人教版七年级上学期期末语文试题_第1页
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人教版七年级上学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下面情境表达最准确、得体的一项是(情境)2019年10月24日,第十四届黑龙江省四城市学校体育教学观摩研讨会在哈尔滨市实验学校隆重召开。参课班级中的孟文文同学行进间发现洗脸间水龙头关闭不严,正试图利用线绳修复,班长过来说,“马上要上课了,老师要求全员准备好。流就流吧,不用管它。”孟文文抬起头,认真地对班长说:A视而不见,枉为君子乎。B班长,今天咱们学校有大型活动我知道,我快速修好然后就去操场,浪费水资源有损实验形象。C你这是什么心理,这样浪费水,损人不利己。D再大的活动也不能让水肆意流淌,你瞎啊?2 . 下列句子中没有语病的一项是( ) A从盲目中走出来重新塑造自己的定位,活出自己的精彩。B我们登山正值9月初秋,巨壑深谷,烟云弥漫,宛如波涛起伏的大海。C材料厂经过技术革新,不但成本下降了一半,而且产值还增长了10%。D鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩。3 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。B他住在一个荒僻的小山村中,没有吃的,没有喝的,日子过得很艰苦。C春节期间,在泰州老街、桃园、望海楼等景区内,具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返。D虎门镇交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。二、字词书写4 . 根据拼音写汉字或根据汉字注音。萧s(_) li马(_)皱xi(_) bio风(_) b翼(_)晨x(_)甲胄(_)侥(_)幸蜣(_)螂荫翳(_)鳞li(_)烟霾(_)无yn(_)嵯峨(_)三、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。上坡王广军他的父亲在一个煤球厂做工,每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。马上就要高考了,父亲却累病了,他不得不回到家里。这天一早,母亲来到他屋里,几次欲言又止,但还是说了,你父亲感冒了,你就替他出一天工吧,有两户人家等着用煤球。他没有说话,心里感到一阵刺痛,起身去了厂里。他拉起板车,装上了1000块煤球,又从老板那里问了用户的地址和姓名,就上了路。地点在邻村,也就五里多路,用不了半天就可以回来了。出村时,他始终低着头,担心会遇到村里的熟人。他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己,背上如针刺一般。出了村,他长出了一口气。这时才感觉拉板车有点费力,路上坑坑洼洼,他需十分小心才行,因为刚出厂的煤球不结实,如果颠一下,很容易破碎。父亲就是成年累月地干着这样的活儿,才挣出了自己的学费,他突然感到深深的愧疚。进了邻村,前面出现了一个不大不小的坡,他犯起难来,自己能上去吗?如果万一上不去或者再倒回来,煤球岂不全部要摔坏吗?他在坡前停了下来,张望着,很想求助路人推一下,但又不认识他们,如果人家拒绝,该是多么难堪啊!时间一分一秒地过去,他有些焦急起来,这样等下去不是办法,只能求人帮忙了。这时,从对面坡上走来一位上年纪的老人。他心头一阵欣喜,有年纪的人都很善良的,就求他吧。可等那人走近了,他却猛地转过身并蹲下了身子,深深地埋下了头。来人是他的初中老师!他清楚地记得,老师对他很好,在读初三时,他曾一度失去信心,连学都不想上了,正是老师经常找他谈心,鼓励他说,你是一个很有潜力的学生他明显地感觉到老师已经来到了身边,尽管他低着头,肯定被老师认出了。但是,老师什么也没有问,只是说:“上吧,我帮你推。”他只好站起身,冲老师笑了一下,心底充满了感激。他深深地吸了一口气,把板车的拉带挂在肩上,运足了力气。有老师帮忙,他心里有底了。上坡到一半的时候,他明显感到了吃力,每迈一步都很费劲,但他咬着牙,憋足了劲儿,一步步艰难地爬行。他想,幸亏有老师给推着,靠自己是无论如何也上不去的。快到坡顶的时候,坡也陡了,都有些迈不动步了,甚至板车要停下来。就听老师喊,加油!用力!拉带深深陷进他的肩膀,豆粒大的汗珠子不停地落下,他又俯低了身子,咬了咬牙,终于把坡上去了。上坡后,他先是喘了一阵子气,才稳下心神。然后,他感激地道谢:“謝谢老师!”老师很平静地对他说:“我根本没有帮你,是你自己拉上来的,我只是在车后跟着而已。”他吃惊地望着老师,老师冲他摊开双手。果然,老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。“你能行,要相信自己!”老师对他说完这句话就走了。望着远去的背影,他反复咀嚼着老师的那句话,不由得泪眼蒙眬起来。(摘自润文摘2017年第7期)5 . 文章围绕拉煤展开叙述,根据文意,在空白处依次补充相应的内容。母亲让儿子拉煤_拉煤遇坡老师主动帮忙_6 . 品析下列词句的表达效果。(1)可等那人走近了,他却猛地转过身并蹲下了身子,深深地埋下了头。(2)他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己,背上如针刺一般。7 . 结合选文,分析标题“上坡”的含义。8 . 结合选文内容简要分析老师的形象。9 . 生活中,你也曾得到老师的帮助和鼓励,请写出你的一次经历。(提示:不能抄选文语句,字数不超过75字)课外现代文阅读一芦花荡节选第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼了们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看着就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。10 . 请用简洁的语言概括节选文段所写的内容。11 . 简要分析下面两处景物描写的作用。(1)中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。_。(2)在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。_。12 . 老头子是如何把鬼子引进自己设好的圈套的?13 . 文段着重突出了对老头子哪些方面的描写?表现了老头子什么特点?四、句子默写14 . 根据课文默写古诗文。(1)子日:“三军可夺帅也,_。”(论语子罕)(2)剪不断,理还乱,是离愁,_。(李煜相见欢)(3)_?悠悠。_。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(4)陋室铭中通过描写优雅环境表现陋室“何陋之有”的句子是“_,_”。(5)默写李商隐的夜雨寄北。_,_。_,_。五、课外阅读阅读下面文言文,完成下面小题。范玄平为人,好用智数,而有时以多数失会。尝失官居东阳,恒大司马在南州,故往投之。桓时方欲招起屈滞,以倾朝廷;且玄平在京,素亦有誉,桓谓远来投己,喜跃非常。比入至庭,倾身引望,语笑欢甚。顾谓袁虎曰:“范公且可作太常卿。”范裁坐,桓便谢其远来意。范虽实投桓,而恐以趋时损名,乃曰:“虽怀朝宗,会有亡儿瘗在此,故来省视。”桓怅然失望,向之虚伫,一时都尽。(选自南朝刘义庆世说新语)(注释)屈滞:指被委屈、埋没的人才。朝宗:谒见长官。瘗(y):埋葬。虚伫(zh):虚心期待。15 . 下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是( )A以倾朝廷皆以美于徐公B而有时以多数失会濯清涟而不妖C范虽实投桓虽不能察,必以情D范公且可作太常卿且焉置土石16 . 世说新语根据内容分36门,根据你的理解判断本文出自( )A俭啬B尤悔C纰漏D假谲17 . 范玄平“故往投之”,为何却对桓大司马说“故来省视”亡儿?你赞成他的做法吗?为什么?六、诗歌鉴赏诗歌阅读。渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。18 . 对这首诗赏析不正确的一项是A全诗由写远游点题开始,既而写沿途见闻和观感,后以思念作结,意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。B诗人这次出游,由水路乘船远行,游览了楚国故地之后,将要前往荆门之外的蜀地。C第二联,一个“随”字化静为动,将群山的位置逐渐变换推移;一个“入”字写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情,用语贴切。D第三联,作者运用比喻的修辞方法,以水中月明如镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。19 . 诗的最后两句表达了诗人怎样的情感?请简要分析。七、名著阅读20 . 名著阅读朝花夕拾中,除了二十四孝图外,鲁迅先生还提到三本印象深刻的书,分别是_、天演论和山海经。这三本书分别出自篇目五猖会、_和阿长与八、综合性学习根据要求完成小题。2015年2月27日,武汉市成功当选第四届全国文明城市。为了进一步展示文明城市的风貌,为了让校园更文明,崇文学校组织同学们开展了以“共建文明校园”为主题的综合性学习活动。21 . 学校“志愿者协会”准备组织一次志愿者活动,向大家征集活动建议。请思考在共建文明校园活动中“我们中学生可以做些什么”这一问题,从不同方面提出两条建议,并用简明的语言分条表述出来。22 . 放学回家的路上,你看见同学王睿闲来无事,以手指为画笔,在一辆路边停靠的私家车的车窗玻璃上作画,走近一看,只见他画了一只猪头,并在旁侧写下“猪头”等字样,于是你上前善意劝说道:“_。”(要求:字数100120字)九、作文23 . 作文无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的

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