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文档简介

贵阳市2019-2020年度七年级下学期期末考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句 ( )A这所中学获得江苏省中学优质生源基地的原因是该校师生共同努力的结果。B近年来,不少出版社都推出许多四大名著的新版本供读者选择。C通过初一上学期的学习,使我掌握了许多知识,学会了许多做人的道理。D心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维。2 . 下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( )A西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成了我国第一部编年体通史史记。B书塾就是私塾,旧时家庭、家族或教师自己设立的教学处所。C我国古时候,山的北面和江河的南面叫做阴,山的南面和江河的北面叫做阳。D法国作家都德最后一课,叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占后,师生上最后一堂法语课的情形。3 . 下面语段中注音和字形完全正确的一项是( )走在田野上,感受夏雨的洗礼。夏天的雨是温情的,它抚过脚底,絮( )说着时间的印迹,濡湿了脸颊,俯瞰着大地;夏天的雨又是缠绵的,它舞在空中,jn( )持地落在杨柳枝头,窃窃私语。眼前突然出现一棵擎天大树,我看着那盘虬( )卧龙般的枝干,摸着那饱经沧桑的树皮,听着那被岁月浸染的老叶在微风细雨中诉说,不禁浮想联翩,人生的历史似乎一下子拉长了、拓宽久久zh( )立于此,我的思绪似乎超越了时空的限制,在更广袤的历史隧道中穿行!Ax衿 qi伫Bx矜 qi伫Cx衿 qi矗Dx矜 qi矗二、字词书写4 . 按拼音写词语。、除了你,谁是我在无遮拦天空下的yn b(_)?、这里看不到任何东西,和前几天令人mo g sng rn (_)的单调没有任何区别。、因有脚镣,行步甚有限制,时而p n (_),目光中含有怒火。、现在,日月光华,zhu do r d (_),已无人知道有过这么一棵树。三、现代文阅读两句诗程习武先生有姓,先生也有名字,但人们似乎都忘了,就都叫先生。叫先生于他们或许是一种骄傲,也说不大准。先生瘦,还高,人一见就想起在大街上被人牵着的骆驼。尽管先生只是有一点点驼背。牵骆驼在这地方也是一种职业,叫看麻衣相。看麻衣相者看着对方一大片脸的某个地方,说未来的某年某月某日,将有一场血光之灾或者命犯桃花,也许是财运降临。钱装进口袋后,犯没犯桃花,来没来财,怕神也不知道。先生从来瞧他们不上眼的。牵着一头骆驼看麻衣相,让人感觉有些不相称。但它们为什么被绑在一块了,不知道。先生的瘦和高,都有利于他的职业。瘦人不管是本来就瘦,还是后来饿瘦,有一点相同,饭量都不大。正好,饭量大了先生养不活。先生的个子高好处更加在那里明摆着,让他做起自己的工作来就像那个解牛的庖丁,刀子就像鱼在水里游。先生的工作是戳垛子。文人的活儿。一根毛笔,秃着;半瓶墨,黑着;一把破铲,钝着。这是先生全部的家伙了,先生的日子都在里面。到了谁家门口,先生把破铲拿出来,在门口旁边的墙上方方正正铲平一块,铲去雨水的陈年旧痕。先生铲的时候一点也不急躁,铲子在墙上沙沙地响,土屑纷纷落下来。如果有风,土屑就飘去很远,一路带着土香。然后,先生就在那块铲平的地方写一首诗,当然是古人的;或一段益于人益于世的文字,也古人的。写好,先生收拾家伙的时间,主人拿出一个或两个硬币,塞到先生挂在肩上的布搭里。有时候主人羞红着脸拿出两个馍或半瓢米,先生也笑笑,受了。先生个子高,写了诗文的那块墙就距离地面很高,小孩子够不到,一般的大人也够不到,那些诗文就不会轻易被破坏掉,一年两年的风雨过了,那些诗文还像刚刚写上一样。直到字迹漫漶,先生才在那旧处轻轻铲一铲,再写上新的。这时候,先生会叹口气。在这面墙上,三五年就过去了。先生很讲职业道德,那些诗文只要能看得清,先生就不会铲掉再写新的。先生的这个职业不能说白,说白了怕是先生脸上挂不住。不过,先生原来真是先生,坐在大屋子里,教好多小孩子、半大孩子、大孩子咿咿呀呀念书。孩子头和身子晃来晃去,风里的树一样。后来那些孩子就少了,没了,先生就不做先生了。先生什么时候不做先生的,没多少人说清楚。先生什么时候开始做戳垛子这个职业的,没多少人说清楚。实际上,清楚不清楚又打什么紧?在先生心里,他只不过换了一种方式而已,他要把他的先生给他的那些诗,那些文再给出去。他总不能把那些东西带走吧。太阳一竿子多高,天正好。是春天。麦子在地里青着,牛和羊在家里嚼草,人闲得蛋痒,就都站街上,喷唾沫星子。风从街上穿过,很舒服。谁说,先生来了,先生好久没来了。谁又说,先生的腰弓得厉害了,更像骆驼。人纷纷乱乱看去,然后说,哦,可不是吗?然后散散乱乱朝先生要去的那家门口围过去,围成歪歪扭扭的圆。谁说,先生教着书的时候腰不弯,直溜着呢。都说,还真是。先生过来了,朝一众人笑笑,走到那一家的门口。都看那门口边,先生铲的那片地方还在,只是经了好多年的风吹雨打,那字迹模糊得厉害。先生拿出铲子,把那片风吹雨打得凹凹凸凸的地方铲平。先生的手很轻,铲子下面细碎的沙沙声,像土在唱。众人看先生拿出了笔和墨,就都说,先生写一个好的。先生笑笑说,古人的诗文都是好的。都说,写一个新的。先生说,几百上千年了,都不新。都说,写没写过的。先生又笑,谁看见我写过两遍的诗文?众人吸溜吸溜嘴,咦,还真是。蘸了墨,笔就在墙上走动。一顿一挫,走得慢。先生写的楷书,笔笔如刀。先生写字,好像把别的什么也写进去了。差不多一支烟的工夫,两句诗就黑在墙上了。半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。众人一阵叫好。说这字写得敦实。说这诗句好,像画一样。再看先生,正细细端详那两句诗,额头微微有汗出来。谁说,先生写字那么用力?先生笑笑,未答。笔蘸好了墨,先生准备写后两句忽然,有锣声嘡嘡响起来。众人呼啦啦围过去,先生的旁边很快干干净净了。先生转头看了看,看见一个人牵了一群猴。先生看看众人的背影,又看了看墙上的两句诗,先生叹一口气,说,读诗书何如学玩猴!先生仰起头,太阳正一点一点斜下去。先生想起了读得烂熟的易,笑笑给自己说,要不,改行牵骆驼吧。(选自百花园2016年第4期)5 . 请以文中“先生”的口吻,用第一人称概述这篇小说的故事情节。6 . 下列对文章内容的理解有误的一项是( )A文中说“先生的这个职业不能说白,说白了怕是先生上挂不住”,表明戳垛子这个职业不是很体面的职业。B文中两次写到先生铲子下的沙土,“带着土香”“像土在唱”,意在表达先生在写字时愉悦的心理和他对工作的热情。C人们用“墨”“敦实”“像画一样”来评价先生写的“两句诗”,这样的评价是质朴的,可见人们对先生的理解和敬重。D结尾处对“太阳”的描写呼应前文,既交代时间的变化又暗示先生失落的心理,寓意传统文化在现实生活中日渐衰微。7 . 品读文中划线的句子,回答括号中的问题。一根毛笔,秃着;半瓶墨,黑着;一把破铲,钝着。(与“一根秃毛笔,半瓶黑墨水,一把钝破铲”相比,原句在表达上有何妙处?)蘸了墨,笔就在墙上走动。一顿一挫,走得慢。(作者为什么把写字说成是“笔”在“走动”“一顿一挫,走得慢”?)8 . 小说结尾处先生“笑笑给自己说,要不,改行牵骆驼吧”,先生真的会“改行牵骆驼”吗?请结合文章内容和主旨,谈谈你的理解。捉贼张爱国天地间一片死寂,只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。虽然裹着厚厚的棉袍棉裤,但还是无法抵御彻骨的寒气。我弓腰缩背,双手紧拢,踩着没过脚踝的雪,跟着父亲走向村外的后岗。父亲仿佛看出了我的怨气,说:“今晚一定能捉住那个贼。”“不就几捆稻草吗?大半夜还出来受冻!”我没好气地说,我总以为父亲是小题大做。“你说的轻巧,没了稻草,开春后咱家大牯牛吃什么?”父亲说着就愤愤起来,“再说了,不要脸的贼你不捉住他,还不知要祸害多少人呢!”到了后岗,父亲用手电筒四下照了照,茫茫雪地里,只有我家一大一小两个草堆,顶着厚厚的雪,静静地矗立着。我和父亲钻进小草堆洞里,茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。草堆洞里虽然比外面暖和了许多,但绝比不上家里,更比不了暖和的被窝,我的双脚很快就冻得生疼。“今晚不会有贼了吧?”我说我想让父亲同意我们早点撤退,可父亲却传出了轻微的鼾声他天天劳作不闲,今儿又推了一整天的磨,实在太困了。不知过了多久,雪停了,却下起了冰子,纷纷扬扬地撒进草堆洞。草堆洞俨然成了冰窖,没有一丝温度。我正要推醒父亲回家,却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。很快,我看到了,是两个孩子,一大一小,提着防风的煤油灯,径直来到我家大草堆前。“从里面拉,轻点,别拉倒了草堆。”小个子低声对大个子说,还挥了挥右臂半截的右臂!天啊,她不是孩子,是矮婶啊!我忘记了推醒父亲:矮婶怎么会干这种事?怎么干这种事还带着儿子小江小江比我还小一岁啊。小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉,一个没注意,重重地滑倒在雪地里。矮婶急忙上前扶起,叫他接着拉。小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么,站立一旁,不愿拉了。寒风中,母子俩僵持着,浑身颤抖小江上身穿一件破棉袄,下身是一件旧单衣,而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣。矮婶放下煤油灯,用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草,可稻草压得太紧,她发了好几次力也拉不下。小江终于不忍,上去帮忙,母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。然后,他们又合力拉下一捆。矮婶提起一捆稻草就要回家,小江却犹豫着说:“娘,再拉一捆吧,够牛吃三天了。”矮婶看看草堆,摇着头说:“算了吧,你四伯家的牛也要吃草呢。”说完,母子俩就提着稻草一前一后地往回走。我已经决定不叫醒父亲让他们走了,可父亲却突然醒来,一声大叫,明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。我急忙抓住要往外冲的父亲,与此同时,父亲刚出口的“不要脸的”也硬生生地吞回了半句他也似乎明白了什么,慢慢地坐回原地。手电筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。呼呼的北风已掀翻她单薄的衣服,枯瘦的后背整个地裸露在寒风中,任由密密的冰子肆无忌惮地击打。小江更是吓坏了,提着稻草,浑身颤抖得异常厉害。“是矮婶。”我贴着父亲的耳朵低低地说。“哦,拿草的是二柱三柱吧你们”父亲关了手电筒,大声地说,“你们拿回去吧,明天明天我再找你们算账”回到家,母亲还坐在床上纳鞋底,问我们抓没抓到贼。见我们谁也不说话,母亲才发现我们的神情很凝重,就一再追问到底发生了什么。“哎,老天造孽啊!”父亲长长地叹口气说,“你这就起来,给桂香送稻草去”“是桂香啊?”母亲吃惊地大张着嘴,继而猛拍脑门,懊恼地说,“我应该早就想到是她娘几个了秋天草堆失了火。”母亲一边穿着衣服,一边喃喃地说,“一个女人家,一见人就脸红,手又不便,还带着那么多孩子,再加上牲口,这冰天雪地的草不够用,可怎么熬啊”此后,每隔两三天,夜深人静的时候,母亲就带着我,将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。有一晚送草回来,我睡觉做梦,竟梦见矮婶家的四周长出了青草,一大片一大片的,蓬蓬勃勃,青翠碧绿(选自天池小小说2013年第1期,有改动)9 . 小说开头的环境描写有什么作用?10 . 文中画线的句子“脸紧紧地贴着稻草”表现了矮婶怎样的心理?11 . 请结合小说的内容简要分析父亲的人物形象。12 . 小说的结尾意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。四、文言文阅读阅读按图索骥完成后面小题伯乐相马经有隆颡蛈日,蹄如累曲之语。其子执马经以求马,出见大蟾蜍,谓其父曰:得一马,略与相同,但蹄不如累曲尔!伯乐知其子之愚,但转怒为笑曰:此马好跳,不堪御也。注释.伯乐-人名,相传是古代的相马专家。隆颡(sng)-高高的额头。蛈日有人认为应该是跌目,眼睛鼓起的意思。累曲(q)-叠起来的酒药饼子。曲,酿酒或制酱用的发酵物。蟾蜍(chnch)-俗称癞蛤蟆。13 . 解释下列加点的词语(1)谓其父曰 (_)(2)但蹄不如累曲尔(_)14 . 翻译下列句子此马好跳,不堪御也。15 . 读了这个故事你受到什么启示?五、句子默写16 . 名句默写。(1)_,不为瓦全。(2)穷则独善其身,_。(3)_,绝知此事要躬行。 (4)小荷才露尖尖角,_。(5)陆游游山西村中的名句“_,_”既是写景实感,也可形容由困窘步入佳境的一种境界。(6)鲁迅先生弃医从文,朱德司令投身革命,皆因爱国。请写出一句爱国的古诗句:_,_。六、语言表达17 . 大众电影杂志创刊60余年,以图文并茂的形式普及电影文化,故拥有众多的读者,下面四幅书法作品,你认为哪

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