河南省2019-2020学年八年级上学期期末语文试题（II）卷

河南省2019-2020学年八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）A儒林外史是我国第一部优秀的长篇讽刺小说，作者是清代的小说家吴敬梓。B古代兄弟排行按“伯仲叔季”的顺序来排列，因此孔子在家排行老二。C古人称自己一方的亲属朋友用“家”，如“家父”“家兄”；尊称对方的亲属朋友用“令”，如“令郎”“令嫒”。D桃花源记醉翁亭记中的“黄发”“提携”指的是老人，“垂髫”“伛偻”指的是小孩。2 . 下列加横线字注音完全正确的一项是（ ）A咫尺（zh）蓬蒿（o）相形见绌（ch ） B吞噬（sh）迷惘（mn）即物起兴（xn）C沼泽（zho）缄默（jin ）如法炮制（po ）D哂笑（shn）家醅（pi ）看风使舵（Du ）3 . 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A经过多年的战乱，叙利亚国内经济百废俱兴，大部分地区依然面临着严峻的人道主义危机。B麸皮价格在2017年11月上旬维持短暂小幅回落行情后，没几日，价格便峰回路转，开始新一轮的上涨行情。C篁岭是婺源赏花最好的地方，千棵古树环绕、万亩梯田簇拥，仿佛500年前的世外桃源。D众泰SR9车凭借和保时捷极其相似的外观，一经上市就遭到了哄抢，然而一年过去，如今的SR9已无人问津。4 . 下列选项中加横线字注音、字形全部正确的一项是（ ） A编撰（zhun） 歉疚（ji）恻（c）隐心惊胆颤（zhn）B肖（xio）像发酵（jio）荧（yng）屏借花献佛（f）C横亘（gng） 上溯（s）分泌（m）拾级而上（sh）D空暇（xi）解剖（pu）决（ju）择风雪载（zi）途二、现代文阅读阅读下列短文，完成下列小题。1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题。青年很有数学天赋，正常情况下，他总是在两个小时内完成这项特殊作业。“咦，怎么今天导师给我多布置了一道?”青年一边打开写着题目的纸，一边咕哝着。他也没多想，就做了起来。像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正十七边形。青年没有在意，像做前两道题一样开始做起来。然而，做着做着，青年感到越来越吃力。开始，他还想，也许导师见我每天的题目都做得很顺利，这次特意给我增加难度吧。但是，随着时间一分一秒地过去，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来!他拿着圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题终于，当窗口露出一丝亮色时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培”导师接过青年的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的?”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“当然，但是，我很笨，竟然花了整整一个通宵才做出来。”导师请青年坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，叫青年当着他的面做一个正十七边形。青年很快做出下一个正十七边形。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有2000年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了，你真是天才!我最近正在研究这道题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这道题目的小纸条夹在了给你的题目里。”多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：如果有人告诉我，这是一道有2000多年历史的数学难题，我不可能在一个晚上解决它。这个青年就是数学王子高斯。有些事在不清楚它到底有多难时，我们往往能做得更好，这就是人们常说的无知者无畏。5 . 请你给本文拟一个恰当的标题。6 . 为什么高斯一个晚上能解开这道有2000年历史的数学难题?7 . 这篇文章直到最后才点明画正十七边形的难题是有2000年历史的数学悬案，也直到最后才点明这个青年是数学王子高斯，你觉得这样安排文章结构好吗?为什么?8 . 请你就文中的某一句或某个词作出简单点评。9 . 有人认为在碰到困难时应坚持不懈，但也有人认为遇到困难应及时寻求适当的帮助，否则就会钻牛角尖而不可自拔，造成不必要的时间和精力的浪费，对此你怎样认为?阅读下文，完成下列小题。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩谢的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。10 . 以上文段节选自苏州园林，作者是_11 . 选文第自然段画横线的句子使用了什么说明方法？有什么作用？12 . 这篇文章使用了什么说明顺序？请结合选文内容回答。13 . 选文第段画横线句子中的加点字能否删去？为什么？三、对比阅读阅读甲、乙两段文言，完成小题。甲舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （孟子生于忧患 死于安乐）乙繁文之人,人之杰也。有根株于下,有荣叶于上；有实核于内,有皮壳于外。文墨辞说,士之荣叶、皮壳也。实诚在胸臆,文墨著竹帛,外内表里,自相副称,意奋而笔纵,故文见而实露也。人之有文也,犹禽之有毛也。毛有五色,皆生于体。苟有文无实,是则五色之禽,毛妄生也。 （选自王充论衡）（注释）繁文：文章丰富多彩。荣：花。竹帛：竹简与丝织物。二者都可用来供书写。副称：符合。文：文采。14 . 解释下列加点的词语。苦其心志所以动心忍性然后能改故文见而实露苟有文无实15 . 用现代汉语写出下列两个句子的意思。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。实诚在胸臆,文墨著竹帛,外内表里,自相副称。16 . 乙文阐述的主要观点是什么？17 . 对甲、乙两文的理解和分析，不正确的一项是A甲文开头列举了六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例，证明忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有新成就。B乙文多次运用比喻论证，将“文”比作荣叶、皮壳、禽毛，将“道”比作根株、实核、禽身，生动形象地阐述了两者的关系。C“故天将降大任于是人”和“故文见而实露”中的“故”意思相同；“故天将降大任于是人”和“是则五色之禽”中的“是”意思相同。D甲文虽通篇采用排比句式，却仍给人以行文简洁的印象。乙文多用对偶，如“有根株于下,有荣叶于上”“外内表里,自相副称”等，读起来朗朗上口，富有音韵美。四、句子默写18 . 按要求默写填空。小题任选一题，题必做。自居易钱塘湖春行中的“乱花渐欲迷人眼，。”两句诗写初春的花草也充分写出了春天的景色。苏轼江城子密州出猎中的“，左牵黄，右擎苍”几句词写了作者深感岁月易逝，人生易老，一腔报国之志难于施展的情怀。，只缘身在最高层。（王安石登飞来蜂）人生自古谁无死？。（文天祥过零丁洋）天接云涛连晓雾，。（李清照渔家傲）五、诗歌鉴赏阅读诗歌，完成小题。旅宿(唐) 杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。（注释）良伴：好朋友。寒灯：昏冷的灯火。断雁：失群之雁。此为失群孤雁的鸣叫声。远梦归侵晓：意谓做梦做到侵晓时。侵晓：破晓。沧江：泛指江。19 . 这首羁旅行役诗抒发了主人公什么样的思想感情，请结合诗句加以分析。20 . 有诗评家认为，本诗尾联在写作手法上与马致远天净沙秋思中“小桥流水人家”有异曲同工之妙，试品析其妙处。六、名著阅读21 . 名著阅读（1）下列关于名著的说法，不正确的一项是（_）A五猖会以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。B无常通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。C父亲的病重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。D二十四孝图重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈感慨，赞美了封建孝道。（2）朝花夕拾是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集，在他的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来三哼经” 的保姆_；我们记住了那位正直善良的异国老师_；我们结识了鲁迅的那位正直爱国的好朋友_。七、综合性学习22 . 四月是国际读书月，为迎接读书月的到来，校团委组织学生参加电视台第一时间“映山红行动”的捐书活动。（1）请为本次活动写一条宣传标语。（要求至少用上一种修辞）（2）对于班级开展的捐书活动，王明很不理解，他认为这些书不能吃，不能穿，看不看无所谓，捐出去也不能解决什么大问题，没有意义。作为同学，请你写几句话劝说一下王明。（3）小华从家里爸爸的藏书中拿了一本诗经，爸爸中午不在家，他写了一张留言条给爸爸，请按要求帮他进行修改。留言条爸爸：学校进行映山红捐书活动，我想捐一本“诗经”。今天中午你不在家，我就从你的橱里拿了一本。2017年3月3日小华用词不当，应该将_改为_。有一处标点符号错误，应将_改为_。格式不对，应将。23 . 综合性学习语文课程标准在“课程总目标”部分指出：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。按题干要求做题。体育考试结束后，班主任在班上宣布：从今天起，体育课改上英语课。班长小青认为这样做不好，于是站起来对老师说。请把班长小青的话写出来。八、作文24 . 根据要求作文。潮起潮落皆有意，一花一叶都含情。从欢天喜地的春节里，我领悟了亲情；从轰轰烈烈的脱贫攻坚中，我领悟了温情；从春蚕到死丝方尽，我领悟了奉献的价值；从香甜的蜂蜜中，我领悟了勤劳的含义；从屈原的故事里，我领悟了爱国的精神；从钢铁是怎样炼成的，我领悟了生命的意义；从“数风流人物，还看今朝”，我领悟了自信的魅力生活处处皆语文，生活的天地有多宽，语文的世界就有多大。让我们用语文的眼光去观察生活，去领悟不一样的“风景”。请以“从_，我领悟了_”为题，补全空白，写一篇作文。要求：（1）力求写出自己的真切体验和独特感受。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）字数不少于600字。（4）不得套作，不得抄袭。（5）文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。九、其他25 . 阅读语段，按要求完成下面的题目。