人教版2020版七年级下学期第一次月考语文试题（I）卷

人教版2020版七年级下学期第一次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（ ）A张岱，晚明文学家，史学家，被公认为成就最高的明代文学家之一，其最擅长散文。B岳阳楼记虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。C欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，其与韩愈、柳宗元、王安石合称“千古文章四大家”。D苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。北宋文学家、书法家。二、字词书写2 . 根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字或给汉字加上拼音。焦zhu（ ） qng（ ）听雪皑皑（ ） 祈祷（ ）三、现代文阅读阅读孔乙己片断孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的上大人孔乙己这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！他不回答，对柜里说，温两碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，你一定又偷了人家的东西了！孔乙己睁大眼睛说，你这样凭空污人清白什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？接连便是难懂的话，什么君子固穷，什么者乎之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。3 . 对“ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是（ ）A说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。B说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。C说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。D说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。4 . （小题2）作者刻画孔乙己的人物形象，没有使用的一种修辞方法是（ ）A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写5 . （小题3）对孔乙己给酒客所带来的欢笑理解最正确的一项是（ ）A孔乙己性格随和，人们喜欢和他开欢笑。B孔乙己迂腐不堪，是人们生活中的笑料。C孔乙己言谈举止，引人瞩目，令人感到新奇。D孔乙己有幽默感，总能给大家带来欢乐。拓展阅读说桥梁陈从周桥梁建筑，它不仅是一种具有交通实际功能的工程，而且是既有美感又多情趣的艺术作品。从诗经“迎亲于渭，造舟为梁”，到清代黄仲则的“独立市桥人不识，一星如月立多时”之句，历代诗人词客，为桥写下了无数脍炙人口的佳句。另有以桥诗入画，或以画记桥，从对桥梁的欣赏，触绪牵情，引起一系列的联想，有赞叹而形之歌咏笔墨。这些文艺性的描绘，更为桥梁的艺术形象增添了风采。桥梁之所以能称得上艺术品，原因是多方面的。桥梁本身从布局、选形、用材、装饰等客观的物质因素中，体现了人类很多积极的思想因素；而桥在特定的环境中，又会引起人浮想联翩的情感，使桥梁艺术丰富而多彩。一般说来，桥造在哪里，仅是服从交通的需要，但是在众多可以选择桥址的地方，有意识地配置桥梁，这也是艺术。我国河道，存在三种情况，即大河、支流和小溪，因此，城镇的建设必循河道而有别。城濒大河，镇依支流，村傍小溪，几成为不移的规律。而桥梁的建造，亦随之而异，各臻其妙。我国山区、水乡或平原城镇，将至该地，必遥见一塔；入城镇前，必经一桥。这样的布置随处可见，亦标志了中国城镇的独特风貌。（A）这些控制城镇通道的桥梁，如“灞桥折柳”“卢沟晓月”，送往迎来，联系着人间离合悲欢的种种复杂感情。建筑群里往往配置一定的桥梁，这些桥梁常是建筑在人工开挖的池沼曲水之上。这已不是为了克服自然险阻而修桥，而是在建筑群的总体布置中作为一个有机的组成部分，服从社会生活中一定时代的政治礼制或宗教思想，使人产生庄严肃穆或清虚幽静的感受。中国园林，是天然胜景和人间美丽的建筑的集中组合，供游人开畅襟怀、赏心悦目的地方，往往使人流连忘返，徘徊不去，所以对桥的要求又有不同。中国园林中桥梁的布局和形式，完全不同于西方而特具中华民族风格。桥梁的选形，基本上决定于功能、技术、材料等因素，但是，一定的形式会联系到一定的艺术感受，再结合所处的环境，更衬托出桥的姿态。燕赵的联拱平弛，屹立在骏马秋风的冀北，气势雄壮。水乡的薄拱轻盈，凌波于杏花春雨的江南，更觉秀丽如画。（B）泉州安平长桥，一如压海长堤，雄健为闽南之冠。大渡河边，群山高耸，泸定桥一线横空，凌云飞渡。这些，都是桥梁结构本身所表现出来的艺术形象。不同材料的质感相殊，石桥的凝重，木桥的轻盈，索桥的惊险，卵石桥的危立，令人赞赏。且色彩灿烂，在不同的环境中，如山麓、平畴、水乡、海岸、园林、市街，又因晨曦、暮霭、竹翠、枫丹，涵月、漱流，景物各异，动静不同而形成了不同的画面。6 . 下列说法不正确的一项是A桥梁建筑，历来有功能与艺术相结合的传统要求，但随着不断发展，桥梁的艺术功能起着更重要的作用。B本文从布局、选形、用材、装饰等客观的物质因素和桥在特定的环境中引起的情感因素来具体说明桥梁称得上艺术品的原因。C我国城镇的建设必循河道而有别，桥梁的建造也随着地形的特点而异，各臻其妙。D桥梁主体结构的艺术性和装饰都表现了桥梁的艺术性。7 . 画线句子（A）（B）使用了什么说明方法？有什么作用。（温馨提示：说明方法都是为了说明对象的特征服务的，看看本句为了说明什么特征。）（A）_（B）_8 . 第一段末句中“这些文艺性的描绘”指什么？请简要说明。 来源:学&科&网Z&X&X&K（温馨提示：仔细阅读第一段，筛选信息。）9 . 体味说明文语言的特点，说说下列加点字词的作用。（温馨提示：先理解加点字的意思，再看看它们起着怎样的限制作用。）（1）城濒大河，镇依支流，村傍小溪，几成为不移的规律。（2）中国园林中桥梁的布局和形式，完全不同于西方而特具中华民族风格。10 . 桥梁称得上艺术品的原因有哪些？请分条概述。（温馨提示：本题考查概括能力，请围绕问题概括相关段落的段意。）四、对比阅读阅读下面两个语段，完成下列小题。（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈马说）（乙）楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖共左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故。曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。”（卞和泣玉）（注）璞：含玉的石头。刖（yu）：古代酷刑，断足。奚：何，为什么。理：加工雕琢玉石。11 . 解释下列句中加点的词语。（1）骈死于槽枥之间_（2）策之不以其道_12 . 将下列句子翻译成现代汉语。食马者不知其能千里而食也。13 . 两文都运用了托物寓意的写法，运用的主要表达方式有何不同？主旨有何相同之处？14 . 读完两文，你获得了怎样的启示？请任选其一，联系文意谈谈。五、句子默写15 . _，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）六、课内阅读阅读醉翁亭记，完成各题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。16 . 下列各组加点字的意思相同的一项是A晦明变化理至易明B风霜高洁附庸风雅C酿泉为酒腐草为萤D宴酣之乐行之有效17 . 本文善用表示转接的词语标记语意转变，使文章脉络清晰。同学据此对下面句中的加点词进行了分析。其中不正确的一项是A在乎山水之间也分析：“在乎”表示话题转变，由写景转换为抒情。B若夫日出而林霏开分析：“若夫”有举例的意思，转笔描绘四时之景。C至于负者歌于途分析：“至于”有递进的意思，由景物转换到人事。D已而夕阳在山分析：“已而”表示时间推移，暗示场景发生变化。18 . “有亭翼然临于泉上”一句中的“翼然”不仅写出了亭的姿态，也写出了人的心情。结合你的阅读体验，试分析“翼然”二字背后的心情。19 . 结合本文和下面链接材料的具体内容，说说两文所表达的“乐”有何不同。（链接材料）春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归。故名之曰“放鹤亭”。郡守苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。”（节选自苏轼放鹤亭记）（注）纵其所如：任凭他们自由飞翔。傃：向。挹：斟酒举杯向人敬酒。南面之君：指帝王。七、诗歌鉴赏阅读欣赏赠从弟刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正,岂不罹凝寒?松柏有本性。20 . 这首诗表达了作者怎样的感情?21 . 任选一个角度(如语言、写法、构思等),对本诗进行赏析。八、名著阅读22 . （题文）名著阅读。（1）下列对名著水浒传的内容表述有错误的一项是（_）A梁山宋江等人共接受朝廷三次招安：第一次宋徽宗派宿元景太尉，因诏书中多言辞侮辱，招安未成；第二次派高俅太尉，但因故意读破诏书中的句子，招安又未成。第三次派陈宗善太尉，招安成功。B宋江三败高太尉经过：宋公明打败刘梦龙、党世雄等十节度使，一败高太尉；刘唐放火烧着战船，李俊、张横杀刘梦龙、牛邦喜，两败高太尉；高俅建造了海鳅船来攻打梁山，结果被张顺带人凿沉，三败高太尉。C梁山好汉中有三对夫妻：矮脚虎王英和一丈青扈三娘；小尉迟孙新和母大虫顾大嫂；菜园子张青和母夜叉孙二娘。D宋江一打祝家庄，杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。宋江二打祝家庄，活捉了女将扈三娘。三打祝家庄，利用孙立与祝家庄教师栾廷玉的师兄弟关系，打入祝家庄作内应，最后攻破祝家庄。（2）填人名，写情节，究原因。两个跪在厅前，这个告道：“相公可怜见，他打了小人。”那个告：“他骂了小人，我才打他。” A 道：“那个是吃打的？”原告道：“小人是吃打的。”又问道：“那个是打了他的？”被告道：“他先骂了，小人是打他来。”A道：“这个打了人的是好汉，先放了他去。这个不长进的，怎地吃人打了，与我枷号在衙门前示众。” 水浒传A是谁？_。用一句话概括这个故事情节：_。那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，B 一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；接着又是一个劲儿地乱跳狂舞，大声唱歌。 鲁滨逊漂流记B是谁？_。他为什么又哭又笑？_。九、作文23 . 请按要求作文。题目:_与我的成长要求:(1)根据自己的理解，将题目补充完整:(2)自选角度，