人教版2020版九年级上学期期末语文试题C卷精编

人教版2020版九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。B奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。C在民族生死存亡之际，大丈夫当舍身报国，马革裹尸。D春节快到了，燕燕天天站在门口等待邮递员叔叔，她多么希望早日能接到在远方工作的爸爸的来信，急切之情已到了望眼欲穿的程度。2 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A教孩子面对挫折，并从失败中吸取教训，是现代教育中极其关键重要的课题。B尽力争取国外投资，加大科技投入，发展第三产业，是能否发展重庆经济的一条重要的路子。C学校实施高效课堂后，学生的学习热情有了明显的进步。D对极少数的学生不恰当的表扬反而容易降低其心理承受能力。3 . 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是，芬芳醇厚，意味深长。，清明皎洁，光芒盈盈，滋养你心灵的角落。，相遇在时光深处的一瞬间，你埋藏心底多年的话，就有人替你说了出来。A好书如知己好书如香茗好书如明月B好书如香茗好书如知己好书如明月C好书如明月好书如知己好书如香茗D好书如香茗好书如明月好书如知己二、字词书写4 . 阅读下面的文字，完成下列小题。春天就是这样的，一开头，总习贯把自己藏在料峭和细雨的后面。等真正一揭了纱，却又谦xn地为我们延来了长夏。清风在细叶间穿梭，跟着他一起穿梭的还有蝴蝶。啊，不快乐真是不合理的在春风这样的旋律里。所有柔嫩的枝叶都邀舞了，沙沙地响起一片搭虎绸和细纱相擦的衣裙声。四月的音乐呢！宽广的音乐台上，响着甜美邈远的木萧、古典的七古弦琴，以及琮琮然的小银铃，合奏着繁复而又和谐的曲调。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。谦xn（_）邈远（_）繁复（_）（2）文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。（3）“延来”中“延”的意思是（_）A伸展变长B展缓，推迟C引进，请（4）把文中画线的句子改为肯定句：_三、现代文阅读阅读下文，回答问题： 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”5 . 这段文字的作者是_国小说家_。6 . 指出文中划线句子所用的描写方法？并说说有什么作用？阅读下面的文章，完成下列小题。三种力量俞敏洪我一直试图看透“成就事业”的本质，以期获得生命前行的力量。我曾经经历无数次的失落迷茫，千转百回在浓雾叠嶂中徘徊踟蹰，在犯了一次次愚蠢的错误后终于有所醒悟。在盘点过去几十年的生活后，我发现有三种力量在我生命的成长中起到了重要的作用。第一种力量是承受的力量。承受的力量就是能够坦然接受生命中一切苦难和失败的力量。我们和命运抗争的最常见方式是抱怨，但抱怨是一副毒药，只会使自己越来越陷入可怜的境地。只要人活着，苦难和失败就会随时随地降临。既然苦难和失败不可避免，那还有比坦然接受生命中发生的一切更好的办法吗？海伦凯勒坦然接受了自己失明的现实，霍金坦然接受了自己瘫痪的现实，司马迁坦然接受了自己被宫刑的现实。在接受现实后，他们依然不放弃追求，成就了与众不同的人生。第二种力量是奋斗和努力的力量。人最重要的精神之一是相信奋斗和努力能够改变人生。有时候，平白无故地拥有一些东西并不见得是一件好事。药家鑫的父母如果贫穷一点就不会给他买车，不给他买车就不会撞人，不撞人就不会捅人八刀，不把人捅死就不会落得那样的结局。命运之手是环环相扣的。有些东西也许不能改变：我们改变不了自己的出生境遇，也改变不了自己的长相和身高。但我们应该坚信，奋斗和努力是改变命运的最重要力量。第三种力量是助人为乐、与人为善的力量。我相信这个世界就是一面镜子，镜子外面是你，镜子里面是别人和社会；你对镜子里的人笑，他就会对你笑；你对镜子里的人拳脚相加，他也一定会对你拳脚相加。成功需要别人的帮助，而要获得别人帮助的唯一办法就是先帮助别人。不管你被人欺骗过多少次，暗算过多少次，背叛过多少次，请一定相信这个世界上大部分都是好人。请记住，在你身上有一种取之不尽、用之不竭的力量，那就是助人为乐、与人为善的力量。当我们能掌控好这三种力量，在遇到苦难和失败时坦然面对，在人生不济时相信奋斗和努力能够改变现状，在进入社会时能够用一颗善良的心力所能及地帮助别人，我们离生命的成功就不会太远。7 . 阅读全文，用自己的话概括本文的中心论点。8 . 请你联系社会生活为第段补充一个正面事例作为论据。9 . 文章第段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？10 . 文章最后一段有什么作用？11 . 除了作者所提到的三种力量，你认为人生之路还应该具备哪些力量？四、句子默写12 . 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（1），江春入旧年。 (王湾次北固山下)（2），冷露无声湿桂花。 (王建十五夜望月)（3），草色遥看近却无。 (韩愈)（4）学而不思则罔，。 (论语)（5）晴空一鹤排云上，。(刘禹锡秋词)（6），松间沙路净无泥，。(苏轼浣溪沙)（7）稻花香里说丰年，。辛弃疾西江月（8）自非亭午夜分，。 (三峡)五、对比阅读阅读（甲）（乙）两段选文，完成下面小题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砍冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自送东阳马生序）（乙）郑玄以山东无足问者，乃西入关，因涿郡卢植，事扶风马融。融门徒四百余人，升堂进者五十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬，闻玄善算，乃召见于楼上。玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人曰：“郑生今去，吾道东矣！”玄自游学，十余年乃归乡里。家贫，客耕东莱，学徒相随已数百千人。（节选自后汉书）注涿郡：郡名，为今河北省涿县治。图纬：专论占验术数的书。13 . 下面是关于“文言实词”学习方法的梳理。请根据提示，完成填空。（1）积累迁移法我们由（甲）文“录毕，走送之”中“毕”的积累，迁移可知（乙）文中“问毕辞归”的“毕”是_之意；由（甲文“援疑质理”中“质”的积累，迁移可知（乙）文中“玄因从质诸疑义”的“质”是_之意。（2）查阅词典法参考古汉语词典中“素”的义项，“融素骄贵”中“素”的意思是_（填序号）素：未经染色的生绢；本然的，未加修饰的；真情，后作“愫”；蔬菜、瓜果类食品；一向，平素；预先。（3）语境推断法根据语境，（乙）文“家贫，客耕东莱”中“客”是_之意。14 . 下列加点词的意义和用法相同的一项是A每假借于藏书之家/公将鼓之B以是人多以书假余/屠惧，投以骨C乃召见于楼上/所欲有甚于生者D乃西入关/太丘舍去，去后乃至15 . 用现代汉语翻译下面句子。（1）既加冠，益慕圣贤之道。（2）郑生今去，吾道东矣！16 . 宋濂与郑玄在求师中都遇到了什么困难？各自是如何克服的？请简要概括。六、诗歌鉴赏17 . 阅读下面古诗，完成下列小题。新年作（唐）刘长卿乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。（注）此诗是刘长卿被贬为南巴尉后新年抒怀之作。西汉贾谊，文帝时贾谊被贬谪为长沙王太傅，故称。（1）诗的颈联借用了哪些意象展现了诗人的哀伤忧愁？请简要回答。（2）这首诗蕴含着诗人丰富的思想感情，请作简要赏析。七、名著阅读18 . 名著阅读“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”（1）以上选文出自水浒传，水浒传作者是，它是我国第一部歌颂的长篇小说（2）选文中这一肖像描写的对象是谁?他有怎样的性格特点?八、综合性学习19 . 阅读下面材料，按要求答题。材料一：近期，一档专门朗读书信的节目见字如面安安静静地“火”了。节目邀请了众多明星友情出演，现场读出那些可以窥视中国历史、名人往来以及普通人生活场景的一封封信件。明星娓娓道来的朗读，带领观众重温着书信里的时光和记忆，引发共鸣。在当今喧嚣嘈杂的综艺娱乐节目大环境之下，见字如面的出现成功激活了公众对于传统文化那股无处释放的热情与迷恋，这档节目用最简单、朴素、真诚的方式展现了文化类节目应有的模样，传承了中国文化。材料二：下图是见字如面节目的标志性背景。（1）探究材料一，说说见字如面节目“火”的原因。_（2）请写出材料二中画面(除英文和数字外)的内容和寓意。_九、命题作文20 . 作文，请从以下两题中任选一题。题目一：我们是五月的花海，用青春拥抱时代。冰心说，“青年人啊！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画”。莎士比亚说，“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了”请以“关于青春，我说”为题目，写一篇文章。要求：写一篇不少于600字的文章，诗歌不少于20行；选好角度，确定立意，文体不限；文中不得出现涉嫌泄密