贵阳市2020版九年级上学期第一次月考语文试题B卷

贵阳市2020版九年级上学期第一次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对土地的誓言这篇课文的分析，下面说法错误的一项是（ ）A这是一篇抒情散文，抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情，具有强烈的爱国色彩。B标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。C文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。D“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。2 . 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A5月24日，2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓，我市两个家庭入选。B做一个虔诚的教育者一文出自洪宗礼母语教育（北京师范大学出版社2011年版）。C徐先生创作的荷风千里这幅画，将古雅的气韵、明快的时代感融合在一起，受到大家的好评。D母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句。3 . 选出下列各组中加点词注音有错误的一项（ ）。A狭隘（i）处置（ch）哂笑（shn）成吉思汗（hn)B欺侮（w）浸渍（jn）歼灭（jin）相形见绌（ch）C粗犷（kung）懦弱（r）附和（h）拈轻怕重（zhn）D亵渎（xi）脊梁（j)驯良(xn)猝不及防（c）4 . 依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（ ）只要心中有风景，何处不是花香满径。沧桑是一种_；淡泊是一种_；幸福是一种_；_是生活的色彩，每一次经历都会让生命丰盈。睿智 经历 姹紫嫣红 感受ABCD5 . 下面加点词语使用不正确的一项是（ ）A史铁生双腿瘫痪后，他的脾气变得暴怒无常。B作为新时代的中学生，要学会择善而从，不要盲目地追赶那些所谓的潮流。C这道题在老师指导后，我忽然恍然大悟。D六一国际儿童节，邻居家的小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。6 . 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A轩昂躁热俭朴筋疲力尽B默契蒙昧愚钝油光可鉴C窒息慰勉畸形振耳欲聋D由衷潇洒桅竿眼花缭乱7 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。B由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。C通过全市上下的共同努力，让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。D经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。二、现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题有多少人还能回到童年住的房子每逢长假来临，我的一位朋友就像任何一个在春运里想尽一切办法要回家的中国男孩一样，思乡病起。他会说“我必须回家拿回我自己的力气。”就好像在异乡是一种消耗，回家是补给。所谓家，就是他自出生起便于此生活的地方。现在他回到这里，一切轻车熟路。他敲响院外的大铜铃铛，带我们去看附近小树林里他童年时用绳索做的秋千，上面已长满青苔。某一棵外形并无特别的树被他准确地认出来，他称之为“我的树”那是他出生那天父亲种下的。还有和他18岁离家时没有任何差别的房间，楼梯后面是每年的身高刻度。他能翻出一些从前的唱片和电影，断了手的锡兵和石头、木棍，以及一切古怪的收藏，都完好无损。他18岁以前的全部物件记忆都被父母保留起来了。回到家里他仍然像一个孩子一样被对待，父母常做些他小时爱吃的食物，他每天如同暑假般和家人一起出行、游泳，或是在家一起看场球赛。他说他年近40的哥哥求婚失败，被落跑的女友撂在滑雪圣地的酒店里心灰意冷，拿起电话打给父母：“我要回家。”他哥哥在伤心痛苦中，下意识地要回家。回到自己童年的家园，是去触碰真实的自己的一部分，是一种有效的精神抚慰。虽然伤痛平复后他仍然很久才回一次家，但父母、家园即是无须时刻眷恋也总是真切的存在。这世上所有的孩子都会有忽然想要回家的时候。从出走到独立，到回归，只有回家的部分最应该是温暖的旅程。他们的回家不带着复杂的情感，仅是和小时候的自己重逢。我们很少有人现在还能保留童年伊始就住的房子，那多是单位的家属楼或已在拆迁范围内的旧商品房，在三十几年飞速发展的社会里，我们的生活到底是从容了还是更仓促了？这是个矛盾，大时代里的人常会在充裕之时又怅然若失。在一个二线城市，我的某个朋友好端端地搬了7次家，每次都是因为她母亲又看上一个新小区，要换新房子，于是十几年的时间就在买房、卖房、装修中度过。不得不说，经济宽裕了，大家都想提高生活质地，所以在7次搬家中每次我朋友家的面积都更大。为了让屋子不显空旷，她母亲必须煞费苦心地添置物品，于是有了大型十字锈、大水晶鱼缸、敦实的大圆桌子、硕大的衣柜和一束束让人惊心的假花、低仿的乾隆瓷瓶、酒柜里的形色可疑的洋酒为了给这些东西腾地方，那些真正与生活相关的、带着记忆的旧物不得不处理掉了。然而她回家时躺在硕大的卧室里却郁郁寡欢，一张超大的床，旁边是一个超级大的衣柜，屋中空荡荡的，她想在床头安个阅读灯的念头也被打消了，因为头上的吊灯花了母亲不少钱。她全部的书都在纸箱里，存放在地下室，压根没有拿出来。后来她到德国去生活了，有一天接到母亲的电话，说又买新房了，但是因为“地方不够”，把她放在家里的书全部都处理掉了，因为那些书“最占地儿”。那些在青少年时给她重要精神慰藉的书其实很大一部分是父母给她买的。那时，他们会陪她用一整个周末泡在书店，帮她挑选，为她付账，然后一起在书店旁边的餐馆吃顿烤肉，再一起散步回家。现在她觉得自己和原生家庭的某一部分链接也被处理掉了。是什么促使我们老是有搬家的欲望和决心呢？对空间的更大需求？对资源的占有欲？还是不动产的保值特性？我们没有空间能去好好保存时光的情感证物，也不屑于去保存，因为那无法形成可供炫耀的外在；我们也并不珍惜与过去的关联，因为中国人过去在物质上的贫乏实在是刻骨铭心，有什么好纪念的，我们巴不得撇下那一段。在很多人看来，只有在空间上的不断占有才最鼓舞人心，这是实实在在的价值座标。我们中国人的家庭，核心话题不是家，而是房子；不是当下，而是未来。但华丽而空旷的屋子里是凌乱仓促的生活，我们学会了攫取物质，却没学会怎样更好地享受它。我们也不眷恋与人和事物的熟悉关联，只是用一些大而无当的物件来埋葬了过去，毫不足惜。房子和家的概念一直没被我们区分，当然需要一个房子，然后怎样去建设和经营生活，理解生活，是另外一码事了。8 . 作者在第段中说回家“仅是和小时候的自己重逢。”仔细读段，说说作者这样说的原因是什么。9 . 作者在第段提到“现在她觉得自己和原生家庭的某一部分链接也被处理掉了。”其中“某一部分链接”指的是什么？10 . 第段说“房子和家的概念一直没有被我们区分开”，说说“房子”和“家”有什么区别？11 . 结合标题“有多少人还能回到童年住的房子”，说说作者在文中表达了什么感情？阅读下面的选文，回答问题：学会与自己相处顾伯冲被誉为“南非国父”的曼德拉，曾历经长达27年的牢狱生涯。出狱后有人问他：是什么力量使您在孤独中充满活力？曼德拉回答：博爱的精神加上强健的体魄。可见：拥有强大的精神支撑，学会与自己相处，是尤为重要的。社会交往是人的基本需求，但人的一生，或多或少都要面对如何与自己相处。哲学家芝诺曾被问及：“谁是你的朋友？”他说：“另一个自我。”学会与自己相处，其实就是找到另一个自己把脚步放慢，给自己更多的时间去观察、去思考，成为一个能够充满智慧的人。现实中，有些人习惯于觥筹交错、熙来攘往，一旦一个人就变得快要窒息、难以忍受；一些人有时也想安静下来给自己“充充电”，沉思工作或人生方面的问题，但总是挡不住喧嚣与世俗的诱惑，像旋转的陀螺一般总也停不下来。长此以往，只会使自己的思想水平和工作业绩陷入“双低谷循环”。学会与自己相处，不是追求寂寞、封闭自我，更不是对自身的交往能力设限，而是让自己的心灵变得祥和安宁，心境变得清澈如水，在沉潜中默默提升自己的境界。这份沉静，无论是对于涵养个人的人生智慧，还是培育理性的民族精神，都是十分有益的。回溯历史，李时珍写本草纲目用了27年，徐霞客写徐霞客游记用了34年，达尔文写物种起源用了27年，马克思写资本论用了40年。如果缺乏耐得住寂寞的定力，没有独处时的思考，这些成就是很难取得的。如今，在一些发达国家，不少年轻人会选择给自己安排一个“间隔年”，以便在一段相对安静的生活中思索人生、规划未来。因此，我们在学习与社会打交道的同时，也应学会自己与自己相处，保有享受独处的积极心态。人生之路，精彩也罢，平淡也罢，总要路过一段段不同的风景。善于与自己独处，可以说是一种思想境界、能力素养，也是一种生活方式和人生格局。然而，与自己相处的能力并非天然可以习得，仰赖于有针对性地勤加磨砺，不断锻造个人的意志品质。与自己相处，前提是保持高尚的价值追求。有什么样的人生追求，就会有什么样的人生选择，应当自觉校准人生坐标，培养自省、敬畏、慎独意识，通过对生命的深邃思考，排除外界纷扰对内心的侵袭。提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的良好习惯。知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去对待学习，不断用新知识充实自己、丰富自己，用知识的力量抵御精神空虚、意志消沉。激发与自己相处的智慧，贵在增强直面现实的思辨能力。与自己相处并非与世隔绝、离群索居，而是在人群中保持一定程度的独立，应当以哲学的眼光看待和分析事物，瞄准现实问题，努力获得更多规律性认识。一个民族，总要有一些仰望星空的人。学会与自己相处、享受与自己相处，是接近星空的有益尝试。我们与其在喧嚣中消耗光阴，不如借助与自己相处延伸生命、蓄积力量12 . 本文的中心论点是什么？13 . 第段中划线语句采用了什么论证方法？有什么作用？14 . 仔细阅读第段，作者认为怎样才能做到更好地与自己相处？三、对比阅读阅读甲、乙文段，完成下列小题。（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（选自课文岳阳楼记）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（选自课文醉翁亭记）（乙）高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。（选自满井游记）（注释）如倩女之靧（hu）面而髻（j）鬟（hun）之始掠也：像美丽的少女洗好了脸刚梳好髻鬟一样。倩女，美丽的女子。靧：洗脸。掠：梳掠。梢：柳梢。浅鬣（li）：鬣兽颈上的长毛，一说马鬃，这里形容不高的麦苗。15 . 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A而或长烟一空空：空中B野芳发而幽香发：开放C而乐亦无穷也穷：穷尽D于是冰皮始解解：融化16 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A其喜洋洋者矣其真无马邪B朝而往面山而居C若脱笼之鹄何陋之有D山峦为晴雪所洗不足为外人道也17 . 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A甲、乙文段都围绕春天而写。甲文（1）描绘生机盎然的湖上春色，甲文（2）描绘山水相映的山间春景，乙文描绘万物复苏的田野春光。B甲、乙文段都通过人的活动表现景色之美。甲文（1）的渔歌互答，甲文（1）的朝往暮归，乙文的如鹄出笼，都侧面写出景色的美好。C甲、乙文段都表现了作者内心的愉悦。甲文（1）抒发心旷神怡的喜悦，甲文（2）表现乐亦无穷的欢愉，乙文则有自由舒畅的兴奋。D甲、乙文段都用词精妙。甲文（1）用“浮”“跃”，写出月下湖面的动态；甲文（2）用“开”“暝”，写出早晚景象的变化；乙文用“微”“始”等，写出大地初醒的状态。18 . 将下面的句子翻译成现代汉语（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。（2）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。四、情景默写19 . 古诗词填空。答谢中书书将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是_，_；_，_。 野望中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的写景句是：_，_。 崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：_，_。 李白在渡荆门送别一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：_，_。记承天寺夜游中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是_，_、_，_。三峡中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏20 . 阅读好事近湖上雨晴时，回答问题。好事近湖上雨晴时苏轼湖上雨晴时，秋水半篙初没。朱槛俯窥寒鉴，照衰颜华发。醉中吹坠白纶巾，溪风漾流月。独棹小舟归去，任烟波飘兀。（注）该词为词人泛舟西湖时所作，此时作者受朝中当权者排挤，外调任杭州太守。篙：撑船的竹篙。槛：船上的栏杆。鉴：镜子，这里指湖水。纶巾：一种头巾。（1）“溪风漾流月”一句中“漾”字用得极为传神，请简要分析。（2）结合词作说说这首词流露了作者哪些复杂的感情。六、综合性学习21 . 综合性学习。（1）观察下图“文化”人，完成下面题目。请将漫画中顾客的语言修改成委婉