人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题A卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语加点字的读音及字形书写完全正确的一项是（ ）A分歧（zh）须臾（y）朗润喜出忘外B停滞（zh）蜷曲（jun）诺大整装待发C祷告（do）枯涸（h）澄清混为一谈D诀别（ju）贮蓄（ch）清冽洗耳躬听2 . 下列各句中，没有语病的一项是 （ ）A春天，草木返青，山花怒放，树林中到处可见飞翔的小鸟和悦耳的鸣声。B提高写作水平的方法很多，是否多阅读，也是提高一个人作文水平的途径之一。C根据教育专家研究，在人的一生中，中学时期是培养健康情操的重要阶段。D一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。3 . 如果你身边有人在餐桌上浪费粮食，你将怎样去劝说他？下列语言表达最得体的一项是（ ）A不要浪费粮食，你把剩下的饭菜都吃了！B浪费可耻，节约光荣，让我们一起加入“光盘行动”吧！C浪费粮食的行为是可耻的，赶紧把剩下的饭菜倒掉，不要让别人看见了。D不想吃的食物就这么倒掉了，你不觉得这样太浪费了吗？4 . 依次填入下列句子中横线上的词语最恰当的一项是（ ）（1）我们外出旅游的时候，要带好自己的的生活用品。（2）传统书信了太多文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。（3）钢铁是怎样炼成的我们应该怎样度过自己的一生。A必须承担启示B必须承载启事C必需承载启事D必需承担启示5 . （2017届中考贵州黔南卷）下列句子语言表达得体的一项是A阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说：“别哭！再哭我就不让爸爸妈妈来看你啦！”B某校为高三学子举行送祝福活动，校内电子屏显示主题语为：“擦干眼泪，从头再来！”C好友数学考满分，张乐拍着好友的肩膀说：“恭喜！恭喜！勇夺桂冠，下不为例！”D交警敬礼后对司机说：“同志，您好！请出示您的驾驶证、行驶证。例行检查，谢谢配合。”二、现代文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。国宝遭损，文物保护怎能“野生”（材料一）今年国庆期间，一位网友在寻访南朝陵墓石刻时却发现，一群人正在三处石刻前拓印。当了解到他们未经文物部门许可，属于非法拓印后，这位网友便告知了当地文物部门。据澎湃新闻报道，丹阳市文体广电和旅游局文物科科长张益称，涉事带队老师已经到丹阳道歉，并解释称其研究南朝石刻很久，此番是课堂结合野外进行游学，将南朝石刻拓片用于学习研究，没有意识到自己的行为已违法。据新京报报道，涉事的上海大学师生将支付5000元的石刻清洗费用，是否面临其他处罚，将根据调查结果判断。（材料二）遭到拓印的石刻包括梁文帝萧顺之建陵南侧石刻、梁武帝萧衍修陵石刻、梁简文帝萧纲庄陵石刻以及建陵文物保护标识碑，均有一千多年历史。文物石碑虽能侥幸经历长年的风吹雨打而存留至今，但并非“不朽”，经不起这样的“摧残”。张益对媒体回应，南朝石刻历经1500余年，表面已出现严重风化，非法拓印对其伤害很大，墨汁流淌、渗入石刻内部，会导致石刻图案无法辨识，而敲击则会对石刻本体造成损害，造成表皮脱落。（材料三）面对这样的现状，在民间出现了很多“野生”文物爱好者和保护者，比如，近年来，出现了许多民间自发组织的“走陵人”团队，他们收集石刻残件，统一放到唐崇陵白虎门的监控摄像头下，认为这样才能更好地保护文物。其实，随意改变文物的摆放位置，也是对文物的破坏。面对文物保护的窘境，加强文物保护的宣传教育工作迫在眉睫。央视有一档很火的节目叫做国家宝藏，每集都会甄选几件国家文物来进行介绍，每件“宝藏”都拥有自己的明星“国宝守护人”，他们讲述“大国重器”们的前世今生，解读中华文化的基因密码。这样的节目就是做好文物宣传的榜样之一，用轻松愉快的方式向群众传达文物的重要性和民族的传统文化。所以，一边加强管理，一边加强宣传，这两点完全可以并行不悖。而通过文物的附加价值创造出来的旅游、文化、影视等产业，都可以作为文物保护的投入资金，形成良性循环，从而实现在把正确文物保护观念传达给民众的同时，夯实保护文物的“经济基础”。6 . 下列对材料解读不正确的一项是A未经文物部门许可私下拓印石碑属于非法拓印。B非法拓印行为已犯法，需要负法律责任。C上海大学师生将支付5000元的石刻清洗费用，可能还会面临其他处罚。D带队老师研究南朝石刻很久，此番也是课堂结合野外进行游学，将南朝石刻拓片用于学习研究，所以这种行为是值得推崇的。7 . 阅读（材料二），谈谈非法拓印的危害。8 . 结合材料，谈谈当下社会如何更好地保护文物。阅读下面的文段，完成后面的问题。虎口下的反思：敬畏常识遵守规则宋晓东近日北京八达岭野生动物园老虎伤人的消息备受关注。命丧虎口谁之过的争论还在继续，但一死一伤的悲剧足以让我们警醒，吃人的老虎用最简单的丛林法则给我们上了一课：要敬畏常识，遵守规则。老虎吃人，即为常识。在老虎出没的园区与之保持物理隔离，即为规则。当跨越规则红线的那一步迈出之时，悲剧已在所难免。人类从茹毛饮血的洪荒时代步入现代社会，文明的进步从来离不开规则的匡正。无处不在的规则确保我们永续繁衍、社会不断繁荣。规则规范的社会整体秩序，对个体而言往往体现为约束。因此，有人就乐于在“小小不言”处打破规则闯个红灯、插个队获得一些便利，赢得些许小利。当越来越多的人对这种“无伤大雅”的违规不以为意，甚至习以为常时，个别人的违规就演变为集体行为的失范。甚至有的时候，我们在共同打破规则的同时，还“巧妙”地相互磨合出一些陋习，比如“人不看车、车不看人、大家都不看灯”的“中国式交规”。殊不知，违规的成本是巨大的。还以交通为例，中国交通事故死亡人数占各类安全生产事故死亡人数的80%以上，一个重要原因就是交通违法行为大量存在。“不懂事”的老虎以它的生物本能，打破了我们常超越规则的任性。血盆大口警示我们，规则是带电的高压线，容不得半分侥幸和小聪明。无规矩不成方圆，遵守规则对个人来说关乎修养，对家庭来说关乎家风，对社会而言关乎秩序。血的教训不能只让我们想起猛虎伤人的常识，更应在内心深处刻下对规则的敬畏。社会的公序良俗和国家的长治久安，无不系于每个人对常识与规则的慎思笃行。（选自2016年7月27日新华每日电讯）9 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A作者开篇由北京八达岭野生动物园老虎伤人的新闻材料，引出“要敬畏常识，遵守规则”的中心论点，由浅入深，通俗易懂。B本文采用总分总的结构，条理清晰，层次分明，论证严密。C第段运用引用论证的方法阐述道理，既丰富了文章内容，增强了说服力，又增添了文采。D第段运用举例论证，用“中国交通事故死亡人数占各类安全生产事故死亡人数的八成以上”的事实，论证了“不遵守规则就要付出代价，甚至酿成悲剧”这一观点。10 . 下列材料不能论证第段中“无规矩不成方圆”这一观点的一项是（ ）A戚继光执行纪律铁面无私，纪律面前人人平等。有一次他的舅舅犯了纪律，戚继光毫不留情，当着将士的面，按纪律处治了他的舅舅。B勿以善小而不为，勿以恶小而为之。C江河若没有堤岸，便不成其为江河。D纪律是达到一切宏图的阶梯。只要把纪律的琴弦拆去，多少刺耳的声音就会发出来。11 . 结合选文，联系实际谈谈在生活中该如何做到“敬畏常识，遵守规则”。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成后面小题醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。12 . 下列句子加点词意思相同的一项是 （ ）A太守自谓也/太守谓谁B望之蔚然而深秀者/佳木秀而繁阴C野芳发而幽香/朝发白帝，暮到江陵D游人去而禽鸟乐也/太丘舍去13 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。14 . 第段可分为四层，分别用三个字概括层意：滁人游、_、_、_；其中核心为“_”。15 . 第段中反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要回答。四、情景默写16 . 补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中,苏轼的水调歌头中“_，_”表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。(2)秋瑾在满江红小住京华中借用楚汉争霸的典故表达自己家国破败、四处飘零的哀痛之情的诗句是“_，_”。(3)出师表中叙述诸葛亮在困境中接受任命的句子是“_，_”。(4)过零丁洋中表现诗人舍生取义,以死明志的诗句是“_，_”。(5)饮酒(其五)中展现诗人陶渊明悠然自得,物我合一思想境界的名句是“_，_”。(6)李商隐的无题中“_，_”，以“丝”喻“思”,以“烛泪”喻“相思泪”,表现忠贞不渝的情感。五、诗歌鉴赏阅读下面一首宋词，回答问题。行香子树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。17 . 下列关于这首宋词的赏析，正确的一项是（ ）A本词上阕移步换景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光B本词下阙定点观察，写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达了作者喜爱之情。C本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。D正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。18 . 请赏析这首词的语言特色。六、综合性学习19 . 为使同学们尽快熟悉彼此，班委会决定举办交友活动，请你作为负责人为本次活动搜集一则关于交友的名人名言或诗句。为起表率作用，在活动开始时，请你向大家做一个自