人教版七年级上学期第一次课堂检测语文试题

人教版七年级上学期第一次课堂检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）阅读是一种孤独。_你“啪”地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。后者是一块巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；前者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人窃窃私语。它同看电影、看录像、听音乐会是那样的不同。如果你不听，它也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。它在不同的时间对不同的人说过不同的话，但你此时只感觉它在为你而歌唱。ABCD2 . 下列句子中没有语病的一项是A随着“复兴号”高铁最高时速提至350公里，标志着我国高铁技术已达到世界一流水平。B果壳网拥有15个主题站，网站上登载了近一万篇原创文章，主题涵盖科学、政治、经济、文化各个方面，目前日均浏览量已超过375万次。C集团总校要发挥示范辐射作用，引领农村学校，使农村学生享受到与城市学生一样优质的教育质量和后勤服务，让这些孩子在教育中赢得更多的发展机会。D为了满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客难题，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。3 . 下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ）A在离校之前是否开展联欢活动，大家七嘴八否地商量着，众说纷纭，莫衷一是。B向外凸出的宽大的窗户朝港口广场开着，游乐场的噪音络绎不绝地传进来。C三月樱花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。D十四五岁的少年，恰如试飞的维鹰，当有目空一切的豪情壮志。二、字词书写4 . 根据词语的拼音写汉字。坦荡如d _独占o_头海市shn_楼三、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。“利胚”师傅老葛明前茶“小时候，家中还没有洗衣机，洗了粗重的床单被罩，母亲都喊孩子们去帮忙绞拧。但她不许我沾手，因为，我要学利胚。”三十年前，老葛还是小葛的时候，就深受管束，父母不让他掰手腕玩，不让他帮家里割稻子、扬谷子、捣年糕，不让他做任何有可能扭到手腕，或导致手部震颤的活计，原因就是“你师父说的，孩子的手腕要是不小心吃到力，利胚这一行就不能做了”。利胚，是制作薄胎瓷的重要一环。以一只敞口薄胎白瓷碗为例，拉胚师傅做好器型以后，碗还是混沌初开的模样，厚墩墩的，憨态可掬，碗口、碗腰、碗底处都有少许蓄泥，拿在手上有点坠手。而利胚就是把这胚体尽可能地削薄，只留下薄薄的一层胎骨。一只一百克的碗，利胚后只剩不到二十克。在利胚的过程中，器型的风骨开始呈现。清冷孤傲的气韵，并非上品，极品薄胎瓷看上去有一种很柔和的暖，“微微冒汗”。这种毫不孤冷的视觉效果，完全由利胚师傅所赋予的弧线来体现。利胚的第一步是磨刀，小葛上到小学六年级，就开始学习磨刀。光这一步就学了两年。利胚用的刀，其实都是用细长的钢条再次淬火，经锻打锉磨而成。师父不会把他用熟了的刀给你，因为你使不惯。每个人的手形不一样，利胚的速度不一样，“咬刀”的习惯也不一样。老葛跟我解释说，瓷器的造型和弧线千变万化，所以刀刃的弧度必须跟随器型变化。胚体越修越薄，刀刃越要与泥胚的弧线咬合得天衣无缝，不然，“哧”的一声，你精修了两个钟头的胚体，一秒钟就被修废了。三十年光阴倏忽过去，小葛变成老葛，跟随他的利胚刀，从二三十把，变成一百多把，板刀、条刀、挽刀、底足刀、外形刀、蝴蝶刀，这些刀就像他的兵器一样，每天都要在手中掂量磨砺。老葛在他的工匠生涯中，养成了习惯：每天都要磨刀，一磨就是一下午。从他吃完午饭开始磨刀，家人就知道，无事不可扰乱他的心神。这三十年，老葛成长为顶尖的利胚师傅，靠的就是高度的自律：他从不喝酒，因为酒精容易使手腕震颤；他不看情节粗暴的影视剧，怕自己沉溺分神；他也从不在白天工作，因为利胚时需要绝对的心神宁静。下午把刀磨好，前半夜老葛都在喝茶、读经，看他从西安碑林带回来的碑帖拓片。他并不练习书法，他只是看，捕捉那笔锋的走势，水墨的速度，连笔的弧度。他细细观瞧，即使酷暑天，身上也凉荫荫的没有一滴汗。这样，到了后半夜，他做利胚的心气就养成了身体微倾，耳朵紧贴在钢条刀具的另一端，靠听走刀的声音判断胎体的厚薄。此时市声已消，灯火渐暗，猫走在瓦楞上的声音都清晰可闻。刀条擦过泥胎卷起飞扬的细浪，瓷泥特有的涩味钻入鼻孔。老葛已经锻炼出这样的本能无需盯着泥胎反复观瞧，只要耳听手摸，就能判断胎体的厚薄。听一下刀在泥胎上走的声音，如果是“噗”，说明胎体尚厚；如果是“嘶”，说明开始走薄了，越往后，声音变化越是在毫微之间。午夜，老葛的左手，一直小心翼翼地托举着泥胎，犹如正托举一个脆弱的婴儿。他在这四个小时中不喝水，不看手机，不上厕所，不交谈。他只是沉浸在自己的节奏和旋律里，如此忘我，直到一气呵成。利胚成功的喜悦是怎样的？老葛说，形同十二岁那年的春天，在油菜花田里伸出手去，一只蝴蝶停在他的手背上。他失去了欢呼雀跃的本能，只是感受那痒酥酥的幸福。（摘编自中国作家网）5 . 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A老葛前半夜喝茶、读经、看碑帖拓片，是想让心安静下来，养成利胚的心气。B第段写“噗”“嘶”的辨别，是为了突出老葛利胚时神情专注和技术高超。C第段中连用四个“不”，强调利胚工作所受束缚多，不是普通人能够忍受的。D文章细腻形象地描写了老葛利胚的过程，读来如见其人，如睹其物，如临其境。6 . 第段在文中有什么作用？请简要分析。7 . 结合语境，按照要求赏析。（1）清冷孤傲的气韵，并非上品，极品薄胎瓷看上去有一种很柔和的暖，“微微冒汗”。（从修辞角度赏析句子）（2）身体微倾，耳朵紧贴在钢条刀具的另一端，靠听走刀的声音判断胎体的厚薄。（写出加点词的词性并赏析）8 . 作者为什么要详写磨刀？请简要分析。9 . 如何理解老葛“利胚成功的喜悦”？四、句子默写10 . 古诗文默写。（1）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（2）莲，_。（周敦颐爱莲说）（3）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（4）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）（5）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（6）莫言下岭便无难，_。（杨万里过松源晨炊漆公店（其五）（7）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（8）陋室铭中表现环境清幽的诗句是：_，_。（9）杜甫在望岳一诗中，想象自己登上泰山之巅，抒发豪情壮志的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗，完成小题。（共分）柏林寺南望郎士元溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出东南四五峰。【注释】精舍：佛寺的别称，此处指柏林寺。霁（j）：雨止天晴。11 . 请根据诗意，在下面括号内填写出诗人的足迹。（2分）（ ）松径（或松林）（ ）12 . 登高远眺，诗人眼中山色尤为苍翠，试根据第三句分析原因。（2分）13 . “画出西南四五峰”不但写出了山峰的美妙，还表达了“望者” 怎样的情感？（2分）六、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。范宣年八岁，后园挑菜，误伤指，大啼。人问：“痛邪？”答曰：“非为痛，身体发肤，不敢毁伤，是以啼耳！”宣洁行廉约，韩豫章遗绢百匹，不受；减五十匹，复不受；如是减半，遂至一匹，既终不受。韩后与范同载，就车中裂二丈于范，云：“人宁可使妇无裈邪？”范笑而受之。（注释）范宜：字宣子，居住在豫章郡，后被召为太学博士、散骑郎，推辞不就。挑：挑挖；挖出来。“身体”句：语出孝经：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”身，躯干。体，头和四肢。廉约：廉洁俭省。韩豫章：韩伯，时任豫章太守。裈（kn）：裤子。14 . 下面句子朗读节奏划分错误的一项是（ ）A范宣/年八岁B宣洁行/廉约C如是/减半D范/笑而受之15 . 解释文中加点的词语。（1）指（_）（2）遗（_）（3）遂（_）16 . 翻译下列句子（1）非为痛，身体发肤，不敢毁伤，是以啼耳！（2）韩后与范同载，就车中裂二丈于范。17 . 范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大？七、语言表达18 . 解释下列句中的加点字词。元方入门不顾_ 吾十有五而志于学 _非学无以广才_ 屠自后断其股_八、名著阅读根据名著内容完成下面习题19 . 共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？为了解开这些谜，给萦绕在心头的问题找到答案，1936年，_国（国名）记者_（人名）冒着生命危险，穿越重重封锁，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。20 . 请写出红星照耀中国这部名著中最喜欢（敬佩）的红军，并简要说说这个人物带给你的启示、感受。九、作文21 .