成都市2019版语文八年级下册期末复习 专题训练八 课外文言文阅读A卷

成都市2019版语文八年级下册期末复习 专题训练八 课外文言文阅读A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、文言文阅读阅读下面文言文语段，完成小题。（甲） 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”（乙） 衣甲最恶田赞衣补衣而见荆王，荆王曰：“先生之衣何其恶也？”赞对曰：“衣又有恶此者。”荆王曰：“可得而闻邪？”对曰：“甲恶于此。”王曰：“何谓也？”对曰：“冬日则寒，夏日则热，衣无恶于甲矣。赞贫，故衣恶也。今大王，万乘之主也，富厚无敌，而好衣人以甲，臣窃为大王不取也。苟虑害人，人亦必虑害之；苟虑危人，人亦必虑危之。其实人甚不安，之二者，臣为大王无取焉。”荆王无以应。（注释）衣甲：穿盔甲。田赞：据说是墨家人物，齐国的游说之士。（选自吕氏春秋）1 . 下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）A公输盘/九设/攻城之机变B公输盘九设/攻城之/机变C公输盘/九设攻城/之机变D公输盘/九设攻城之/机变2 . 解释加点的词语。（1）子墨子之守圉有余（_）（2）待楚寇矣（_）（3）臣窃为大王不取也（_）（4）苟虑害人（_）3 . 下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）A先生之衣何其恶也 所恶有甚于死者B楚王问其故 扶苏以数谏故C不能绝也 绝巘多生怪柏D其实人甚不安 燕雀安知鸿鹄之志4 . 用现代汉语翻译下面句子。（1）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。（2）其实人甚不安，之二者，臣为大王无取焉。5 . （1）（甲）文表现了墨子的_和公输盘的_。（2）原文填空：田赞以“_”的行为巧妙劝谏，使荆王“_”。阅读出师表（节选），完成下面小题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。6 . 解释下列语句中加点词的意思。（1）引喻失义义：_（2）陟罚臧否陟：_（3）悉以咨之悉：_7 . 用现代汉语翻译下面的句子。是以先帝简拔以遗陛下8 . 下面是关于出师表的重点内容的简介，请根据文章内容将其补充完整。（后两个空必须用原文回答）选文部分的主要内容是诸葛亮出师前在纳谏、法治和_方面向后主提出的三条建议，其中最重要的一条建议是_。在此基础上，诸葛亮在文章的最后，明确了几方面的责任：以“_ ”为自己的责任，以进谏“_ ”为贤臣的责任，而希望陛下能“深追先帝遗诏”，以尽早实现“汉室之隆”的大任。二、课外阅读阅读下面的选文，回答问题。吾室之内。或栖于椟，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居。疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至。妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书国之，如积槁枝，或至不得行。则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出。乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”（选自陆游筑书巢（注）椟（d）：木柜、木匣，这里指书橱。觌（d）：相见。9 . 解释下列加点词语。（1）未尝不与书俱俱：_（2）妻子不觌妻子：_10 . 翻译下面句子。则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”。11 . 书巢主人的朋友是怎样评价他的居室的？（用原文回答）阅读下面文言文，回答下列小题。曾子杀彘曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之日：“特与婴儿戏耳。”曾子日：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。注释彘： zh猪。之：到，去。婴儿：孩子。知：智慧。12 . 解释文中加点词的含义。（1）汝还还：（2）特与婴儿戏耳戏：13 . 请将文中画线句子翻译成现代汉语。今子欺之，是教子欺也。14 . 曾子的做法你赞同吗?请说说自己的理解。阅读下面的文言语段，完成下面小题王翦者频阳东乡人也少而好兵事秦始皇。始皇十一年，翦将攻赵阏与，破之，拔九城，十八年，翦将攻赵。岁徐，遂拔赵，赵王降，尽定赵为郡。明年，燕使荆轲为贼於秦，秦王使王翦攻燕。燕王喜走辽东，翦遂定燕蓟而还。秦使翦子王贲击荆，荆兵败。还击魏，魏王降，遂定魏地。於是王翦将兵六十万人，始皇自送至行，请美田宅园地池甚众，始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：为大王将，有功不得封侯，故及大胃王之乡臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣”王翦曰：“不然，夫秦王怚而不信人，今空秦国甲士而专委於我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”（节选史记白起王翦列传，有删节）15 . 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）A翦将攻赵阏与将：将要B始皇自送至上自：亲自C故及大王之乡臣及：趁着D夫秦王怚而不借人怚：性格粗暴16 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）王翦者频阳东乡人也少而好兵事秦始皇A王翦/者频阳东/乡人也少/而好兵事/秦始皇B王翦者/频阳东乡人也/少而好兵事/秦始皇C王翦者/频阳东乡人也/少而好兵/事秦始皇D王翦者频阳/东乡人也少/而好兵/事秦始皇17 . 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）A王翦、王贲父子善于带兵打仗，为秦始皇立下了赫赫战功。B出征时，王翦要求大量赏赐，是因为他想为子孙多留家产。C王翦到了函谷关，又连续五次派使者回朝廷请求赐予良田。D有人说王翦向朝廷要财产，也太过分了。王却不以为然。18 . 请文言话段中画横线的句子译成现代汉语。始皇曰:“将军行矣，何忧贫乎?”阅读下面文言文，完成各题。陈实与“梁上君子”陈实，东汉人也，为人仁爱。时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。寔阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”寔指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。寔徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。19 . 解释下列句子中加点的字。（1）与其奇者（_）（2）念无与为乐者（_）（3）孰也（_）（4）宜省已为善 （_）20 . 翻译下列句子。（1）但少闲人如吾两人者耳。（2）时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。21 . “梁上君子”现已成成语。它是指 _22 . 从陈实对待小偷的做法上我们可以受到什么启发？关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。与先主寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马剌良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。羽尝为流矢所中，贯其左臂。医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。（节选自三国志关羽传，有删改）23 . 解释下面