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河北省2020版九年级上册语文同步测试:2诗两首(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学常识的说法,有误的一项是( )A你是人间四月天作者林徽因,福建闽侯人,建筑学家、文学家。B雨果,法国作家,主要作品有巴黎圣母院悲惨世界。C水浒传是我国明清时期著名的长篇章回体历史演义小说。D中国人失掉自信力了吗是一篇驳论文,选自鲁迅先生的且介亭杂文。2 . 假如生活欺骗了你这首诗成为脍炙人口的名篇,对其原因分析不正确的一项是( )A这首诗告诉了人们要勇敢地面对人生坎坷,要对未来充满希望。B全诗表达了诗人坚定信心:忧郁的日子终将会过去,幸福就要来临!C读完此诗,宛如聆听一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托。D这首诗是用劝说的口吻,直接告诉人们人生的哲理。二、情景默写3 . 根据提示补写名句或填写课文原句。_,非宁静无以致远。子曰:_,思而不学则殆。_,闻道龙标过五溪。_,洪波涌起。正是江南好风景,_。春天像健壮的青年,_,领着我们上前去。次北固山下一诗中表现时序交替,新陈代谢的规律的句子是:_,_。4 . (1)王湾的次北固山下一诗中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是:_,_。(2)_,应傍战场开。(3)曹操的观沧海中,以丰富的想象,夸张的手法,写大海吞吐日月,含蕴群星的句子是_,_;_,_。(4)“乡土情结”是中华民族特有的文化现象,请写出体现游子思恋故土、思念家乡的一个古诗句:_,_。(5)朱自清在春一文中表现春雨细密、闪烁、绵长特点的比喻句是:_。(6)天净沙秋思的主旨句是:_,_。三、诗歌鉴赏5 . 请运用所积累的知识,完成问题。桥艾青当土地与土地被水分割了的时候,当道路与道路被水截断了的时候,智慧的人类仁立在水边:于是产生了桥。苦于跋涉的人类,应该感谢桥啊。桥是土地与土地的连系;桥是河流与道路的爱情;桥是驿站,船只与车辆在此点头致敬;桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。(1)以上诗歌是艾青“归来”后的作品,这一时期的作品还有_等。(2)“跋涉”在诗中的意思是_。(3)请变换文中画线句子的句式,使之与上下句构成排比。_(4)诗中的桥的形象特点是_,艾青擅长绘画,这首诗明显地体现出“_”的特点。风暴(俄)普希金你可看过岩石上的少女穿着白衣裙,立于波涛上,当海水在混乱的幽暗里和岸石游戏,澎湃和轰响,当电闪以它紫红的光线不断地闪出了她的形象,而海风在冲激和飞旋,扬起了她的轻飘的云裳?美丽的是这海,狂暴、阴郁,闪烁的天空没一块蔚蓝;但相信吧:岩石上的少女比波浪、天空、风暴更美观。6 . 诗的题目为风暴,自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物,仔细阅读,说说作者是怎样描摹“风暴”的。7 . 诗人是从哪几个方面来描写少女的?着力刻画了她怎样的形象?8 . 诗中所写的风暴对表现少女的形象有什么作用?9 . 诗中“风暴”和“少女”各象征着什么?表达了诗人怎样的感情?现代诗文阅读。异国思乡(英)罗伯特布朗宁徐觉庆译啊,正是四月时分,要在英格兰有多温馨!你在某个早晨睡醒就会不经意看到美景:那低垂的树枝开始吐绿榆树周围的灌丛已经泛青,金丝雀正在果树头鸣唱此时如在英格兰身临其境!在一个孤独的夜晚四月匆匆过,五月翩翩临,灰莺紫燕飞,往来筑巢勤故园篱笆内,梨花已凋零枝条斜逸伸田野,花瓣露珠落草坪。弯曲花枝俏,画眉歌轻盈每曲唱多次,婉转有余音,它是想证明,并非一时兴!田野雾濛濛,露珠,中午雾气散,面貌一片新!娇美金风花,孩童最钟情俗丽甜瓜花,哪有它水灵!走在思乡的弦上佚名一钩明月悬挂像是连接着我的神经操纵着我的脉搏让我跳动的脉搏响起思乡的歌谣江南的雨季模仿着去年来临时的姿势低低碎语天上飞旋的燕子来自家乡一声声凄唳欲唤醒游子的灵魂游子思乡的灵魂呐早在离家的那刻装在心里思绪扰乱了时空冲破了时间的隔膜仿佛在这一刻我走在思乡的弦上10 . 下列诗歌的感情基调与上面两首诗歌最接近的一组是( )A未选择的路天上的街市B沁园春雪我爱这土地C你是人间的四月天乡愁D假如生活欺骗了你黄河颂11 . 联系诗歌上下文,下列词语填入诗歌两处空缺最恰当的一组是( )A水汪汪一片霜B亮晶晶一根弦C欣欣然一条线D冰冰凉一团雾12 . 同为思乡之作,两首诗都选用了“燕”这一意象,但表达的情感各不相同。请结合诗歌内容分析。13 . 阅读下面的文字,完成下列小题。被春天的阳光赶逐着,雪已经从附近的山上汇成许多道混浊的小河向着淹没了的牧厂奔流。自然用欣然的微笑睡梦xng松地迎接一年的初晨,蔚蓝的天空发着光辉。树林还透着,微微地现出绿色。蜜蜂飞出了蜡质的蜂房去征收田野的贡奉。山谷干了并且斑ln起来;一群群牛羊吵闹着,夜莺已经在夜的静寂里歌唱过了。(普希金叶甫盖尼奥涅金)(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。奔( )流xng( )松斑ln( )(2)文中有错别字的词语是“”,它的正确写法是“”。(3)“贡奉”的意思是;“静寂”中“寂”的意思是。(4)仿照画线语句,写两句小诗。四、名著阅读14 . 名著阅读。(1)昆虫记是一部优秀的科普著作也是公认的文学经典,它的作者是国昆虫学家。(2)昆虫记中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为;它们扇动双翅,四足高高翘起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足,用大颚仔细搜索,从闪亮的淤泥表面挑选出精华,这是法布尔描写从淤泥垒建巢穴时的情景。(3)关于萤火虫以下说法错误的一项是( )A萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的。B两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志。C雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓,发光会受到影响。D无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光。(4)除了以上几种,昆虫记中还写了其它昆虫的生活和习性,请你再列举2个并加以介绍。15 . 朝花夕拾(1)“虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声叙说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着手或自己的鼻尖。”这段文字出自鲁迅散文集_,文段中的“她”是_(人名)。(2)她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。文段选自_(人名)的回忆性散文集_(作品名)。(3)散文集朝花夕拾中的_一文,饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情;二十四孝图一文,表明了鲁迅对封建孝道持_的态度。(4)下列关于文学名著的表述有误的一项是(_)A.狗猫鼠表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨,二十四孝图揭示了封建孝道的虚伪与残酷。B.五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。C.从百草园到三味书屋描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。D.琐记藤野先生范爱农三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。(5)下列关于文学名著的表述有误的一项是(_)A.朝花夕拾是鲁迅先生的唯一一部回忆性散文集,我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。B.鲁迅在琐记中回忆了在正月初一清晨,长妈妈让他吃福橘的往事。C.五猖会选自朝花夕拾,文章描述了“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦,写出了孩子在父亲毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。D.朝花夕拾中写了不少孩童之事,语言简洁明快,形象生动,令人读来兴味盎然。(6)下列关于文学名著的表述有误的一项是(_)A.朝花夕拾抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。B.朝花夕拾批判了当时社会封建思想习俗的不合理。C
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