银川市2020版七年级上册语文同步练习：12课《纪念白求恩》B卷

银川市2020版七年级上册语文同步练习：12课纪念白求恩B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面句子中没有语病的一项（ ）。A夏天到了，大家游泳时要注意安全，防止发生事故。B近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流。C经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。D在现代化建设中，我们要充分吸取一切国外的先进经验。2 . 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A归省(xng)亢奋(kng)家眷(jun)幽悄(qiao)B怠慢(di)行辈(xng)燎原(lio)慨叹(ki)C皎洁(jio)斡旋(w)桕树(ji)羁绊(j)D冗杂(rng)晦暗(hu)屹立(y)戛然(g)3 . 下面语句组成一段话，使整段文字语意完整、连贯、恰当的一项是（ ）从电光火石似的灵感到鸿篇巨制的史诗文字的诞生，结束了先民“口说无凭”的模糊交际状态，生活有了鲜活的证据从点滴生活到重大历史事件都化为有形的可视、可读的文字从日月虫草到宇宙变幻一部文字史，即是一部文化史ABCD4 . 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）商务印书馆第6版现代汉语词典所收条目字、词、短语等，共69000余条。对于学生应不应该参加社会实践活动，老师和家长的意见分歧很大，让人。学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。 “身在红尘，心在青山”是句蓄满了生活深思的哲言。身在红尘而不想被“红尘”_，只有保持着对浊世某种程度的疏离和超越，这样才能真正品味出生命的意义。对青少年而言，这或许是一门无法从教科书中找到答案的功课。A包括莫衷一是只有淹没B囊括无所适从只有湮没C包括无所适从只要湮没D囊括莫衷一是只要淹没二、现代文阅读阅读下面的文字，完成各题。郑渊洁之所以能成为“童话大王”，因为他写起童话来像长辈像朋友又像斗士，懂孩子的心，陪孩子玩，为孩子发声，永远在鼓励孩子正直、善良和勇敢。童话是写给孩子看的，优秀的童话就一定要重视儿童的心理特点和阅读个性。郑渊洁的童话足够“好玩”，他以丰富的想象力对日常事物、事件进行超越生活逻辑的排列组合，由此构筑出妙趣横生的童话世界：人物大幅度运动、情节大开大合、情感大起大落，读他的童话，孩子仿佛亲历一场又一场惊心动魄的冒险。在皮皮鲁外传中，皮皮鲁乘着“二踢脚”冲上天宫，用带电脑的活汽车帮小学生做作业，甚至拨动控制地球转速的指针，结果一切都乱了套在无拘无束甚至无法无天的瑰丽想象中，孩子情感得到释放，天性得到张扬，最终指向的是自由和完全人格的成长。郑渊洁在鼓励儿童个性发展上大踏步走在前列。在驯兔记中，学校想把学生培养成温顺听话的兔子，早日实现“全兔班”，皮皮鲁不愿变成兔子，郑渊洁用反讽的结局提醒家长和学校个性的可贵被孤立的皮皮鲁不得已将自己伪装成兔子。皮皮鲁就像每一个普通的儿童，不完美，但有自己的个性，并希望自己的个性得到尊重、得以发展。孩子们有苦恼、委屈、不平和困惑，郑渊洁就让童话主人公为他们发声：“差生是差老师和差家长联手缔造的”“家长与孩子相处的时间是钻石时间”。他作品中有许多这种俏皮又犀利的警句，看似叛逆，却凝结着洞见。郑渊洁还十分注重儿童社会性。孩子不希望大人只把他们当孩子，他们要求平等，渴望尊重。把成人世界与儿童世界对立，是不现实的，也是不明智的一他们终有一日要独自面对世界，过度保护会使他们突然暴露在世界面前时无力招架。郑渊洁选择大大方方把世界和人性的复杂展示出来，并予以是非曲直的引导。郑渊洁的童话写得天花乱坠，但“好玩”之余，总是融入自己对现实生活的理解。比如郑渊洁十二生肖童话，每一则都是一个寓言故事，马王登基讽刺夸夸其谈，老鼠打电话批评投机取巧，蛇王淘金反思功利性儿童教育。郑渊洁童话的语言可能不是最优美的，甚至有时因为表达的急切而过于直白，但郑渊洁却是最懂孩子的作家之一。郑渊洁之所以能成为“童话大王”，关键是因为他选择站在孩子这一边，有时像一个宽厚温柔的长辈，有时像一个调皮贴心的朋友，有时又像一个义愤填腐的斗士，懂孩子的心，陪孩子玩，为孩子发声。当然，站在孩子这一边不是一味迎合，童话带给孩子真、善、美的宗旨是不变的，郑渊洁作品一直在鼓励孩子更正直、善良和勇敢。（摘编自张珊珊写真正懂孩子的儿童文学）5 . 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A第段说郑渊洁“写起童话来像长辈像朋友又像斗士”，说明童话创作者的身份越复杂越好。B第段举例“皮皮鲁乘着二踢脚冲上天宫”，说明童话可以对超越生活的逻辑排列组合。C第段分析驯兔记中反讽的结局，说明鼓励儿童个性发展的可贵，个性应得到尊重发展。D第段肯定了社会性对儿童的重要意义，儿童不能对立于成人，一样会要求平等，渴望尊重。6 . 郑渊洁的童话重视儿童的心理特点和阅读个性，体现在哪些方面？请简要概括。7 . 文中画线句中加点词“可能”和“但”是如何体现议论语言的准确和严谨的？请简要分析。三、语言表达8 . 在横线上补写出恰当的句子，和画波浪线的句子组成前后呼应的排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到了人间的温暖；爱心是一泓流淌在沙漠里的泉水使濒临绝境的人看到了生活的希望；_，_。四、综合性学习9 . 综合性学习你班准备开展“构建和谐家庭”综合性学习活动，请你完成下面的任务。(1)为了营造活动氛围，请你拟写一条宣传标语张贴在教室。(2)期中考试你的成绩不很理想，爸爸妈妈因此互和责备，起了矛盾，几天未说话，请你开动脑筋，给父母写一张字条(不超过100字)，尽可能争取在他们看到字条后能重归于好。(3)处于青春期的我们，与父母总是摩擦不断。为了构建和谐家庭，你认为我们平时应该怎样做?请写出两条建议。五、其他10 . 在下面句子的方框内，填上恰当的标点符号。 这时我同时还看了母亲针钱