人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。B当前某些热播的影视作品，也许在一年后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。C我们要认真学习“社会主义核心价值观”，防止在诱惑面前不迷失自我。D无锡市民，用实际行动，为全国文明城市创建活动出力。2 . 下列句子中加横线词语使用不正确的一项是（ ）A去年冬天，梅花和雪浪漫邂逅，给宜兴大地带来了冷艳的美景。B这篇文章内容冗杂，重点不清，毫无可读性。C中考已为期不远，我们再也不能侃侃而谈，而要脚踏实地努力拼搏。D面对老师苦口婆心的教育，他总是充耳不闻。3 . 下列对有关名著的表述不正确的一项是（ ）A水浒传塑造了众多性格各异的好汉形象，如头脑简单的鲁智深，粗中有细的李逵，懦弱无能的林冲。B朝花夕拾申的阿长与（山海经）刻画了个性鲜明、可亲可敬的长妈妈形象。C格列佛游记借小人国用绳技比赛的方法选拔官员来影射英国皇帝和大臣们昏聩无能。D钢铁是怎样炼成的书名来灏于小说中“钢铁是在旺火和骤拎中炼成的”这一句话。二、字词书写4 . 欣赏下面的书法作品，并将其上联用楷书正确、规范地书写在下面的田字格中。三、现代文阅读阅读下面的文字后，完成习题为什么不读经典 “所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克吐温这句话道出了经典的尴尬处境没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢？因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写红楼梦，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。安娜卡列尼娜和包法利夫人都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表 层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了这些，我们就应该有所行动。（作者：彭程。有删改）5 . 下列对文章分析不正确的一项是（ ）A第段在文中的作用是引用名言，指出经典面临的尴尬处境，引出议论的话题。B经典本身是纯粹的，它关注事物的本质，在表现形式上不那么具备观赏性，使读者对它产生隔膜。C阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而现代人习惯了浮光掠影的阅读。D本文的认证思路是先提出观点：经典关注的是事物本质的东西。接着分析对于同一新闻事件，经典和平庸作品有不同的关注点，突出经典关注的是事物的本质；然后以两部名著为例加以印证。最后，再次强调经典关注的是事物本质的东西。6 . 下列与本文观点不相符的一项是（ ）A本文是一篇驳论文，作者指出经典面临的尴尬处境，指出人们不读经典的原因，最后号召人们有了认识之后，行动要跟上B人们不读经典的主要原因是现代人生活浮躁，匆促的生活节奏，没有充足的时间和从容的心境细细品味C作者在第段中例举曹雪芹“举家食粥”的窘境中写红楼梦是为了进一步论述经典本身是纯粹的，作家只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。D渴望阅读之“轻”的读者会对经典产生隔膜，他们无缘分享出来自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。7 . 下面哪一则材料适合作为第段的论据？请简述理由。材料一：传媒学家尼尔波兹曼在娱乐至死中揭示，这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地销声匿迹，我们变得匆忙和浮躁，只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。材料二：苏霍姆林斯基说：“一个学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书，或者如果大家不喜爱书，对书冷淡，那么，就不能称其为学校。”阅读下面文字，完成下面小题。故乡的密码直到今天，我才知道，故乡是有密码的。故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年，盐把根深深地扎在土壤深处，然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云；苍凉的土地瞬间羽化成仙，散发着缕缕轻盈。靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父辈，就靠着盐湖吃饭。很早以前，下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车，一只铁耙，一把铁锹，一包干粮，一身使不完的力气，便是下湖人的所有。慢慢地，下湖人群里，有了妇女的身影。她们跟着自己的男人，在盐湖里打捞生活。日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。故乡的密码，隐藏在庄稼地里。春天扬花吐穗的麦子，夏风拂过玉米修长的叶子，秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。一场薄雪过后，落尽叶子的杨柳、榆树，渐渐进入悠远的梦乡。这一片一片的庄稼地里，长过麦子，长过玉米，长过高梁，也长过辣椒，长过西瓜，长过胡萝卜和大白菜。锄禾日当午，汗滴禾下土。咸涩的汗水，漫长的熬煎，从来都不会一无所获。只有劳动，辛勤的劳动，才会唤醒每一株庄稼，成就每一株庄稼。故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊，是乡村的常客。它们时而聚集，叽叽喳喳，像是开一场热闹非凡的辩论会；时而疏离，遗世独立，自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。花开花落，冬去春来。那些鸟儿，还在破晓的晨曦里醒来，还在渐近的黄昏里，驮着夕阳归去。它们的眼睛，没有沾染世俗的红尘，它们的羽翅，没有背负繁芜的世事。可是人呢？终究被这庸常人间的风雨浸蚀，被不可抗拒的沧桑洗礼，在光阴的河流里，慢慢随水而逝，不见踪迹。故乡的密码，隐藏在家里。栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里，屋檐下、窗棂间、土炕上一个个生命在这里呱呱落地，蹒跚而行，步履矫健地走出高高的门槛，走向曲曲折折的远方。一缕缕炊烟在这里袅袅而上，流散在天际。炊烟里，有柴米油盐酱醋茶，有慈爱的母亲、沉默的父亲，有一碗又一碗叫做烟火气息的羹与汤。从前，只是片面狭隘地以为，故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转，才慢慢懂得，故乡是有密码的，就像一个人的DNA，在肌理，在血液，在灵魂深处。吮吸着故乡的乳汁，品咂着故乡的味道，回放着故乡模糊的面影，远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡遥隔了万水千山。念及此，不禁黯然神伤，不能自已。8 . 通读全文，请你用简洁的语言概述出“故乡的密码”隐藏的地方。9 . 阅读下列语句，请从修辞的角度加以赏析。秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。10 . 选文最后一句话：“念及此，不禁黯然神伤，不能自已。”请你结合前文，写出“我”“黯然神伤”的原因。11 . 文章以“故乡的密码”为标题有什么好处？请简要分析。 四、句子默写12 . 默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄或李商隐的泊秦淮。五、诗歌鉴赏赏析古诗酬乐天扬州初逢席上见赠，完成下列小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。13 . 这是一首酬答诗，全诗感情真挚，沉郁中见_，奔放中有_，具有很强的艺术感染力。14 . 请依据全文内容，说说诗中的具体意象表现了诗人怎样的复杂情绪？六、课外阅读山中与裴秀才迪书唐王维近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦。辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下；寒山远火，明灭林外。深巷寒犬吠声如豹村墟夜舂复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼；露湿青皋，麦陇朝雊。斯之不远，倘能从我游乎?非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣。无忽!因驮黄檗人往，不一。山中人王维白。（注释）裴秀才迪：裴迪，王维好友。秀才，唐代对参加进士科考试的人的称呼。下：末尾。故山：指王维旧居的辋川山。过：过访。温经：温习经书。感配寺：寺名，在今陕西省蓝田县。灞：灞水。沦涟：水波纹。舂chng：捣米。疏钟：稀疏的钟声。仄：狭窄。矫：举。雊gu：雄雉鸣。天机：天性。清妙：清远妙悟。黄檗：一种香料植物。不一：不能逐一地详细说。15 . 下列对文中划线句判断正确的一项是A深巷寒犬吠/声如豹村/墟夜舂复与/疏钟相间B深巷寒犬/吠声如豹/村墟夜舂/复与疏钟相间C深巷寒/犬吠声如/豹村墟夜/舂复与疏钟相间D深巷/寒犬吠声/如豹村墟/夜舂复与疏钟相间16 . 表明作者写这封书信目的的语句是A足下方温经，猥不敢相烦B北涉玄灞，清月映郭C斯之不远，倘能从我游乎D山中人王维白17 . 小石潭记中同行有五人而作者却说“寂寥无人”，请摘录本文中情形、情感与之最相似的句子。18 . 下列各组加点词的意义和用法一致的一项是A与山僧饭讫而去选贤与能（大道之行也）B因驮黄蘖人往，不一而或长烟一空，皓月千里（范仲淹岳阳楼记）C然是中有深趣矣问今是何世，乃不只有汉（陶渊明桃花源记）D清月映郭出郭相扶将（木兰诗）七、名著阅读19 . 填空。（1）艾青，原名_，号海澄，浙江省金华人，中国现代诗人，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。他的主要作品有_等。（2）艾青生于一个地主家庭，由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，便把他托付给_收养，这个妇女十分疼爱他。（3）_一诗，由九个各自独立又前后呼应的章节组成，尽管诗里出现了许多不同的场景和人物，但并不以叙事为主，而是以_作为全诗的主线和命脉。（4）_一诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现了中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人_。八、综合性学习20 . 请仔细观察