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人教版九年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分) 下列划线字的注音有误的一项是( ) A . 秕谷(b) 罕至(hn) 盔甲(ku) 叵测(p)B . 竹筛(shi) 渊博(yun) 倜傥(t) 蟋蟀(x)C . 锡箔(b) 桑葚(shn) 油蛉(lng) 收敛(1in)D . 确凿(zu) 菜畦(q) 缠络(chn) 觅食(m)2. (2分) 下列词语书写正确的一项是( )A . 灯蛾 咕噜 领域 夜深星澜B . 掌故 静穆 退色 翠羽流苏C . 怅惘 油坊 点缀 斗方大字D . 幽悄 霄夜 思慕 意味深长3. (2分) 选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项( )。创新是 人类社会发展的不竭动力, 是技术创新还是艺术创新,其背后都有创新者的好奇、洞见和决心在散发光芒,成功 离不开机会, 机会只为那些专一的创新者敞开大门。A . 推动 无论 固然B . 触动 只要 所以C . 推动 即使 只有D . 触动 不管 虽然4. (2分) 下列句子没有语病的一项是( )A . 在他的那个寂静的世界里。他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡地流着B . 江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。C . 焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。D . 作者着力刻画了两位主要人物,这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。5. (2分) (2018八上深圳期中) 仔细阅读以下材料,判断下列说法不正确的一项是:( ) (材料一)无人驾驶飞机简称“无人机”,英文缩写为“UAV”,是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。(材料二)技术特点:无人机可实现高分辨率影像的采集,在弥补卫星遥感经常因云层遮挡获取不到影像缺点的同时,解决了传统卫星遥感重访周期过长,应急不及时等问题。无人机系统由飞机平台系统、信息采集系统和地面控制系统组成。(材料三)工作流程:开始界面:快捷实现任务的规划,进入任务监控界面,实现航拍任务的快速自动归档,各功能划分开来,实现软件运行的专一而稳定。航前检查:为保证任务的安全进行,起飞前结合飞行控制软件进行自动检测,确保飞机的GPS、罗盘、空速管及其俯仰翻滚等状态良好,避免在航拍中危险情况的发生。飞行任务规划:在区域空照、导航、混合三种模式下进行飞行任务的规划。航飞监控:实时掌握飞机的姿态、方位、空速、位置、电池电压、即时风速风向、任务时间等重要状态,便于操作人员实时判断任务的可执行性,进一步保证任务的安全。影像拼接:航拍任务完成后,导航航拍影像进行研究区域的影像拼接。A . “无人机”是无人驾驶飞机的简称。B . “无人机”系统由飞机平台系统、信息采集系统和地面控制系统组成。C . “无人机”解决了传统卫星遥感重访周期过长,应急不及时等问题。D . “无人机”的工作流程:首先是“开始界面”,然后是“航前检查”“航飞监控”“飞行任务规划”和“影像拼接”。二、 名著阅读 (共1题;共10分)6. (10分) (2019九下萧山开学考) 名著导读。 (1) “我回过头来听听。我看见果子正在成熟的树木。我听见夜莺在半里以外的树林里歌唱。看不见什么走动的人影,也听不见任何人走近的脚步;可是那香味却越来越浓;我吓得赶紧逃走。我从通灌木丛的小门走去,却看见A先生正在走进来。” “我一边听一边抽抽搭搭地哭了起来;我再也抑制不住我忍住的感情;我不得不屈服;剧烈的痛苦使我从头到脚都在哆嗦。等我说出话来,那也只是表示一个强烈的愿望,说我但愿我从没被生出来,但愿我从没来到桑菲尔德。”选段中的“我”是_,文中的A是_。(2) 保尔的一生,历经坎坷,但凭着钢铁般的意志,连死神对他也无可奈何。请用简洁的语句写出保尔战胜死神的一个情节。 三、 句子默写 (共1题;共5分)7. (5分) (2018七下金华期中) 古诗文名句默写。 (1) 诵读经典诗文,可以激发人生思考。读一读陈子昂的登幽州台歌,“念天地之悠悠,_”让我们领悟到时空亘古不变而生命短暂时不我待的事理悲情;读一读王安石的登飞来峰,诗人借“_,_”表明“只有站得高,才能看得远”的哲理思考;读一读陆游的游山西村,“_,柳暗花明又一村”表达了在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界的人生思考;读一读杨万里的过松源晨炊漆公店(其五),“政入万山围子里,_”告诉我们生活的道路困难重重,要做好不断克服困难的准备。 (2) 诵读经典诗文,可以修身养性。读一读杜甫的望岳,“_,_”激励我们不畏艰险,勇于攀登;读一读龚自珍的己亥杂诗(其五),“_,化作春泥更护花”,诗人超凡脱俗的宽广胸怀感染着我们;读一读周敦颐的爱莲说,“_,_”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱,不显媚态。 四、 课内阅读 (共1题;共9分)8. (9分) (2019七下宁化期末) 阅读下面的文言文,完成下列小题。 【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(河中石兽)【乙】蜀中有杜处士 , 好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随。一日曝书画,有牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。(杜处士好画)【注】杜处士:姓杜的读书人。戴嵩:唐代画家。拊:拍。搐(ch):收缩。此指“夹”。掉:摆动。(1) 解释下列划线词在文中的意思。 阅十余岁,僧募金重修 阅:_尔辈不能究物理 物理:_一日曝书画 曝:_尾搐入两股间 股:_(2) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) A . 有戴嵩牛/一轴尤所爱锦囊/玉轴常/以自随B . 有戴嵩牛/一轴尤所爱/锦囊玉轴/常以自随C . 有戴嵩牛一轴/尤所爱/锦囊玉轴/常以自随D . 有戴嵩牛一轴/尤所爱/锦囊玉轴常/以自随(3) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 沿河求之,不亦颠乎?处士笑而然之。(4) 我们可以分别从【甲】【乙】两文中悟出什么道理? 五、 课外阅读 (共1题;共6分)9. (6分) (2019八下农安期末) 阅读北冥有鱼,回答问题。 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言日:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。(1) 本文选自庄子集释,作者庄子,名_,战国时期_,道家学派的代表人物。 (2) 解释下面加下划线词语在文中的意思。 怒而飞_ 齐谐者,志怪者也。_抟扶摇而上者九万里_ 生物之以息相吹也_(3) 通读全文,概括作者笔下的“鹏”是个什么样的形象? (4) 作者在文章中写“野马”“尘埃”依靠气息运动有什么作用? (5) 文中“抟扶摇而上者九万里”一句中包含哪两个成语?请将这两个成语正确、工整、美观地书写在下面的田字格里。 六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)10. (10分) (2019八下邹城期末) 阅读下面的宋词,回答问题。 卜算子黄州定慧院寓居作(宋)苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。【注】这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。(1) 词的上阕开头两句有什么作用? (2) “孤鸿”是本词的关键意象,请结合下阙说说作者借“孤鸿”传达的心境。 七、 现代文阅读 (共2题;共41分)11. (16分) (2018丽水模拟) 阅读下面的文章后,完成下列小题。 熠熠发光的虚拟现实技术刘露2010年上海世博会已在全球瞩目之中落下了帷幕,但是,“永不落幕”的网上世博会却依然吸引无数游客的眼球。世博史上首个“在线世博”成为中国举办世博会的一大创举,“在线世博”充分利用和借助3D,虚拟现实和互联网技术将上海世博会的精彩内容以虚拟和现实相结合的方式呈现出来,打造出一个能够进行三维体验和互动交流的综合性网络平台,为世博会插上数字化的翅膀,使世博会得到更广泛的传播。上海世博会惟妙惟肖的网上展馆以及28亿次的点击访问量,已经让虚拟现实技术展现出了巨大的吸引力。虚拟现实是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统。它充分利用计算机硬件与软件资源的集成技术,提供了一种实时的、三维的虚拟环境,使用者完全可以进入虚拟环境中,观看计算机产生的虚拟世界,听到逼真的声音,在虚拟环境中交互操作,有真实感,可以讲话,甚至能够嗅到气味。虚拟与现实两词具有相互矛盾的含义,把这两个词放在一起,似乎没有意义,但是科学技术的发展却赋予了它新的含义。虚拟现实的关键技术可以包括以下几个方面:动态环境建模技术;实时三维图形生成技术;应用系统开发工具;系统集成技术。使用者不仅能够通过虚拟现实系统感受到在客观物理世界中所经历的“身临其境”的逼真性,而且能够突破空间、时间以及其他客观限制,感受到真实世界中无法亲身经历的体验。现在虚拟现实技术已经和理论分析、科学实验一起,成为人类探索客观世界规律的三大手段。当人们需要构造当前不存在的环境(合理虚拟现实)、人类不可能达到的环境(夸张虚拟现实)或构造纯粹虚构的环境(虚幻虚拟现实)以取代需要耗资巨大的真实环境时,就可以利用虚拟现实技术。虚拟现实技术的应用前景十分广阔。它始于军事和航空航天领域的需求早在20世纪70年代,美国便开始将虚拟现实技术用于培训宇航员。随后,这种省钱、安全、有效的虚拟方法被推广到各行各业中。例如,克莱斯勒公司1998年初便利用虚拟现实技术,在设计某两种新型车上取得突破,首次使设计的新车直接从计算机屏幕投入生产线,也就是说完全省略了中间的试生产过程。近年来,虚拟现实技术更是大步走进工业、建筑设计、教育培训、文化娱乐等各个方面,逐渐改变着我们的生活。而在虚拟现实技术的应用领域,基于互联网的应用开始显现出前所未有的爆发力。国内为数不少的数字科技馆、数字规划馆、数字博物馆都已经开始采用虚拟现实技术。馆内展品都经过虚拟现实技术得到了1:1的数码还原,供人们在网上“端详”、“赏玩”。此外,根据国外媒体的报道,澳大利亚新南威尔士大学采矿工程学系,还利用虚拟现实技术开发出面向煤炭开采行业的培训系统,并为国外一些先进的采矿公司所使用。该系统通过虚拟现实技术,模拟出矿坑内常见问题,让矿工们针对自主逃生、倒班前矿车检查、危险预警、隔离程序、瓦斯管理、煤层自燃等各种环节进行训练,以此降低矿难造成的伤亡。该大学采矿工程学系教授罗伯特路易斯说:“这个项目可以让人更深刻理解虚拟现实技术对人类的影响,它的作用远不只展示和娱乐。”虚拟现实技术的应用领域日趋网络化、多元化,虚拟现实技术将与人类更加贴近,未来互联网的主角很有可能就是虚拟现实技术。(选自百科知识,有删改)(1) 文章开头为什么从2010年上海世博会写起? (2) 用文中的话来回答,虚拟现实系统给人“身临其境”的逼真性是怎样的一种情形? (3) 从文中看,什么时候可以利用虚拟现实技术? (4) 文末举澳大利亚新南威尔士大学应用虚拟现实技术一例,为了说明什么问题? (5) 发挥想象,简要描述一下虚拟现实技术在旅游景区中的应用。 12. (25分) (2019七下莲湖期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。 润雨郑若瑟室外讨厌的绵绵阴雨,增添我几分烦躁,时已接近黄昏,该是妻下班、儿放学来医院探望的时候,这是一天仅有的聚会,可得到片刻的幸福感。老天不作美,恐怕盼了整天的希望又落空了。不过,娇妻爱儿就是冒雨而来,我也会嗔怪:雨淋伤风感冒,不值得。整天看到的是不顺眼的各式病人,碰到的是带口罩冷漠的医生护士。房中的来苏水味太刺鼻,谁说入芝兰之室久之不闻其香,但房里的药味却越来越浓重,令人欲呕,特别是心绪烦时。很想到房外去吸点新空气,可是,躺在床上身不由己。同房是个被电触的儿童,做了多次手术,切去了坏死肉,植皮补伤口。除了吃和睡就是痛楚的哭声,护理他的父亲整天陪流泪,恨不得把爱儿的痛楚移在他身上,就是再加十倍,他也乐意接受。他买了不少玩具,讲了不少神话离奇故事,企图减少爱儿的哭声。虽然帮不了什么忙,他仍然不遗余力地做。今天要做大型手术,得输血。因为多天来医药费用太多,他再也付不起买血的钱,要求医生把自己的血输给儿子,医生见他虛弱,怕引起虚脱,他跪下求医生,只要医好儿子,自己就是死了也不悔。窗外雨势渐猛,簌簌地溅落下来,打在隐约在灰暗中的建筑上,打在形色匆匆的雨伞上。天下父母心皆同,这是天性。自己又何尝不是。对儿子的爱心唯天可表,剖开来是十足真挚、毫无半点虚假。就是现在有病住院,也渴望能睹儿子一面,仅仅片刻相晤,也是感到心满意足,超值安慰。“父亲无微不至呵护儿女,随处可见。儿子回报年老父母的孝行,相对起来,有一半就叫人赞不绝口。”我摇摇头感叹,心中浮上内疚。自从自己能够独立经营,自讨生活,且稍有发展后,对没有给他传下财富的老父亲看得有点碍眼,有时见解不同甚至会发脾气,父亲唯唯,不敢吭声。难道天下做儿子的都是应该合情合理地从父母身上得到爱,而不必回报孝敬吗?自己的儿子将来也是这样待我么?我陷入深思。“今天稍好些吗?”父亲低沉而亲切的声音阻断了我的思路。“孙儿今天功课紧,天又下雨,暂不来,明天会来。”父亲像犯罪似的小声安慰。父亲知道孙儿没来,我会郁气,胡乱发泄。他会像犯错的学生一样,任由我训责,只要我心绪平静,他什么都不介意,甘心充当替罪羔羊。“爸,没关系。”他一改口吻,“多亏你老人家冒雨而来,父亲对儿子与儿子对父亲,真情有别。”父亲一愣,接着是泪下如雨,比窗外还大粒。(1) 阅读全文,简要概括文中病房里两对父子的故事。 (2) 联系全文,写出第段“嗔怪”一词所包含的“我”的情感。 (3) 文中的我对待父亲的态度有什么变化?为什么会发生这样的变化? (4) 联系上下文,简要分析文中第段画线句子的表达效果。 (5

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