辽宁省2019年八年级上学期期末语文试题B卷（模拟）

辽宁省2019年八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点成语使用正确的一项是（ ）A在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。B他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友在烧烤店举杯小酌，同享天伦之乐。C我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。D平时，大家抓紧时间复习，李明却玩的痛快；要中考了，他天天开夜车，结果生了病，连中考都不能参加。真让人叹为观止啊。2 . 依照下面句子，在横线上补写一个分句，使之构成完整的排比句，正确的一项是（ ） 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；_。A幸福是默默无悔、无私无畏的奉献。B幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的悲愤。C幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献。D幸福是“若无闲事挂心头，便是人间好时节”的闲适。3 . 下列加点字注音全都正确的一组是（ ）A赋予(y)瞳仁(tn)争讼(sn)装模作样(m)B雾霭(i)冗杂(rng)召开（zho）销声匿迹(l)C帷幕(wi)斡旋(w)瞭望(lio)袖手旁观(x)D农谚(yn)缅怀(min)腐蚀(sh)堕落(zh)4 . 依次填入上面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）人总在无关紧要的事上显得很大度，又总是在让自己吃亏的事上显得小心眼。_。在胸襟上，劝别人时，总是要对方心怀全世界，轮到自己这里，却成了自我的全世界。在理想国，我们应该是有情怀的人；但在现实里，却是有情绪的人。所以真正大情怀的人，都会有分寸地制止自己的情绪。A在利益丛生的地方，人们识短、器小，看不开；在没有利益纷争的地方，人们舒展、理性、有节制B也就是说，在没有利益纷争的地方，人们舒展、理性、有节制；在利益丛生的地方，人们识短、器小、看不开C也就是说，在利益丛生的地方，人们识短、器小、看不开；在没有利益纷争的地方，人们舒展、理性、有节制D在没有利益纷争的地方，人们舒展、理性、有节制；在利益丛生的地方，人们识短、器小、看不开5 . 下列句子中没有语病的一项是 （ ）A翁老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识。B经过治疗，小明的病已经恢复了健康。C有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。D由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。二、现代文阅读现代文阅读蜜蜂消失，人类只能再活四年?大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献维持生物多样性相比，实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵；世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存也就是说：如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有超过60的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主北极熊也被列为了潮危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10的物种正在面临生存威胁。一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。在地球史上，曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。 目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45的森林已经被砍伐掉了；全球20的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50的珊瑚礁也接近崩溃边缘联合国将2010年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢?我们可以不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。6 . 文章说明了的现状，造成这一现状的主要原因是。7 . 根据第段内容，填写下面表格。8 . 第段划线句子运用了、说明方法，其作用是。9 . 第段中加点词语“特定的使命”指的是 _。10 . 下列说法不正确的一项是（ ）A第段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测，体现了说明文语言的准确性。B说明文语言也可以生动形象，例如第段中“神秘地消失得无影无踪”、“像瘟疫一样”等就体现了这一点。C从文中可以看出，人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从身边的小事做起，来保护地球生物的多样性。D本文的说明对象是蜜蜂，按照由个别到一般的顺序进行说明。课内阅读詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。11 . 查字典。“勘测”的“勘”用音序查字法先查（_），再查（_）；用部首查字法，应查（_），再查（_）画。12 . 选出正确答案。“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑对工程：（ ）A高度负责B身先士卒C一丝不苟的精神D严谨的科学态度13 . 把描写环境恶劣的语句抄写下来。14 . 用“”画出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。这句话充分表现了（可以多项选择）（ ）A詹天佑热爱祖国的思想感情。B詹天佑卓越的创造能力。C詹天佑为祖国争气的坚强决心。D詹天佑对待工作的科学态度。三、句子默写15 . 古诗文能力考查（1）_，思君不见下渝州。（峨眉山月歌）（2）_，应傍战场开。（行军九日思长安故园）（3）_，受降城外月如霜。（夜上受降城闻笛）（4）_，崔九堂前几度闻。（江南逢李龟年）（5）次北固山下富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是_，_。（6）观沧海中突出欣欣向荣景象的句子是_，_。（7）天净沙秋思揭示主旨的句子是_，_。（8）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中通过丰富想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是_，_。四、诗歌鉴赏欣赏下列诗歌完成小题。（10分）江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。16 . 从以下三个方面比较这两首词不同之处：（6分）人物形象：思想感情：语言风格：17 . 自选角度，从下列诗句中任选一句进行赏析。(4分)斜晖脉脉水悠悠。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。我会赏析句：五、课外阅读18 . 同学们举行“列子寓言故事会”。请你参与并完成任务。牛缺者，上地之大儒也，下之邯郸，遇盗于耦沙之中，尽取其衣装车，牛步而去。视之欢然无忧厷之色。盗追而问其故。曰：“君子不以所养害其所养。”盗曰：“嘻！贤矣夫！”既而相谓曰：“以彼之贤，往见赵君。使以我为，必困我。不如杀之。”乃相与追而杀之。燕人闻之，聚族相戒，曰：“遇盗，莫如上地之牛缺也！”皆受教。俄而其弟适秦，至关下，果遇盗；忆其兄之戒，因与盗力争：既而不如。又追而以卑辞请物。盗怒曰：“吾活汝弘矣，而追吾不已，迹将箸焉。既为盗矣，仁将焉在?”遂杀之，又傍害其党四五人焉。（选自列子说符）注释上地：地名；邯郸：当时为赵国国都；耦沙：河名；忧厷：忧伤吝惜的样子；所养：第一个“所养”指“身外之物”，第二个“所养”指“身心道德”；使以我为：大意是“（他）被任用，来对付我们”；弘：度量宽宏：箸：显明。（1）讲故事前可以通过字典疏通字义。联系语境，选出正确的选项。下之邯郸：A.相当于助词“的” B.到去 C.代词既而相谓曰：A.认为，以为 B.叫做，称为 C.告诉，说而追吾不已：A.停止，完毕 B.已经 C.太，过分（2）讲故事要绘声绘色，动作到位，想象合理。结合句意，参照示例为画线句设计预讲方案。句子：视之欢然无忧厷之色。示例方案：这句话描述牛缺被抢后，盗贼眼中的他高高兴兴、毫无忧伤吝惜的神色。讲的时候语气要充满疑惑，挠头皱眉，甚至可以想象出盗贼窃窃私语：奇怪，他被抢还那么高兴。（3）列子中的寓言常蕴含处事智慧。你认为这则故事可以在以下哪个主题故事会中与大家分享，简述理由。A.学习经验谈 B.取舍智慧谈六、综合性学习19 . 你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。（1）（观点论述）自强不息是我国中华民族生生不息的精神源泉之一，请从自强不息精神与个人、国家关系的角度，展开论述，要求写明观点、理由和结论，80字以内。（2）（故事链接）下图与我国古人自强不息的故事有关，请将这个故事简要叙写出来。60字以