人教版2020版八年级下学期期末语文试题A卷（模拟）

人教版2020版八年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学文化常识有错误的一项是（ ）A济南的冬天作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，主要作品有小说四世同堂骆驼祥子，话剧茶馆龙须沟。B纪念白求恩作者毛泽东，本文运用了夹叙夹议的手法赞颂了白求恩同志的高贵品质。C论语是记录了孔子及其弟子言行的书，它与大学中庸春秋合称为“四书”。D令，用于称呼对方的亲属，如令尊、令堂、令兄、令郎、令嫒。二、字词书写2 . 给加点的字注音，根据拼音写出汉字。带着信念展翅o翔吧，不要用顾虑和烦恼束缚自己，羁绊了前进的脚步，要勇敢地对自己说：“我很棒，我就是一道亮丽的风景。”（1）o_（2）羁_三、现代文阅读阅读下文，完成后面小题。书籍是记录文字的载体，最早的文字我们都清楚是甲骨文，记录在动物骨头上，这些龟甲、兽骨可以算得上是最早的“纸张”。但是甲骨与甲骨之间只能采取堆放的形式使文字间连续阅读，所以那时候还没有出现装帧。包括后来出现的记录在青铜、玉石、陶器上的文字，也都未出现装帧形式。直到刻在竹片上的简策出现，书籍的装帧艺术才刚刚崭露头角。简策的使用始于何时，现在还没有统一的结论，但它的盛行阶段应从公元前五世纪到公元前三世纪之间的八百多年时间。现我国已大量出土了春秋战国时期、秦、汉代的简策。单是一根简的容量不可能记录一篇文章，这时就真正出现装帧。他们将竹片或木片按顺序用绳子编连起来，又卷成圆筒状，这就是真正意义上最早的书籍。但由于一本著作文字量很大，往往需要一马车的简策才能装下，由于太过笨重，携带与阅读很不方便。后来又出现了书写在丝绸上的帛书，它有较轻便，易携带等优点。帛书的装帧形式有折叠和卷轴式两种形式，折叠式是写在整幅帛上，由于难于卷收，故折叠放置；卷轴式是写在半幅宽的帛上，然后以一根棒子为轴心将帛书从尾向前卷成帛卷。随着造纸术的发明，纸张满足了古人经济及精神生活。文字从此书写在了纸张上。纸质书最早的装帧形式是沿袭帛书的，依旧采用卷轴装。两晋南北朝至五代时期最为流行卷轴装。存世的敦煌遗书，绝大多数都是卷轴装。但它的制作手续复杂、麻烦，同时在阅读时需要展卷、收卷，非常不方便，为了避免卷轴装的缺点，卷轴装的形式在唐代后期发生了变化，在此基础上人们又发明了经析装。它是将纸一反一正反复折叠，再将这叠书的前后各加一硬纸，加以保护。从外形上看，经折装已具备现代书册的形式了。旋风装和经折装一样都是从卷轴装发展演变而来的，旋风装是以一厚纸作底，然后将书页粘在底纸上，像贴瓦片那样叠加纸张，也需要卷起来收存。它具备了翻阅方便，制作简单的优点，是世所罕见的风格。由于旋风装用久之后，折缝处往往容易断裂，蝴蝶装问世，蝴蝶装是在宋代雕版印书技术出现后，引起的书籍生产方式和书籍装帧形式的巨大变化。以有字的一面对折，背面向外、折口向右集齐作书背，形成书芯。书背用浆糊粘连，再用一张厚纸作为书皮包裹书背，这就有利于保护书籍。书页的形状，以及开合的样式，非常像蝴蝶的翅膀，因此这种装帧形式被形象地称为蝴蝶装。但由于书都是单层的，纸较薄，印刷面容易粘连，阅读时往往是先见到纸背，而且读一页书就要连翻两页才能继续读下去，故很不方便。到明代以后，蝴蝶装就逐渐被包背装所代替。包背装是将书页背对背地折起来，使有文字的一面向外，空白页折在里面，装订后即无法看到，彻底解决了蝴蝶装每隔两页就有两个空白页的缺陷。然后将书页的两边粘在书脊上，再用纸捻穿订，最后用整张的书衣绕背包裹。由于包背装竖放易磨损，于是线装书开始盛行。线装采用两张与书页大小相同的书皮，书册上面一张，下面一张，与书背戳齐，然后打眼订线。线装书既便于翻阅，又不易散破。清代以后，在西方书籍装帧的影响下，又涌现了多种新的形式，这里就不必细说。3 . 概括本文主要说明的内容4 . 按照书籍装帧形式发明的先后给以下三幅图排序，并说说我国古代书籍装帧形式演变的宗旨是什么。答：顺序： _演变的宗旨： _5 . 阅读下面的材料一，借助文章相关知识，可以得出什么结论；阅读材料二，结合文章相关知识，说说“韦编三绝”的另外的原因。材料一：元代吾衍闲居录说：“古书皆卷轴，以卷舒之难，因而为折。”清朝高士奇在天禄识余中也说：“古人藏书，皆作卷轴，此制在唐犹然。其后以卷舒之难，因而为折。”材料二：【韦编三绝】成语典故讲述的是春秋时期孔子十分好学，晚年还坚持研究易，反复阅读钻研，以致把捆竹简的牛皮带都磨断了多次，终于把研究的心得写成十篇文章。韦编，指熟牛皮。此典故常用来比喻读书勤奋。阅读下面文章，完成下面小题。我不是个好儿子贾平凹在我四十岁以后，在我几十年里雄心勃勃所从事的事业、爱情遭受了挫折和失意，我才觉悟了做儿子的不是。母亲的伟大不仅因为生下血肉之亲的儿子，还在于她并不指望儿子的回报，不管儿子离她多远又回来多近，她永远使儿子有亲情，有力量，有根有本。人生的旅途上，母亲是加油站。母亲一生都在乡下，没有文化，不善说会道，飞机只望见过天上的影子。她并不清楚我在远远的城里干什么，唯一晓得的是我能写字，就操心我的苦，“世上的字能写完？！”一次次地阻止我。她过不惯城里的生活，嫌吃油太多，来人太多，客厅的灯不灭，东西一旧就扔，说：“日子没乡下整端。”最不能忍受我打骂孩子，孩子不哭，她却哭，和我闹一场后就 生气回乡下去。母亲每一次都高高兴兴来，每一次都生了气回去。回去了，我并未思念过她，甚至一年一年的夜里不曾梦着过她。母亲姓周，这是从舅舅那里知道的，但叫什么名字，是十二岁那年与同村的孩子骂仗乡下骂仗以高声大叫对方父母名字为最解气的才清楚母亲叫周小蛾的。母亲不是大人物却并不失却她的伟大，她的老实、本分、善良、勤劳在家乡有口皆碑。母亲教育我的“忍”字使我忍了该忍的事情，避免了许多祸灾发生，而我的错误在于忍了不该忍的事情，企图以委曲求全却未能求全。父亲去世后，我常常梦到他，醒来就伤心落泪，要买了阴纸来烧。在纸灰飞扬的时候，突然间我会想起乡下的母亲，又是数日不安，也就必会寄一笔钱到乡下去。寄走了钱，心安理得地又投入到我的工作中了，心中再也没有母亲的影子。老家的村子里，人人都在夸我给母亲寄钱，可我心里明白，给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲，完全是为了我的心理平衡。而母亲收到寄去的钱总舍不得花，听妹妹说，她把钱没处放，一卷一卷塞在床下的破棉鞋里，几乎让老鼠做了窝去。小时候对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿，白日除了去生产队出工，夜里总是洗萝卜、切红薯片呀，或者纺线，纳鞋底、在门闩上拉了麻丝合绳子。她的面条擀得最好，满村出名。家里一来客，父亲说：吃面吧。厨房一阵案响，一阵风箱声。母亲很快就用箕盘端上几碗热腾腾的面条来。客人吃的时候，我们做孩子的就被打发着去村巷里玩，玩不了多久，我们就偷偷溜回来，盼着客人是否吃过了，是否有剩下的。果然在锅底里就留有那么一碗半碗。在那困难的年月里，纯白面条只是待客，没有客人的时候，中午可以吃一顿包谷糁面，母亲差不多是先给父亲捞一碗，然后下些浆水和菜，连菜带面再给我们兄妹捞一碗，最后她的碗里就只有包谷糁和菜了。我成不成为什么专家名人，母亲一向是不大理会的。一部废都，国内外怎样风雨不止，我受怎样的赞誉和攻击，母亲未说过一句话，而当知道我已孤单一人，又病得入了院，她悲伤得落泪，要到城里来看我，弟妹不让她来，就气得在家里骂这个骂那个，后来冒着风雪来了，她的眼睛已患了严重的疾病，却哭着说：“我娃这是什么命啊？！”我告诉母亲，我的命并不苦的，什么委屈和劫难我都可以受得，早就练出了一股韧劲。现在最苦的是我不能亲自伺候她!父亲去世了，作为长子，我是应该为这个家操心，使她在晚年活得幸福，但现在反倒让为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢?把母亲送出医院，看着她上车要回去了，掏出身上仅有的钱给母亲，我说，钱是不能代替了孝顺的，但我如今只能这样啊!母亲懂得了我的心，把钱收了，紧紧地握在手里，再一次整整我的衣领，摸摸我的脸，说我的胡子长了，用热毛巾捂捂，好好刮刮，才上了车。眼看着车越走越远，最后看不见了。我回到病房，躺在床上开始打吊针，我的眼泪默默地流下来。（节选自生命是孤独的旅程，有删改）6 . 联系全文，根据第段的内容，在下面表格中的横线处填写相关文字。第段中的有关文字母亲的形象特点见世面不广操心我的苦一次一次地阻止我嫌吃油太多，来人太多，客厅的灯不灭，东西一旧就扔，说“日子没乡下整端”疼爱孩子，心地善良7 . 找出文中反映“我不是个好儿子”的相关内容，请简要概括。8 . 理解文章第段，从中概括出母亲具有哪些性格特征。9 . 从一棵小桃树中我们了解了贾平凹的散文创作特点，结合我不是个好儿子中的具体内容，分析本文的行文特点。四、句子默写10 . 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）_，设酒杀鸡做食。（2）青树翠蔓，_，参差披拂。（3）_，在河之洲。（4）蒹葭萋萋，_。（5）式微式微，胡不归？微君之故， _？（6）_，悠悠我心。（7）海内存知己，_（8）气蒸云梦泽，_五、对比阅读阅读下面二则古文，完成各题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（节选自苏轼记承天寺夜游）（乙）余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。（节选自东坡志林记游松风亭）注惠州：今属广东，苏轼曾贬为建昌军司马惠州安置。木末：树梢。死法：死鱼军法。11 . 解释下列句子中加点字的意思。欣然起行 相与步于中庭余尝寓居惠州嘉佑寺 虽兵阵相接12 . 用现代汉语写出下列句子的意思。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。由是如挂钩之鱼，忽得解脱。13 . （甲）（乙）两文分别是苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请概括写出。六、课外阅读阅读下面语段，完成小题。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。（节选自欧阳修丰乐亭记）（注释）拾取。 明显地表露出来。 依据其山川地。14 . 用现代汉语翻译文中划线的句子。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。15 . 本段文字多角度写出了作者之乐，请再概括出四种。七、名著阅读16 . 名著阅读。阅读下面的选段，完成后面的问题。他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活他怀着这样的思想离开了烈士公墓。上面文段出自名著_，文中的“他”指的是_“他”的身上具有_的高贵品质。17 . 名著阅读达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”（1）这段文字选自苏联作家写的，这篇小说的主人公是。（2）选文中说主人公“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们应该学习他的什么精神？（3）肖明同学近来考试很不理想，他心情颇为郁闷，在学习上想打退堂鼓。如果让你安慰他，你打算怎样说呢？（要求适当引用名著中的部分情节）八、综合性学习18 . 活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。【B】谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华，是人们喜