合肥市2020年（春秋版）八年级下学期期中考试语文试题D卷

合肥市2020年（春秋版）八年级下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A5月14日早，川航重庆至拉萨航班驾驶舱挡风玻璃破裂脱落，在短短时间内完成“史诗级”处置，安全备降，被盛赞为英雄。B湖南卫视热播的中餐厅以中国人在异国开设中餐厅的故事为框架，贯穿传播传统美食文化的线索，彰显中国美食文化的自信和包容。C这些车辆的日交通违法率曾高达10%，但自今年上半年大力开展“礼让斑马线”活动以后，其违法率与去年同期相比下降了05倍。D首届“连云港市中小学语文教师课文诵读大赛”总决赛，是设在市外国语学校举行的。老师们声情并茂的诵读，让我们感受到文学的无穷魅力。2 . 下列关于文学常识的描述，有误的一项是（ ）A敬业与乐业一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。B雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。C苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。D通过书信形式，傅雷劝勉、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，要勇于攀登艺术的高峰。3 . 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）A谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄；又要有全球视野，不盲目乐观。B应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德往往不以为然。C一位普通市民一位年愈六旬的老者，没有强健的体魄，却凭匹夫之勇，在一年间就抓获了几十个小偷。D他在填报高考志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。二、字词书写4 . 阅读下面文字，给加点字注音或根据拼音写汉字。踏上七年级语文阅读之旅，一篇文质兼美的文章犹如一道道亮丽的风景线。在酝酿_着各种花香的春天里，我们领略到自然之美；在一家人散步时解决分歧_的故事里，我们感受到亲情之美；在白求忍对同志对人民的极热chn_中，我们领悟到品格之美；在滑j_可笑的游行大典上，说出真相的小孩让我们感悟到童真之美。三、现代文阅读阅读下面的文字后，完成下列小题冬眠的奥秘严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬，能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物身上隐藏着人类尚不知晓的惊天奥秘！冬眠是动物应对恶劣环境韵一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多，睡得久，不就是冬眠吗?它们还真不是一回事，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼，每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点这就是冬眠与睡觉的本质区别。冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以适应严酷的环境。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢，比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5l0分钟才跳一次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还和寿命的长短有联系，一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关：体型小的新陈代谢快、寿命短，体型大的新陈代谢慢、寿命长。比如大象能活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却只能活到三四岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长得多。冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老！虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关，但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到，到那时，我们的寿命说不定能达到l00岁！ （选自博物总第146期，有删改）5 . 第段在文中有什么作用？6 . 阅读第段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。7 . 第段加点词语“几乎”能否删去？为什么？更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！8 . 第段画线句子运用了哪几种说明方法？有什么作用？9 . 作者说“我们的寿命说不定能达到100岁”，其推测依据有哪些？请结合两段简要概括。阅读下面的文字，完成下列小题。“红色闪电”横空出世刘翔凶狠地大叫！刘翔高举“V”手型迅跑！刘翔在以12秒91的成绩，平了男子110米栏世界纪录后，身披五星红旗，兴奋地连声吼叫！大家做梦也没有想到，甚至刘翔自己也被这个极限数字所惊倒：12秒91。这是自有人类以来，历史上最快的110米跨栏成绩。今晚，红色的刘翔、红色的闪电，在雅典奥运会田径场七万名观众和数十亿电视观众眼前，一路怒吼，一路狂飙，如同挟裹着上万吨黄色炸药，将欧美人百年来坚不可摧的“黑色碉堡”炸得土崩瓦解！激情在长天燃烧，刘翔在胜利慢跑。让我们压抑住心头的狂喜，再一次回味刘翔这场横空出世的大战。距离比赛开始10分钟，刘翔静静地坐在起跑线前，目光投射在眼前十道高高的栏架上。110米外，是那道醒目的终点线；身旁，是七个如狼似虎的强悍对手。其中著名的有法国人“一条狼”多库里，美国奥运亚军特拉梅尔，古巴的奥运冠军加西亚，以及拉脱维亚名将奥里加斯。巅峰对决，天下超一流“剑手”血拼雅典，是“中国闪电”炸碎欧美堡垒，还是欧美豪强封阻“黄色闪电”？一场恶战将拉直这天大的问号。激战即将开始，爆满的七万观众寂静下来。各就各位。刘翔蹲下后，抬头望着眼前的十道栏架，目光中陡然射出浓浓的“杀气”。发令。起跑。一声枪响，炸裂长空。刘翔疾如炸雷，快如电光，起跑反应速度第一快。第一个栏，刘翔已经领先。前三栏历来是刘翔的“软肋”，但今晚，刘翔快如闪电，第四跑道上，已经形成了一支红色箭头。奥里加斯并不示弱，拼命地追赶。第四栏时，他和刘翔的差距似乎有所缩小。多库里也在狂追，第五栏时，他和刘翔仅差半米。但是，刘翔不给他们任何机会。慢镜头中，刘翔表情凶狠得令人恐怖。他一栏一吼，像是要把栏架踏个粉碎。红色的刘翔，在红色的跑道上，再现着火的战车的激情，80米之后，优势惊人。最后一栏后，刘翔已经遥遥领先。红色的刘翔，黄色的面孔，高喊着撞向胜利之线！12秒91！全场人惊呆了。刹那间，全场爆发出震耳的欢呼声刘翔赛后恢复了平静和往日的谦虚：“我今天的起跑非常好，我没有想到自己能跑出这么好的成绩。我把这块金牌归功于祖国和人民。”10 . 下面对这篇文章的分析不恰当的项是（ ）A这篇新闻特写的标题颇具特色，“红色”一方面是指刘翔身穿红色的运动服装，另一方面代指中国，因为红色是中国特有的颜色。B新闻特写的标题中“闪电”形容刘翔跨110米栏的速度快如闪电；“横空出世”是说刘翔夺得奥运110米栏冠军有强大的影响力，令全世界震惊。C第段画线句“如同挟裹着上万吨黄色炸药”“将欧美人百年来坚不可摧的黑色碉堡炸得土崩瓦解”使用了比喻的修辞手法，突出了刘翔夺冠的意义重大。D第段画线句描写了运用心理描写，展示了刘翔胜不骄、低调谦虚的一面，也体现了他的爱国精神。11 . 第段在文中起什么作用？12 . 展现生动的画面，是新闻特写常用的写法。读罢这则新闻特写后，读罢这则新闻特写后，你的脑海里闪现了文章中哪些画面，请简要叙述一下。四、文言文阅读阅读下面的文言文，回答问题。（甲）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自世说新语）（乙）黄琬巧对黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食，京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。（选自后汉书黄琬传）（注）建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。京师不见：京城里看不到那次日食的情况。诏：帝后的命令。13 . 解释下面句子中加点的词语。（1）白雪纷纷何所似（_）（2）而深奇爱之（_）14 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）撒盐空中差可拟。（2）琼思其对而未知所况。15 . “琼以状闻”有以下三种理解，其中不正确的一项是（ ）A黄琼因此听说了这情况。B黄琼把这情况报告皇上。C黄琼把这情况让皇上听到。16 . 咏雪与黄琬巧对中，两位主人公有什么相同的地方？从中你得到了什么启示？五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（富贵不能淫）（乙）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心思性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（节选自生于忧患，死于安乐）17 . 解释下列加点词。（1）富贵不能淫_（2）以顺为正者_（3）入则无法家拂士_（4）空乏其身_18 . 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A一怒而诸侯惧/已而之细柳君B以残年余力/请以军礼见C是焉得为大丈夫乎/且焉置土石D劳其筋骨/其如土石何19 . 把下面的句子翻译成现代汉语。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。20 . （甲）文中景春认为公孙衍、张仪确实是“大丈夫”，而孟子则认为他们是“妾妇之道”，公孙衍、张仪与“妾妇之道”的共同点是“_”（用（甲）文中的一个字回答），这里运用了类比手法。（乙）文中孟子论证“死于安乐”的句子是“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”，与上文论证“生于忧患”形成_（填写作手法）。六、句子默写21 . 古诗文默写。雨昏青草湖边过，_。（郑谷鹧鸪）最是一年春好处，_。（韩愈早春呈水部张十八员外）呜呼！_，吾庐独破受冻死亦足。（杜甫茅屋为秋风所破歌）今我何功德，_。（白居易观刈麦）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）若待上林花似锦，_。（杨巨源城东早春）_，欲上青天揽明月。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，_。（诗经关雎）_，必先苦其心志，劳其筋骨（生于忧患，死于安乐）_，秋水共长天一色。（王勃滕王阁序）七、诗歌鉴赏22 . 清 平 乐(宋)黄庭坚春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。阅读上面一首词，回答问题。（1）上阕最后一句中“唤取”，在语言表达上有何妙处？（2）该词主要表达了词人怎样的思想情感？八、名著阅读23 . 名著阅读。（1）下列有关名著朝花夕拾说法错误的一项是（ ）A从百草园到三味书屋记叙了在百草园和三味书屋的许多趣事，表现儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面B鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是琐记。C范爱农、衍太太、长妈妈、陈莲河都是朝花夕拾中叙写到的个性鲜明的人物。D“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么生于太荒之流夹住；也听到自己急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自五猖会。（2）阅读选自朝花夕拾一书中的两个文段，回答问题。（甲）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬（乙）其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。（甲）（乙）两文段中的老人和先生分别是怎样的人？结合文章相关情节说明。（乙）段中“我的意见却变化了”中“变化”具体指什么？“我的意见”是什么？（3）月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编著席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买：好席子，白洋淀席！这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没有关，丈夫还没有回来。选段中的“她”是谁？选文体现出她何种品格？结合选文说说“荷花淀派”的创立者孙犁的语言风格？（4）这地方是个长潭的转折处，两岸是高大壁立千丈的山，山头上长着小小竹子，长年翠色逼人。这时节两山只剩余一抹深黑，赖天空微明为画出一个轮廓。但在黄昏里看来如一种奇迹的，却是两岸高处去水已三十丈上下的吊脚楼。这些房子莫不俨然挂在半空中，借着昏黄的余光还可以把这稀奇的楼房