辽宁省2020版九年级12月月考语文试题C卷

辽宁省2020版九年级12月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列解说有误的一项是A坚守工作传播文明提供线索操作繁琐解说：四个短语的类型完全相同。B阳光明媚、春风和煦的时节，在美不胜收的扬州古运河上泛舟无比惬意。解说：这个句子的主干是“泛舟惬意”。C为推动全民阅读，扬州市从 2015 年起设立“朱自清读书节”，进一步倡导崇尚读书、热爱读书的社会风尚。解说：这句话没有语病。D我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。解说：这两个分句之间是递进关系。2 . 武松是水浒作品的主要人物，下面的描述与原著情节不符的一项是（ ）。A在阳谷县景阳冈武松喝了十八碗酒，酒后过岗时打死一只猛虎，被阳谷县令任命为都头。B为报杀兄之仇，武松先杀潘金莲再杀西门庆，因此获罪被流放孟州。C在孟州，武松受到施恩的照顾，为报恩，武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回了“快活林”酒店。D血溅鸳鸯楼后，武松在地上书“杀人者打虎武松也”。在逃亡过程中，得鲁智深帮助，假扮成带发修行的“行者”。3 . 下列字音字形完全正确的一项是（ ）A秘决捅娄（lu）子言不及意心无旁骛（w）B惘然创（chung）可贴鸠占雀巢味同嚼（ju）蜡C绯红角（ju）斗士走投无路矫（jio）揉造作D阴晦区块链（lin）无精打彩顿开茅塞（si）4 . 根据课文，为下面一段话选择一组最合适的动词填空。这道目光就像一把锃亮的钢刀_了过来，又稳又准，_要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术住了，你只好乖乖地忍受这种目光的，任何掩饰都抵挡不住。A刺切中控制探索B刺击中控制探寻C扎击中抑制探寻D扎切中抑制探索5 . 下列文学文化常识表述有误的一项是A古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替，如：“弱冠”是指男子十五岁，“不惑”是指男子四十岁，“花甲”是指男子六十岁。B“金榜”是科举时代殿试录取的榜，殿试是皇帝主持的考试，考中者为“进士”，殿试第一名叫“状元”。C俄国作家果戈里的代表作钦差大臣是一部反映俄国官场腐败的讽刺喜剧。D乡愁是台湾诗人余光中所作的一首现代诗。诗歌表达了身居孤岛的游子对故乡的思念以及对祖国统一的期盼。二、字词书写6 . 请将下面一句话用楷书准确、规范地抄写在田字格内。学海无涯苦作舟。三、现代文阅读一件毛衣的温度19岁那年，我第一次去北京，为了挽救濒临死亡的爱情。事情终究还是发展到了那一步。任我在他校门口一直等着，他始终没有出现。深秋的夜静得出奇，寂寞的路灯把我的影子拉得老长。我流着泪，无奈地准备打道回府。等我到火车站，去南京的火车已走了。幸运的是，去上海的还有一班，半夜的时候，我坐上了去上海的列车。车厢里人很少，也很冷。心急来寻男友的我，竟忘记带件外套，只穿了件薄薄的长袖。一会儿的工夫，身上的鸡皮疙瘩像好斗的士兵一样整整齐齐地站出来。我把长袖拉得紧紧的，希望能将自己尽可能多地装进去。不知从什么时候开始，鼻子开始发痒了，喷嚏一个接着一个地喷涌而出，还带着黏黏的液体。我四下寻看着，抱着一丝希望看看能否找到什么东西来御寒。当头转到左前方的时候，我发现45o角处一个二十三四岁的男生在看着我。当我俩眼神交汇的时候，他赶忙将头低下，我没再理会，继续寻找着。再看到他的时候，发现他还在看着我，眉目微蹙着，一副欲言又止的样子。我觉得奇怪，便仔细打量起他来。这是个长相不错的男孩儿，挺拔的身材，眉宇间透出一股英气，因为瘦，身上那件洗得发白的外套显得空荡荡的。可能感觉到我一直看着他，他微微抬起头盯着我，嘴微微蠕动了一下，又没了声响。随即，又低下头去。顺着他的眼睛看下去，我发现他一直盯着手中的袋子看，从我的位置处，可以辨别出袋子里装的是衣服。是衣服又怎么样呢？难道我要向别人借衣服吗？可是，寒冷一阵阵袭来，我越来越觉得冷，身上的温度越发的低了。心里的两个念头在不停地打架，“借”还是“不借”，抗争越来越激烈。最后，还是“不借”败了！打定主意后，我借着去厕所的名义，回来的途中，经过他的位置前，小心地问他一句：“袋子里的衣服可以借我穿下吗？等下车我就还你。”他猛然抬起头，瞪大了眼睛，又有些欣喜地看着我，拿出袋子里的毛衣。他红着脸说：“毛衣上有个小洞，你不介意的话，就穿上吧！”道了声谢谢，我拿着毛衣疾步回到位置上，立刻就将它套在身上。有了大大的毛衣，身子顿时暖了起来，一个个鸡皮疙瘩也像败军一样急急撤退了。等身子暖和起来，我才注意到毛衣的袖口处的确有个小洞，不大，但在一整片灰色中还是显得很扎眼，像个自卑的小孩子一声不响地躲在角落里。我看着那个手指般粗细的洞，幡然醒悟过来为什么他一直看着我又欲言又止的样子了。他一定早就觉察出我的处境，想借衣服给我，却又碍于衣服的不完美不好意思将衣服递上。瞬间，一股热热的东西在我心里来回翻滚起来到南京的时候，他将毛衣留给了我，我没有拒绝，因为有毛衣的相伴，我不再感觉到寒意。至今，我还留着那件毛表。虽然它旧了，还有一个小洞。人生就是如此奇妙。一个陌生人与你相遇，只占你生命中短短的一寸光阴，有时却又显得如此珍贵。不知道，远方的他是否还记得自己的一件带着破洞的毛衣，给当时失恋的女孩儿带来多大的宽慰与温暖。（选自读者丛书，有改动）7 . 用简洁的语言概括选文的主要内容。8 . 从修辞方法的角度赏析选文第段中画横线的句子。一会儿的工夫，身上的鸡皮疙瘩像好斗的士兵一样整整齐齐地站出来。9 . 选文第段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？10 . 选文第段中那件毛衣虽然旧了，还有一个小洞，可为什么至今“我”还要留着它？11 . 结合选文的内容，简要分析男孩儿是个怎样的人。12 . 选出对选文理解有误的一项（ ）A第段中的环境描写渲染了冷清、寂静的气氛，烘托了“我”接受了失恋这个事实后平静的心情。B选文第段和第段中画波浪线的句子相互照应。C选文第段中“他微微抬起头盯着我”中加点的“盯”字传神地写出男孩儿特别想把衣服借给“我”的心理。D结尾段写出了“我”对人生的感悟，表达了“我”对男孩儿的感激和赞美之情。阅读下面文章，完成小题。纵使帅呆亦学霸2015年，央视中文国际频道中国新闻凌展档迎来四位新主播，这些身上还带着校园青涩气息的“小鲜肉”,给一向严肃的新闻主持节目带来了一股清新的风，其中92后实习主播李泽鹏首次出镜就引来无数关注，凭借“央视史上颜值最高男主播”迅速走红网络，他的微博更是被网友疯转。李泽鹏眉目清秀，轮廓分明。他时而端庄严肃，时而耍宝卖萌，无论是台上的沉穗大气，还是台下非主流爱臭美自拍的百变风格，都引来了各路网友的纷纷吐槽。“小哥颜值太高”，“为了他可以早起看新闻”，“有点醉人”“帅炸了好吗”看来，李泽鹏帅呆了是一点不假。可是如果你就此以为李泽鹏是“天生一制好皮囊,腹内原来是草莽”就大错特错了，原来在学校他是一枚学霸。是“明明可以靠脸吃饭，还要拼才华”的典范。能上央视,他是凭借自身过硬的本领，在学校和央视的严格选拔中，过五关新六将经过层角逐，获得此机会，然后在央视先做幕后配音，半年后业务水平达到央视的要求才不被淘汰，有机会出镜。而在这一年里，他付出的是超负荷的劳动，在学习期间，他从没缺勤过一天。李泽鹏能做学霸，靠的不是天赋，而是努力拼搏，一路走来，他留下了勤奋好学的足迹。2011年，在经过“高四”的洗礼之后，李泽鹏以高分被中国传媒大学播音学院本科录取。进了梦寐以求的大学，他踌躇满志，但很快他就有清醒的认识，在这里，人才济济，帅哥靓妹云集，要想出人头地，光靠拼颜值肯定不行，还得有出色的才华，于是要做学霸是他提上日程的头等大事。首先，他刻苦学习专业知识。每天上课之前，他做足功课预习，不懂的地方他就做好标记。这样有备而学，效果果然不一样，老师在课堂上说到的理论知识，他经常能立马说出出处。课堂之外，他一直坚持做笔记，而且特别仔细认真。一次，一位同学考前找他借笔记，他搬出一大堆，基础课专业课的都有，那位同学看得目瞪口呆，直呼:“这样做笔记，我也是醉了!”此外，他还注重理论结合实践。在学校，他参加了校广播站播音室主持人的选拔，从众多的竟选者中脱颖而出。这样，他每天可以进行播音实践练习，日积月累，逐渐形成了自己的主持风格。他说:“虽然我多了一份辛苦，却也多了一份收获。”大一开始，他的成绩一直稳居班级第一名。接下来，是克服羞怯的心理。做主持人，面对的是观众，在主持节目时必须要有强大的心理抗压力，也就是不能怯场。平常，在学校里主持播音节目还行，可是一上重大的场合，李泽鹏就难免发怵。为了锻炼自己，大二的时候，他利用业余时间担任云南卫视新看点主播，慢慢地消除了紧张的心理，也学到了很多实际的知识，这为他日后打下了坚实的主持基础。大三时，凭借自己的实力，李泽鹏竞聘到央视财经频道担任记者。李泽鹂不仅播音专业业务在全班名列第一,他还辅修了电视编导的双学位，是位不折不扣的学霸，同时也是一位采编播全面型人才的男主播。今年临近毕业，多家省级电视台向李泽鹏抛出过橄榄枝，经过权衡，他选择留在央视中文国际频道。他知道在这全国主持的最高平台，竞争激烈，压力肯定很大，但他坚信，只要自己勤奋努力，终归有一天，他会成为一名出色的央视新闻节目主持人。看到了李泽鹏背后的勤奋努力，我们明白了:纵使他帅呆，原来亦是学霸。(选自意林2016年23期)13 . 如果你是校园“快乐新闻播报”小记者，请你把文章第一段拟写为一句话新闻(不超过10个字)。14 . 品味下列句中的加点词语，分析其表达效果。(1)这些身上还带着校园青涩气息的“小鲜肉”，给一向严肃的新闻主持节目带来了一股清新的风。(2)可是如果你就此以为李泽鹏是“天生一副好皮囊，腹内原来是草莽”就大错特错了，原来在学校他也是一枚学霸。15 . 第段在文中有什么作用?请简要分析。16 . 第段画线句子从人物描写的角度看属于什么描写，有什么作用?17 . 央视新主播李泽鹏是“明明可以靠脸吃饭，还要拼才华”的典范，他的成长经历给你什么启示?（题文）阅读赵丽宏的说风雅一文，完成小题。何为风雅？千百年来，中国人一直在丰富着这个词的内涵。俞伯牙和钟子期高山流水识知音，是一种风雅；羲之聚友兰亭，曲水流觞，斗酒吟诗，是一种风雅；李白“举杯邀明月，对影成三人”，是一种风雅；。风雅，和钱财贫富并没有必然的关系。清贫者，可能以他独特的方式显示出风雅来。烛火下读一卷旧书，陋室里养一盆幽兰，喧嚣中听一首名曲，只要会心用情，都不失为风雅之士。而有些腰缠万贯的富豪，尽管衣冠楚楚，名车代步，挥手间黄金钻石光芒夺目，然而他们的眉飞色舞和颐指气使，却和风雅沾不上一点边。风雅是心灵的需要，是精神的寄托，是情感的交流，是发自内心的真实寻求。风雅的反义词和对立面，应该是粗俗和庸俗。一切没有修养，没有文化的行为，一切虚伪和夸张，一切损人利己或者损人不利己的行为，都是粗俗和庸俗。附庸风雅，其实也是庸俗。附庸风雅的风雅，是装出来的，是把风雅像标贴一样贴在庸俗上的东西。譬如明明胸无点墨，平时也根本没有读书的兴致，却偏要在新装修的房子里辟出豪华的书房，高大书架上，摆满了精装的书籍它们的功能，仅仅是用来装饰。再譬如，明明对艺术一窍不通，也并不喜欢，却常常故作优雅出入于和艺术有关的场所 不过，我还是要为“附庸风雅”说几句好话。附庸风雅，是因为知道风雅是好东西，知道和风雅沾边能提高做人的层次，也可能赢得别人尊重，所以愿意花力气去追求风雅。这总比沉迷于粗俗和庸俗好，比拒绝排斥风雅好，“附庸”的时间长了，也许会真的风雅起来。风雅与否，对于一个人，对于一个城市，道理其实是一样的。城市建设发展了，如果不考虑文化建设，不考虑提高人的精神文明水平，那么，这个城市再繁华，再热闹，再高楼林立，再科技发达，它也可能是贫瘠的、荒蛮的、落后的。德国战败后，德国的城市大多都被炮火炸为一片废墟。饥寒交迫的德国人在重建他们的城市时，最先考虑的，竟然是音乐厅和歌剧院，市民们饿着肚皮，为修建歌剧院义务劳动。这种对风雅的追求，可以说是深入到了血液和骨髓之中。有着这样素养和精神的民族，未来的前景是不可能黯淡的。风雅，离我们的生活还有多少距离呢？城市里的绿地越来越多，水泥高楼间也有了鸟语花香；人们对美和个性有了越来越多的追求，从建筑的式样，到人们身上的服饰；艺术在人们的生活中占据的空间也越来越多，艺术展演的信息雪片般地飘飞在城市的每个角落；书展人头涌动，书香在年轻人的手中传递说我们的生活已经是风雅的生活，为时尚早，粗俗和庸俗还随处可见。然而，追求风雅已经渐成风气，这应该让人欣慰。愿更多的人风雅起来，愿我们的生活一天天风雅起来。18 . （小题1）根据语境，请在第段划线处填上恰当的语句。19 . （小题2）请简要说说第段的论证思路。20 . （小题3）有人认为，两段删去不影响文章的论述效果，你有何看法？请说明理由。四、对比阅读阅读下面两个文段，完成下面小题，（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮吴冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，都郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!于尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。（乙）滕子京负大才，为众所嫉，自谪巴陵，愤郁颜见辞色。范仲淹与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵仲淹，求岳阳楼记。故记中云：“不以物喜，不以已悲”,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,其意盖在谏故人耳。(节选自过庭录,有删改)21 . (1)请解释下列加点词的意思恐后贻祸_正患无隙以规之 _(2)下列句子中，加点词的意思不同的一项是（ ）A把酒临风执策而临之B南极潇湘初极狭，才通人C则有去国怀乡游人去而禽鸟乐也D是进亦忧，退亦忧是日更定矣22 . 翻译下面句子。(1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。(2)滕子京负大才，为众所嫉。23 . 下列对甲文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A文章开篇简述写作缘由，“政通人和，百废具兴”流露出作者对滕子京政绩的赞赏。B“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。C第段采用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由悲到喜的情感变化。D古仁人可以做到“不以物喜，不以已悲”,进退之间，皆是为百姓着想，为君王担忧。24 . 请联系甲乙两文，概括范仲淹撰写岳阳楼记的目的，并说说范仲淹具有怎样的思想境界?五、句子默写25 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)请在下列横线上填