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文档简介
山西省2020版八年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项中,有语病的一项是( )A读了恶书、烂书,等于给脑海中输送了负能量,还不如不开卷,任凭风霜雪雨来教导。B在伟人传记的字里行间汲取精神养分,让自己的身心变得充盈富足起来,也就有了对抗社会风浪袭击。C要是在人生观、价值观上好好培育,除草,驱虫,施肥,灌溉,“种心”也就收获了“心正”。D如果生命的长度没法把控,那么我们就应该尽量延伸生命的宽度。2 . 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是A衍太太怂恿“我”去偷母亲的首饰变卖,“我”并没有听从,然而却出现了“我”偷家里东 西变卖的流言,“我”心里十分恼怒。B祭灶那天晚上,祥子被曹先生的学生阮明威胁,不得已将自己所有的积蓄都给了他。祥子第二次买车的希望又破灭了。C车迟国王兴道灭佛,为解救受苦受难的众佛徒,孙悟空和虎力、鹿力、羊力三大仙斗法大胜, 并使三大仙现出了原形,车迟国王悔悟,决定重尊佛教。D阿罗纳克斯教授与尼摩船长等人在通过托雷斯海峡时,遭到了土著人的围攻,最后是船长把 潜艇的铁栏杆通了电,击退了土著人。3 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的故事。B2018年4月4日,快递小哥雷海为在中国诗词大会第三季总决赛中夺冠,给我们最深的启示是:成功没有秘诀,只有不懈的坚持和努力。C南沙大桥两座主桥轻盈飘逸、风格统一,设计完全合乎科学原理,施工技术勘称巧妙绝伦。D他的想象力非常丰富,物理课堂上经常高谈阔论,同学们对她佩服得五体投地。二、字词书写4 . 根据拼音写出汉字,给加点的字注音幸福就像时令果蔬,趁新鲜品尝才有营养,贮藏(_)起来风险太大,不是腐烂,就是干枯成一堆垃圾。幸福也像户头上的存款,如不兑换成现金用于消费,就算天天随身xi(_)带,也难以获得实质上的满足。当幸福异化成缥缈的目标,我们品味幸福、感知幸福的情商也就退化到了蚂蚁的层次。三、现代文阅读阅读下面文章,完成文后题目。“海空巨无霸”AG600两栖飞机苏更林我国自主研制的水陆两栖大飞机AG600近日完成了最后一次低速滑行试验,接下来将先后进行中速和高速滑行试验。AG600与我国大型军用运输机运20和新一代干线客机C919并称为中国大飞机“三剑客”,而AG600又具有鲜明的特色,即水陆两栖。水陆两栖飞机是一种既可从陆上起飞,也可从水上起飞的飞机,即人们常说的能“上天入海”的飞机。AG600是名副其实的“海空巨无霸”,飞机机长37米,翼展38.8米,机高12.1米,最大起飞重量为53.5吨。单从外观上,我们就可以发现AG600的与众不同。比如,AG600拥有复杂的身躯,并带有水上飞机的部分特征,如飞机特有的船型机腹,以及机翼两侧的浮筒等都是“水陆两栖”飞机所特有的。AG600一半像“飞机”另一半又像“舰船”的结构设计,就是科学家为了实现“水陆两栖”目标而特意设计的。机身上部是按照飞机结构设计的,下半部则是按照流线型的V形船体结构设计的,并且还在机翼的两侧下吊有两个浮筒。这样的结构设计无疑为制造增加了不小的难度。如飞行器要满足在接水和离水过程中的特殊要求,还要满足在水面滑行时的快速性、稳定性等特性,以及飞行器在海上的安全漂浮能力和抵抗风浪能力等,这些都是需要解决的技术难题。航空发动机一向被认为是飞机的“心脏”,其制造水平直接影响飞机的性能。为国产大飞机装上坚强的“中国心”,是我国大飞机之路的必然选择。AG600拥有4颗坚强的“中国心”,这是AG600身怀绝技的底气所在。所谓“中国心”,就是具有完全自主知识产权的国产航空发动机。AG600选装4台国产涡桨发动机。涡桨发动机是一种通常用于飞机上的燃气涡轮发动机,是以螺旋桨旋转时所产生的力量来作为飞机推力的。由于涡桨发动机具有许多优势,在现代支线航空和大部分通用航空运输领域占有重要地位。作为目前世界上最大的水陆两栖飞机,AG600能够承担救援、灭火、海陆运输等多种特殊任务。AG600在救援方面的优势在于速度快、航程远、抗风浪、力气大。飞行速度为救捞船舶的10倍以上,可在2米高海浪的复杂气象条件下实施水面救援。还可以在20秒内一次汲水12吨,单次投水可覆盖4000多平方米的救火面积,水上应急救援可以一次性救护50名遇险人员。同时,AG600还具有根据需要进行改装的能力,并可执行海洋环境监测与保护、资源探测、岛礁补给、海上缉私与安全保障、海上执法与维权等多项任务需要。5 . 阅读第至第自然段,请简要说明文章从哪几方面介绍了AG600两栖飞机的。6 . 请具体说明第自然段中加点的“中国心”的含意。7 . 第自然段划线句运用了哪些说明方法?有什么作用?阅读下面的文章,完成各题。飘逝的风筝徐国平三月的暖风一吹,鹞爷就一大早儿拿起那只风筝,迈出了家门。那是一只“年年有余”的风筝。鹞爷有个习惯,扎风筝从不重复,每年都要出新一个花样。若在过去,扎糊这种风筝,再简单不过,用不了一天工夫。如今却不行了,整整折腾了半月。不是技不如前,是自己老了,两眼发花,双手也发抖。此刻,整个村庄像被掏空了身子一样,甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着,一边四下观望着。若在以往,身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子,一个个抢夺着他手中的风筝。唉,娃们一个个都去哪儿了?鹞爷心里猜想着,整个人就显得失魂落魄,无精打采。是啊,一个人放风筝,还有啥意思啊?一路上,那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场,被风吹过,尘土飞扬,凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的挖掘机,正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。鹞爷瞧着心痛,就像被抽筋剥皮一般难受。很快,自家那三间旧屋也难逃一劫了,只是满屋子的风筝,又将栖身何处?鹞爷忧心忡忡,步履沉缓,一直走出村外,老半天也没碰上一个人,甚至连一只鸡和狗都没撞见。只有一些像是找不着窝栖落的麻雀,唧唧喳喳在他四周焦躁不安地飞过。村外的那大片麦地,整整荒废了一个冬天,听说要建飞机场。倒是一些不敢寂寞的春草早早破土,钻出一棵棵嫩芽。鹞爷站在地头,先舒展开双臂,又抻了一下脖颈。沉重了一个冬天的身子,都有些迈不动脚步了。这时,一阵春风拂来,那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。鹞爷浑身上下顿然觉得轻飘飘的,如同要离开地面飞起来一样。若在过去,鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来,心也随着风筝,飞到天上去了。如今,鹞爷却攥紧风筝,迟迟不肯撒手。鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子,连他自己也数不清扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手,都活灵活现。一到阳春,方圆百里的天空,都会飘曳着他扎的风筝,千姿百态,五花八门。那些走在归途上的人老远瞅着,就觉得离家近了,浑身的疲惫便飞到九霄云外。后来,鹞爷成了民间艺人,还上过电视报纸,甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。只是,他手艺慢慢失传了,现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。而且,大都跑到城里,一走就像断了线的风筝,心也收不回来了。最初,儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛,便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气燥,觉得小村子施展不开,跑到城里开了一家风筝作坊。好几次,大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱,鹞爷却一口回绝了,他知道儿子无非让他去做招牌,糊弄人。唉,不想这么多了,趁着天暖风轻,还是放风筝吧。很快,天上飞起一只风筝。风儿似乎有些飘忽不定,那只风筝像只失群的孤雁,在空中东一头西一头地上下乱窜。鹞爷仰着脖梗,望着蔚蓝的天空,正专心致志地操弄着风筝,突然,一声嫩生生的童音传来,老爷爷,放风筝好玩吗?鹞爷低头一看,不知何时,身边多了一个男孩,正一脸好奇地望着他。终见有人陪了,鹞爷的心情豁然开朗起来。他连忙将手中的风筝线递给男孩,有些蛊惑地说“你玩一下,就知道了。”男孩怯生生地接过风筝线,有些不知所措。鹞爷在一旁吆喝着,拽紧线,快跑起来啊!男孩立马牵着那只风筝在麦地里奔跑起来,风筝越飞越高。鹞爷远远地望着,眼前一会儿闪过儿子的影子,一会儿又闪过孙子的影子。突然,男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了,风筝线随之撒手松开。男孩爬起来,紧追了几步,却没有拽住随风筝渐渐升起的风筝线,只好哭着跑回鹞爷跟前。鹞爷没有责备,一脸温和地劝慰着男孩,没关系,风筝早晚要飞走的。男孩用手抹了一下眼角的泪,问,风筝还能飞回来吗?鹞爷望着那只风筝摇了摇头,没有吱声。男孩撅着小嘴,有些难过。许久,鹞爷才开口问男孩,你家在哪里,怎么一个人跑出来了?男孩晃了晃脑壳说,他的家在很远的城里,学校放假,父亲开车带他回来寻根祭祖的。说着,男孩伸手指了指麦地远处。果真,有一辆轿车,停在一块老坟地前,几个人正在里面烧香焚纸。鹞爷心一动,随口问,告诉爷爷,根是啥?男孩一脸迷茫,摇头不知。鹞爷就仰头指了指天上的风筝说,根是啥?根就是你手中的那根风筝线,人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来,如果那根线断了,就四处漂泊,永远也飞不回来了。男孩似懂非懂地点了点头。此刻,就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿,最后猛然折了一个方向,有些留恋地渐渐飞高了,飞远了,最终淡出了鹞爷的视线。(选自时代文学2017年第11期,有删改)8 . 文中写到“鹞爷又想到过去”,鹞爷想到了哪些事情?小说写这些内容有什么作用?请概括并分析。9 . 下面的语句耐人寻味,请结合加点的词语进行品析。整个村庄像被掏空了身子一样,甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。10 . 陈之藩在失根的兰花中写道,“国,就是根,没有国的人,是没有根的草”。文中鹞爷所说的“根”又有哪些内涵?11 . 小说借塑造“鹞爷”这一人物,反映了怎样的社会现实?对此,你有怎样的思考?四、句子默写12 . 填空。(1)我寄愁心与明月,_。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2)何当共剪西窗烛,_。(夜雨寄北)(3)君问归期未有期,_。(夜雨寄北)(4)李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗题中的“左迁”指的是_。五、课内阅读阅读活板,完成小题。活板沈括板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印为予群从所得,至今保藏。13 . 与“有奇字素无备者”中“素”的意思相同的一项是A天下缟素B可以调素琴C睿素无北伐之志D素湍绿潭14 . 解释下列语句中加点词的意思。(1)持就火炀之就:(2)旋刻之旋:15 . 用现代汉语翻译下面的语句。不若燔土,用讫再火令药熔16 . 阅读原文和(链接材料),在下面句中横线处填写恰当内容。(链接材料)20世纪80年代,王选教授成功设计和研发的汉字激光照排系统取代了铅字印刷。这一新技术节约了大量人力物力,减少了污染,也不需要铅字的存储空间,排版时间大为缩短,印刷工效大大提高,被称为中国印刷界的革命。从雕版印刷到毕昇的活版印刷,从铅字印刷到王选的汉字激光照排,每一次汉字印刷的革命都是一次进步,相比以往,新技术都更具有_、_的特点。六、课外阅读阅读下面文言文,完成文后题目。李栖筠,字贞一,幼孤。有远度,庄重寡言,体貌轩特。喜书,多所能晓,为文章,劲迅有体要。不妄交游。族子每称有王佐才,士多慕向。关中旧仰郑国渠溉田,而豪戚壅上游取水碓之利,且百所,夺农用十七。栖筠请皆彻毁。魁然有宰相望。元载忌之,出为常州刺史。岁旱,民多死徙。栖筠为浚渠,分江流灌田,遂大稔。宿贼张度踞阳羡西山,累年吏讨不克。至是发卒捕斩,支党皆尽,里无吠狗。乃大起学校,堂上画孝友传示诸生,人人知劝。以治行进光禄大夫。人为刻石颂德。元载当国久,益恣横。栖筠素方挺,无所屈。时华原尉侯莫陈怤以优补长安尉,当参台。栖筠询其劳,怤色动,不能对,乃自言为徐浩、杜济、薛邕所引,非真优也。始,浩罢岭南节度使,以瑰宝数十万饷载,而济方为京兆,邕吏部侍郎。三人者,皆载所厚,栖筠并劾之。帝未决,会月蚀,帝问其故,栖筠曰:“月蚀修刑,今罔上行私者未得,天若以儆陛下邪?” 由是怤等皆坐贬。帝欲相栖筠,惮载辄止。然有进用,皆密访焉,多所补助。(节选自新唐书二李列传,有删改)(注)水碓:一种借水力舂米的工具。侯莫陈怤:人名。侯莫陈,是中国古代极为少见的三字复姓。17 . 下列句中的“以”与“以瑰宝数十万饷载”中的“以”的意义和用法相同的一项A温故而知新,可以为师矣B则以一铁范置铁板上C以备一板内有重复者D是以必得躬历山川18 . 下列对文章内容理解有错误的一项是A李栖筠有高远的气度,为人庄重少言,体格高大形貌与众不同;他喜欢读书,大多数书籍都能通晓,他写的文章,简明流畅,切中要害。B李栖筠为民着想,请求朝廷彻底拆毁那些豪族贵戚们为谋取利益而拦截上游水源修建的近百所水碓坊,以保障百姓的农田用水。C李栖筠重视教育,大力修建学校,学校正堂上绘孝友传给求学的儒生看,人人得到鼓励;他凭着政绩和品行晋升为光禄大夫。D李栖筠向来方正刚直,没有什么可以让他屈服的;他在征得丞相元载同意后,严查并重罚了徐浩、杜济、薛
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