人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题B卷新版

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面句中加点的字注音或书写有错误的一项是（ ）A称职(chn)掺和（chn）不期而至心有灵犀B闷热（mn）温驯(xn)祸不单行惊心动魄C禁锢（g）怅然（chng）提心吊胆耐人寻味D惩戒（chng）嗔怪（chn）语无伦次怏怏不乐2 . 下面这段话中，没有语病、表意正确的一句是（ ）A在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦，筑梦，追梦。B通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。C北斗系统是我国自主建设独立运行的卫星导航系统，是国家重要的空间基础设施。D一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。3 . 下列各句中加横线的成语运用不正确的一项是（ ）A食品安全的当务之急，就是要关注老百姓餐桌与菜篮子，让人们吃上放心食品。B虽然十年之久叔叔没再来信，可是全家人对他的希望却是与日俱增。C春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。D面对社会激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。4 . 下列词语中书写完全正确的一项是（ ）A辉煌迫不急待嫣然一笑B机械搬门弄斧安然无恙C炫耀劫后余生面面相觑D狡黠乐此不彼溘然长逝5 . 依次填入横线处的词语，恰当的一组是物候观测的数据气温、湿度等气候条件的综合。你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。你人们遵守规则，发挥人类最大能力而无损健康的肌体。总有个别捣乱分子别家的窝，死乞白赖不走，把“户主”挤在一边。这时候，往往就要动武，需及时把它回去。A反映告诫占据遣送B反应告诫占居遣送C反映告诉占据护送D反应告诉占居护送二、现代文阅读阅读下文，完成小题。失根的兰花陈之藩顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园；校园笑得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地；除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。花圃有两片，里面的花，种子是从中国来的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球；如在海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的呀！由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样；然而，我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么，总觉得这些花不该出现在这里，它们的背景应该是今雨轩，应该是谐趣园，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。因为背景变了，花的颜色也褪了，人的情感也弱了，泪，不知为什么流下来。十几岁，就在外面漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨，那水，是我从来没见过的，我只感到新奇，并不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我从来没有见过的，我只感觉到它古老，并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶，在蜀中我也曾看到与大庙中同样的古松，我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。”然而，自至美国，情感突然变了；在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了；在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟出，我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为家了。花搬到美国未，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心；这时候才忆起，故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得，8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。古人说：“人生如萍”在水上漂流；那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦，萍还有水可借；以我看：人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。人问其故，他说：“国土沦亡，根着何处？”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即行枯萎了。我十几岁就无家可归，并未觉其苦。十几年后，祖国已破，却觉出个中滋味了。不是有人说：“头可断，血可流，身不可辱”吗？我觉得，应该是“身可辱，家可破，国不可忘。”6 . 阅读全文，谈谈你对文章标题“失根的兰花”的理解。7 . 第段末尾“泪，不知为什么流下来”，请你联系上下文，分析作者流泪的原因。8 . 第段中画线句中“不爱看与故乡不同的东西”与“不敢看与故乡相同的东西”这种说法矛盾吗？说说你的理由。9 . 第段引用郑思肖画兰的故事有什么作用？躺在母亲身边王晓明母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?”“聊天。”我不耐烦地说。“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。“一个外地的，不认识。”“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?”“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么?（11）母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直备受疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。（12）母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。（13）我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”（14）我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”（15）母亲惊喜得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。（16）突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉暖暖的。（17）我却已经遗忘多年了。10 . 请结合语境，任选一句分析划线短语运用的妙处。(1)母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。(2)突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉暖暖的。11 . 阅读第段画线的句子，说说其在语言表达上的特点及作用。12 . 文章运用了大量的笔墨描写人物对话，文中有两处“我”与母亲的对话描写。第一处母亲询问我“干什么”时，从“我”回答时的“不耐烦”和母亲说话时的神态中，刻画出母亲内心的_。从母亲问我“不累吗”和第二处让我“闭着眼歇一歇”则反映出母亲_。文章通过语言描写，塑造了一位_的慈母形象。13 . 第（11）两段运用了哪种叙述方法（叙述顺序）？试分析这两段在文中的作用。14 . 结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?三、句子默写15 . 默写。（1），君子好逑。（2）溯洄从之，道阻且右，溯流从之，。（3）焚膏油以继晷，。（4）衣带渐宽终不悔，。（5）余闻而愈悲。孔子曰：“。”吾尝疑乎是。（6）这正如地上的路；，也便成了路。四、对比阅读文言文阅读（甲）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。（选自司马迁周亚夫军细柳）乙晋侯之弟扬干乱行曲梁，魏绛戮其仆。晋侯怒，谓羊舌赤曰：“合诸侯，以为荣也。扬干为戮，何辱如之？必杀魏绛，无失也！”对曰：“绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。其将来辞，何辱命焉？”言终，魏绛至，授仆人书，将伏剑。士鲂、张老止之。公读其书曰：“臣闻师众以顺为武，军事有死无犯为敬。君合诸侯，臣敢不敬？君师不武，执事不敬，罪莫大焉。臣惧其死，以及扬干，无所逃罪。不能致训，至于用钺。臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。”公跣而出，曰：“寡人之言，亲爱也。吾子之讨，军礼也。寡人有弟，弗能教训，寡人之过也。子无重寡人之过，敢以为请。”晋侯以魏绛为能以刑佐民矣，与之礼食，使佐新军。（注释）魏绛：晋国中军司马，主管军法。仆：指驾车的人。羊舌赤：与后文的士鲂、张老同为晋国大臣。公：指晋侯。礼食：国君在太庙宴请臣子。16 . 用“”为下面句子断句，共断3处。臣 之 罪 重 敢 有 不 从 以 怒 君 心 请 归 死 于 司 寇。17 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A介胄之士不拜/予无重寡人之过B天子为动/臣闻师众以顺为武C何辱命焉/且焉置土石D寡人之过也/人恒过然后能改18 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）囊者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。（2）绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。19 . 周亚夫与魏绛性格方面有哪些相似之处？请结合两文内容，做简要分析。五、诗歌鉴赏落日怅望马戴孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜。20 . 这首诗的体裁是什么？请就这种体裁形式的特点做简明解说。21 . 本诗以“落日怅望”为题,从全诗内容看,作者惆怅的原因是什么？六、名著阅读22 . 阅读下面语段，回答问题。我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。本段文字选自 红星照耀中国，作者是美国记者。作者对毛泽东的初次印象是“非常精明的知识分子”，但是后来深入了解后，作者对毛泽东还进行过其他评价，请说说作者对毛泽东的其他印象（说出一个即可）。七、综合性学习23 . 阅读下面材料，回答后面问题。（材料一）2018年10月25日，一对老人把自己儿子儿媳告上法庭，要求其支付“带孙费”。2016年7月2017年6月，孙女一直由爷爷奶奶抚养，儿子儿媳未恰当履行抚养义务，最终，法院判决被告支付原告垫付的抚养费2600元。其实，所谓“带孙费”也并非照看孙女的劳务费，而是此前两位老人为孙女垫付的抚养费（如日常开支，幼儿园花费等）。（材料二）（材料三）“现在老年人因为隔代带养带出情绪问题的，还真不在少数。每天接诊的三四十个睡不着的老人中有三成都跟带孩子有关。”一家睡眠治疗中心的医生表示。数据显示在我国2岁半以下的儿童中，主要由祖辈照顾的比例达到60%70%，3岁以上占40%，老人成为带孩子“主力军”。只是出于慈爱之情的照看，未必能换来含饴弄孙的天伦之乐，恐怕也有许多劳苦和辛酸。这一现状折射出当下一些年轻人在经济和家务上双重“啃老”的问题。（材料四）在一次随机的街头采访中，30位老人里有17位老人表示自己是主动要求帮儿女带孩子，另外，有9位老人说是“被要求”帮忙带孩子。石家庄一位带孩子的姥姥在采访中表示，现在社会竞争压力大，小两口工作忙，很不容易。（1）请简要概括（材料一）的新闻内容。（2）用说明性语言简要介绍（材料二）的画面内容。（3）针对以上材料，你们班举办了一场辩论会，辩题是“老人该不