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九年级自主招生模拟试卷语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 根据拼音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。我闭了柴门,伫(_)窗坐下,看我的小桃树在风雨里哆啸,纤纤(_)的生灵,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。它瘦了许多,昨日楚楚的容颜全然(tujn)_了,可怜它太小了,才开了一次花。我再也不忍看了,我万般无奈。唉,往日我多么傲慢,多么(jnch)_原来也是个屠头。二、现代文阅读阅读下面现代文选段,完成各题。(A)整整的三年,他凑足了一百块钱!他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好接着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢?恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,(B)“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!”(C)祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去 ,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆他也可以开车厂子了!可是,希望多半落空,祥子的也非例外。(节选自老舍骆驼祥子,有改动)2 . 祥子是老舍笔下的一个“小人物”,最大的梦想是拥有一辆自己的洋车,自己能养活自己,不受车厂老板的盘剥。这段选文描写祥子第一次买车的情形,从内容上看,这个时期的祥子是怎样的一个人?3 . 老舍是公认的语言大师,他的语言生动有力,具有鲜明的北京地方特色。请运用批注的读书方法,从文章(A)(B)(C)三处画线语句中任选一处加批注。我选(_)处,加批注:_4 . 选段结尾写道:“可是,希望多半落空,祥子的也非例外。”结合骆驼祥子全书内容,说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。课内阅读最苦与最乐梁启超人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背著一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽然失意不苦;老、死乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有一天应该的事。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里,都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀!因为自己对他的责任,还没有解除呀!不独是对于一个人如此,就是对于家庭、对于社会、对于国家,乃至对于自己,都是如此。凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头,一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽,便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死,可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢,若有苦痛,当然没有比这个加重的了。翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好:“如释重负”;俗语亦说是:“心上一块石头落了地”。人到这个时候,那种轻松愉快,直是不可以言语形容。责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。一翻过去,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。快乐之权,操之在己。孔子所以说:“无入而不自得”,正是这种作用。有人说:“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,责任自然压在你的肩头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。(选自饮冰室全集)5 . 请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句。6 . 你认为,文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同?“卸却”责任指_。(10字以内)“解除”责任指_。(10字以内)7 . 用精练的语言概括出本文的中心论点。_(10字以内)8 . 读完全文后,你对“责任”是怎样看待的?三、文言文阅读阅读文段,回答问题(甲)狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身以半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(乙)有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将舐其喉,犬阻之,不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?9 . 下列各组句子中加点词语的意义和用法,相同的一项是( )A以刀劈狼首/乃伪睡以俟B久之,目似瞑/犬阻之,不使前也C更不止于野心矣/不义而富且贵,于我如浮云D乃杀之而取其革/屠乃奔倚其下10 . 翻译文中画线的句子。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?11 . 甲文中是怎样写狼的狡猾的?12 . 甲、乙两段文字写出了狼的共同特征是_,甲文中作者主要讥讽嘲笑狼的 _,乙文主要揭露狼的_本质。四、对比阅读阅读下面两个语段,完成下面小题。(甲)水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(乙)岳阳楼记(节选)若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。13 . 请按要求完成下面的基础积累表。文学常识词语解释句子翻译乙文的作者是_(人名),本文是受_(人名)之邀而作的。把酒临风临:_浮光跃金,静影沉璧。译文:_14 . 甲文小序(小记)交代了这首词创作的_和_。词中加点的“此事”指的是_(用原文语句回答)15 . 甲乙两文中都写到有关“月”的内容,以下理解不正确的一项是( )A乙文中“浮光跃金,静影沉璧”一句运用了动静结合的手法,突出月色之美。B古诗词中常出现“皓月”一词,意思是明亮的月亮。C甲文中“不应有恨,何事长向别时圆”一句表面写对明月的埋怨,实际表达亲人不能团聚的惆怅。D甲文紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和说明,表达了作者乐观旷达的胸襟。五、情景默写16 . 古诗文默写填空。(1)白居易在观刈麦中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张(或最能表现农民在烈日下于田间艰苦劳作)的句子是:_,_。(2)月夜通过表现春气萌发,蛰虫涌动的句子是:_,_。(3)商山早行中触景生情,把景物描写与梦境自然联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:_,_。(4)李清照醉花阴中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是:_,_。(5)_,只有香如故。(陆游卜算子咏梅)(6)池上碧苔三四点,_。(晏殊破阵子)六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗,完成下面小题。赠刘景文苏轼 宋荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。17 . 诗的前两句,诗人用“_”“_”(用诗中的文字填空)点明时节已至深秋。18 . 你认为这首诗呈现出一种积极乐观的情感,还是悲伤寂寥的情感?请你结合诗句中的具体内容加以分析。我认为这首诗呈现出_的情感,因为_。七、名著阅读19 . (题文)名著阅读及文学常识(1)“别忙,等一等,你放多少茶叶?”他把茶叶放在手掌上,细细地数,说道:“你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度,倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前,她问道。外祖父看了看茶壶,说道:“好吧,喝最后一杯!” 我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子。走遍大街小巷去捡牛骨头,破布,碎纸,钉子。A这个片段出自小说,文中的“我”是指_。B这里记录的是“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活。从选文中看出“他”是一个怎样的人。(2)下列表述不正确的一项是( )A从百草园到三味书屋选自鲁迅的朝花夕拾,文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。B最后一课是德国作家都德创作的短篇小说,主人公韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。C木兰诗选自宋朝郭茂倩编辑的乐府民歌,是南北朝时北方的一首乐府民歌。D安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着

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