我倒不怎么在意，我所在意的，是母亲在制造炊烟的那个灶台上到底做了什么好吃的。炊烟是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村中人们晨起晚息的信息，而且三餐有别。早晨的炊烟，一般是风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单。熬一锅小米粥或玉米糊糊，再熥上几个馒头，配上一碟小咸菜，就齐活了。吃罢早饭，该上学的上学，该上班的上班，该下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。午间的炊烟，是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然也很简单，但一定要吃得硬实，要扛饿。因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。最美的是傍晚的炊烟，最能彰显农家生活的细致与温馨。晚上这顿饭是家人最全的聚餐，也是庄稼人一天当中最闲的时候。上学的孩子、玩耍的娃、田间劳作的父母，城里上班的哥哥姐姐，都倦鸟归林般相继回了家，晚饭自然要丰盛些。如若恰巧那天家里哪个成员有点啥喜事，更会杀只鸡或大鹅，炖一锅肉以示庆贺。乡下人别看干活是急性子，但真正吃起来也蛮讲究，尤其懂得“要想肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟，是细水长流，会从黄昏一直摇曳到夜幕降临。炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影来”，这是辛弃疾笔下的炊烟;“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。写炊烟最多的当属陆游，但他的“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”，却令我疑惑：炊烟也能被沾湿么？直到离家多年后，有一回梦里又见故乡炊烟，醒来后一枕清泪，才终于有悟：炊烟的确也能被沾湿，因为。又想起母亲当年对炊烟的那个比喻，突然觉得母亲简直就是一个十足的诗人！而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它更像是一幅黑白交织的水墨画，挥毫泼墨，自由舒展，浓淡随意，弯直随风，氤氲在乡村的上空，画中的妙境只有真正懂它的人才体会得到。并且，这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者，是母亲。（有删改）9 . 在作者眼中，家乡的炊烟三餐有别。早上的炊烟轻淡，午间的炊烟_，傍晚的炊烟则_，都和庄稼人的生活节奏相吻合。10 . 母亲将炊烟比作“庄户人家灶台上开出的花”，而“我”则把炊烟比作“一幅黑白交织的水墨画”，请联系全文，分别说说你对这两个比喻的理解。11 . 请根据文意，在第段横线处补写恰当的语句。12 . 新农村建设日新月异，庄户人家也搬进了高楼，炊烟袅袅的景象如今恐怕很难见到。请你结合这一背景，围绕文章的内容或主题向作者提一个问题，并写下作者可能给出的回答。问题：_回答：_四、句子默写13 . 用所学诗句填空。（1）成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“_，_。”（2）春夜洛城闻笛中表达诗人乡思之切的诗句是：_，_。（3）岑参逢入京使中运用了夸张的修辞手法写眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了铺垫的诗句是：_，_。（4）王维竹里馆一诗中，写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超凡脱俗，也易引起他人共鸣的诗句是： _，_；写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：_，_。五、课内阅读阅读下面文字，完成小题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”14 . 解释划线的字词。 略无阙处 （_）夏水襄陵 （_）虽乘奔御风不以疾也（_）15 . 把下面的句子译成现代汉语。 清荣峻茂，良多趣味。16 . 下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）A至于/夏水襄陵B绝巘多生怪柏C虽/乘奔御风D常有高/猿长啸17 . 早发白帝城由三峡化出，同样写猿声，其作用有何不同？六、课外阅读阅读古文，完成后面小题记游松风亭余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到?良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处?”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。（选自东坡志林）注释：木末：树梢。 死法：死于军法。18 . 解释下面加点的词。思欲就亭止息_虽兵阵相接_19 . 下面各句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A余尝寓居惠州嘉佑寺B当恁么时也不妨熟歇C意谓是如何得到D望亭宇尚在木末20 . 用现代汉语翻译下面句子。由是如挂钩之鱼，忽得解脱。21 . 理解填空。文题为“记游”，但作者并非为“游”而“记”，而是想借事明理，从“意谓如何得到”悟出世间“_ ”的道理；在写法上和记承天诗夜游也很类似，即在叙事写景的基础上进行 _（填写表达方式）,揭示出文章主旨。22 . 本文为苏轼被贬惠州期间所作，你认为其表达了作者什么样的情感态度？请写出来。七、名著阅读23 . 阅读名著片段，回答问题。张飞杀到巴郡城下，后军已自入城。张飞叫休杀百姓，出榜安民。群刀手把严颜推至。飞坐于厅上，严颜不肯下跪。飞怒目咬牙大叱曰：“大将到此，何为不降，而敢拒敌？”严颜全无惧色，回叱飞曰：“汝等无义，侵我州郡！但有断头将军，无降将军！”飞大怒，喝左右斩来。严颜喝曰：“贼匹夫！砍头便砍，何怒也？”张飞见严颜声音雄壮，面不改色，乃回嗔作喜，下阶喝退左右，亲解其缚，取衣衣之，扶在正中高坐，低头便拜曰：“适来言语冒渎，幸勿见责。吾素知老将军乃豪杰之士也。”严颜感其恩义，乃降。张飞请问入川之计。严颜曰：“败军之将，荷蒙厚恩，无可以报，愿施犬马之劳，不许张弓只箭，径取成都。”（1）给上述故事拟一个小标题。（2）阅读选文，说说张飞对严颜的态度发生了怎样的变化，以及变化的原因。（3）在三国演义中，张飞几乎成了性格暴躁的代名词。然而在选文中，我们却看到了张飞的另一面。请结合张飞对严颜态度的变化及顺利入川的结果，分析其性格特点。八、综合性学习24 . 口语交际。“王国维在人间词话中对李后主评价极高，说他变“伶工之词”为“士大夫之词”。如果中国文学史上没有这个人，也就没有后来的士大夫之词。什么叫伶工之词？（停顿）伶工是写流行音乐的人，是职业性的演奏音乐人，他们的音乐形式在民间流行，在社会上的地位却一直不高，只是被人们当成消遣。什么叫士大夫之词？（停顿）士大夫之词就是后来苏东坡、欧阳修等人写的词。这些人是士大夫，是社会文化的领导者，他们认为词可以变成上层的文学形式。好比今天有一个人，利用卡拉OK的形式，填进自己写的词，改革了流行歌曲，提高了流行歌曲的意境，李后主就是进行这种文学改革的人物。”选自蒋勋说宋词以上选文