人教版中考一模拟语文试题

人教版中考一模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。B盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。C为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。D“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。2 . 下列说法中错误的一项是A远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。“远远的”“无数的”是形容词，“街灯”“明星”是名词。B从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。这句话没有语病。C诫子书的作者是诸葛亮，字孔明，琅琊阳都人，三国时蜀汉政治家，军事家。D“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”这句话标点符号的使用是正确的。3 . 下列各组词语中加点字注音有错误的一项是（ ）A鲜为人知(xin)气冲斗牛(du)罗布泊(p)殷红(yn)B慷慨淋漓(kng)亘古不变 (gn)校对(jio)弄堂(lng)C九曲连环(q)燕然勒功(yn)钥匙（yo）字帖(ti)D五彩斑斓（ln） 锋芒毕露（lu）挚痛(zh)气氛(fn)二、基础知识综合阅读下面文字，回答下列小题 史铁生的秋天的怀念，回忆了几件与母亲有关的事，都是“我”的亲身经历，字里行间掺杂着对母亲的 zh 爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人感伤不已。我们写记事文章的时候，也要记真实的事，忠于自己的感受，溶入自己的情感，切记无病呻吟，“为赋新词强说愁。 ”此外，还要注意锤炼语言。4 . 请给加点字注音或根据拼音写出汉字为赋新词强说愁（_）zh（_）爱5 . 文段中有两个错别字，请找出来并改正。 “_”“_”6 . 文段中划线的词语，使用错误的一项（ ）A掺杂B少不更事C无病呻吟D锤炼7 . 文段中四处标点（见标），使用错误的一项（ ）ABCD三、现代文阅读苏州园林设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的，讲究假山池沼的，讲究花草树木的，讲究近景远景的。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”8 . 说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句？9 . 第一段处依次填入的词语是（ ）A布局配合映衬层次B布局映衬配合层次C层次配合映衬布局D布局层次配合映衬10 . 用线为第一段划分层次 11 . 第一段第句中的“似乎”、“一致”能否去掉？为什么？12 . “假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么？13 . 作者在说明池沼时，其意图主要是什么？14 . 第二段文字使用的说明方法主要有哪些？15 . 这两个文段采取_说明顺序，它们之间是_关系。阅读下文，回答问题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。16 . 第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？17 . 对上文内容理解正确的是哪两项？请将答案的字母填在括号内。（ ）A第一段第3句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。B上文有三处写到豆麦，都是为了说明夜气里清香的来源。C第三段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第二段中的“歌吹”。D作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜测，表现了作者严肃认真的写作态度。18 . 从第一、二、三段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，用“”标出；然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。第一段_（活泼轻松）第二段_（急切焦虑）第三段_（惘然陶醉）四、对比阅读阅读下面的文言文，完成小题。（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元三峡）（乙）二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游入蜀记）（注释）祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。19 . 请用“”标示下面语句的语意停顿（每句标一处）。（1）猿鸣三声泪沾裳（2）真人即世所谓巫山神女也20 . 解释下面句加点中字的意思。（1）沿溯阻绝。绝：（2）属引凄异。引：（3）是日，天宇晴霁。是：（4）然十二峰者不可悉见。悉：21 . 用现代汉语说说下面句子的意思。清荣峻茂，良多趣味。惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散。22 . 甲 乙两文都写到“山”，请结合文章内容说说 “山”各有着怎样的特点？23 . 甲 乙两文所抒发的思想感情基本相同，请说说这是一种怎样的思想感情？五、情景默写24 . 按要求填空。望岳一诗中表现诗人登临泰山极顶的决心和坚毅豪迈气概的句子是，。春望一诗中诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：，。与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：。大道之行也：大道之行也，天下为公，。，草色入帘青。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。25 . 下列说法有误的一项是（ ）A首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B颔联抓住了“争”“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。C颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。26 . 诗歌写了西湖诸多美景，却以“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一联结尾，这是运用了哪一种写作手法?抒发了作者怎样的情感？七、名著阅读27 . 判断下列说法的正误。（正确的在后面括号里打“”，错误的打“”）（1）白龙马本是龙王三太子，因为纵火烧了太上老君赠的明珠，被贬蛇盘山。（_）（2）孙悟空的金箍棒，是从东海龙王那里抢来的“定海神针”，能长能短，取经路上屡建奇功。（_）（3）曾给唐僧师徒制造了不少麻烦的青牛精和金银角大王，和太上老君都有直接关系。（_）八、作文28 . 从下面两题中任选一题作文。（1）命题作文生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态成、奋进精神、自立能力等等，都会在生活的细节之中表现出来。请以“我在努力”为题写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）文体自选（诗歌、戏剧除外）不要套作，不得抄袭不少于600字文中不得出现真实的人名、校名（2）给材料作文。在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在劳作。忽然，他听到呼救声，一个孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。获救的孩子是一个贵族公子。几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民拒绝了厚礼。老贵族敬佩农民的善良，感念他的恩德，于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠，能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。农民很快乐，老贵族也很快乐，因为他们终于完成了自己的心愿。多年后，农民的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得1945年的诺贝尔医学奖。他就是青霉素的发明者亚历山大弗莱明。那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。但幸运的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英国首相丘吉尔。其实，帮助别人就是帮助自己。在人的一生中往往会发生很多意想不到的事情，有时候，我们只是出于简单的、帮助别人的目的才去做一件事，但最终这件事却会令自己受益。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字文中不得出现真实的人名、