贵州省2019-2020年度九年级上学期期末模拟语文试题A卷

贵州省2019-2020年度九年级上学期期末模拟语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中加点成语使用不正确的一项是（ ）A中非友好关系是双方风雨同舟、患难与共，一步一个脚印走出来的。B父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。C教育部门及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。D这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。2 . 下列词语注音、书写完全正确的项是（ ）A篡改（cun）磊落（1i）珐琅（f）时不我与（y）B慰藉（ji）装订（dng）诓骗（kung）毛遂自荐（su）C搽粉（ch）箱箧（qi）褴楼（ln）毋庸置疑（w）D脉搏（b）模具（m）张皇（hung）搦管临朱（nu）3 . 下列说法有误的是（ ）A“即使在最困难的时期，他也没有放松过学习。”这个句子是假设复句。B“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情。”这是一个单句。C就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信是法国作家雨果的作品。D范进中举节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说儒林外史。4 . 下列词语书写正确的一项是（ ） A伫立轩榭 相形见拙一泻千里B挛生门楣 略胜一筹 袅袅烟云C讪笑 藩篱 天伦之乐 不言而喻D告罄馈蟮赠 面面相覷 一返既往二、现代文阅读阅读下文，回答文后的问题。读书的“坎儿”有大学生问2012年被评为中科院院士的一位青年科学家：年轻人怎样才能成功？科学家回答了简单的四个字：请多读书。不只是这位科学家，几乎所有在事业上取得大成就的人，都喜欢“号召”别人读书。书籍是人类社会实践经验和生命智慧的总结，对我们认识世界和自身具有极其重要的意义。如果我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰，书籍则是必不可少的氧气和阳光；如果我们把人的生命比作奔腾不息的河流，书籍就是坚固的河床。从一般意义上讲，读书是最没有门槛的。大学教授可以读，建筑工地的民工同样可以读；绿草连天的春日能读，白雪皑皑的冬日也能读；人来人往的图书馆适合读，一人独居的卧室一样适合读因为读书没有太多的门槛，它才能作为一种全民的“健心运动”加以推广。不过，读书的无门槛是相对于书海里的普通游泳者而言的，一个人想要做一个有品位的读书人，还真得跨越几个心灵的坎儿。第一，你必须是澄静的。人很难没有欲望，当年，乾隆下江南，看到大运河上熙熙攘攘，问身边一和尚：大运河有多少条船？和尚答：两条，一条为名，一条为利。乾隆非常欣赏和尚的机敏，当即大加赏赐。其实，这和尚并非特别聪明，他只是深谙世道人心的奥秘而已。然而，一个人下决心当读书人，不能有太多的欲望。欲望多的人会不自觉地把书籍分成“有用”、“无用”两种：“有用”的，他废寝忘食地阅读；“无用”的，他视若敝履。而事实上，所谓“有用”的书，往往是作用于一时的职业的，只能让我们获得物质财富；而“无用”的，则侧重于培育人正确的价值观和道德感，可以使我们获得心灵高度。第二，你应该学会坚持。人对自然、社会、人生的认识只能一步步走近真理，而不可能完全抵达真理，这就决定了书籍的正确性永远是有限的。正因为有限，我们就得不断地跟踪事物的新进展，掌握知识的新动态，让自己的生命与面对的生活一起前进。读书没有恒心，一个人的思想必然陈旧、浅薄，我们创造物质、精神财富的能力就会变得虚弱不堪。第三，我们一定要培养明辨是非的能力。书籍并不是真理的代名词，真理可以利用它，谬误和谎言同样可以利用它。一个人要对市面上良莠不齐的书籍作出选择，靠别人把关是没有太多作用的。别人的精力再旺盛，也不能看尽天下的书。何况，同样一本书，不同的人有着完全不同的评价，别人认为不好的，你也许觉得好；别人以为精美绝伦的，你或许感觉一塌糊涂。对书的考察，最可靠的评判官是你的心灵非同寻常的对知识的敏感，超乎群伦的观人察事的眼光以及对人文精神的深刻把握。（选自中华读书报2012年4月20日，有改动）5 . 读书的“坎儿”在文中具体指哪些？6 . 为什么说“读书是最没有门槛的”？根据第段内容用自己的话回答。7 . 第段引用乾隆与和尚的对话，有什么用意？8 . 孟子说：“尽信书则不如无书”，这种说法与第段的哪个句子意思相近？你是怎么理解这句话的？二十年以后欧亨利纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着，一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点，街上的人已寥寥无几了。在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。“这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。”男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。“这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆”男子继续说，“我和吉米维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。”“你在西部混得不错吧？”警察问道。“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑”又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备离开这里。“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警察先生。”“再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。“你是鲍勃吗？”来人问道。“你是吉米维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。来人握住了男子的双手。“不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧，啧！20年是个不短的时间啊！你看，鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃，你在西部的情况怎么样？”“哦，我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米，你在纽约混得不错吧？”“一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。”这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。“你不是吉米维尔斯。”他说，“20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说，“你被捕了，鲍勃。在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。”鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来。便条上写着：鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。9 . 请分析开头两段中景物描写的作用。10 . 根据文章内容，分析下列句中划线词体现的人物内心情感：啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖住了耳朵。读着读着，他微微地颤抖起来。11 . 小说刻画的吉米维尔斯具有怎样的性格特征，请结合文章内容简要分析。12 . 欧亨利的小说构思巧妙，尤其是结尾，“欧亨利式结尾”早已成为对意料之外、情理之中的小说结尾的夸赞之词，请简要赏析本文结尾的妙处。三、文言文阅读13 . 翻译句子。微斯人，吾谁与归？四、情景默写14 . 请在下面横线上填上合适的古诗文名句。胸怀家国天下，肩扛使命担当，这是历代优秀中华儿女的本色。岑参戍边，“将军角弓不得控，_”（白雪歌送武判官归京），不畏严寒，恪尽职守；苏轼打猎，“_，西北望，射天狼”（江城子密州出猎），报效朝廷，壮心不已；辛弃疾梦回沙场，“_，_”（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之），激昂悲壮，渴望功名；文天祥兵败被俘，“_？_”（过零丁洋），舍生取义，视死如归；诸葛亮临危受命，“_，奉命于危难之间”（出师表），心系社稷，忠贞不二。他们正是中华民族的脊梁！五、语言表达15 . 2018年新年伊始，一档演绎经典诗词的节目经典咏流传走进公众视野。外国语学校开展了走近“经典咏流传”系列活动，请你参与其中。（妙句仿写）作为主持人，你需要写一段活动开场白，请你仿照所给句子，再写一句形成排比。诗歌如同一团燃烧的火焰，它点燃了我们澎湃的激情；诗歌如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生；_；六、名著阅读16 . 名著阅读。我见到的第一个人样子枯瘦，双手和脸黑的就像刚刚被烟熏过一样，头发、胡子一把长，衣衫褴褛，有几处都被火烤糊了，他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年来他一直在从事一项设计，想从黄瓜里提取阳光，装到密封的小玻璃瓶里，遇到阴雨湿冷的夏天，就可以放出来让空气温暖。他告诉我，他相信再有八年，他就可以以合理的价格向总督的花园提供阳光了;不过他又抱怨说原料不足，请求我能否给他点什么，也算是对他尖端设计的鼓励吧，特别是现在这个季节，黄瓜价格那么贵。我就送了他一份小小的礼物，因为我那位老爷特意给我准备了钱;他知道，无论谁去参观，他们素来都是要钱的。(1)本段文字节选自格列佛游记，其作者是。(2)我在科学院还有什么见闻？请概括出两点(3)作者用夸张讽刺的手法有什么用意？七、综合性学习17 . 综合性学习。某班级开展了“共享阅读”的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）班长搜集了下面的材料，材料中有些表述错误，请你帮助修改。材料一：（甲）上海一家名为“阅”的共享书店不仅提供各式亲子读物，还制造了一个亲子互动新空间。“阅+”共享书店拥有丰富的图书资源，很多书都是与新书同步上架的。材料二：共享书店借书流程如下：注：每次可借2本书，免费阅读时限是10天。只要按期归还，借书不限次数，押金可随时退还。（乙）所借图书可在所有全国“阅+”共享书店通借通还。材料三：12月22日，位于滨湖银泰城店四楼的新华书店“阅+”共享书店将正式营业。这是安微新华发行集团在全国运营的第50家“阅+”共享书店。（甲）处划线句子有搭配不当的语病，应将“”一词改为“”。（乙）处划线句子语序不当，应将“”和“”对调。（2）请你给材料三的新闻内容，拟一个恰当的标题