语文八年级上册第四单元第16课《散文二篇》 同步练习

语文八年级上册第四单元第16课散文二篇 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A谒见屹立惊赅甘之如饴B纽扣既使账单诚惶诚恐C潮汛空暇催促略胜一畴D端详船舱桅杆别出心裁2 . 下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）A襁褓（qing)亵渎恼羞成怒心无旁骛（w）面面相觑（q）B勾当（gu）灵柩侍才放旷怒不可遏（）强聒不舍（qin）C扶掖（y）禀请断章取义恪尽职守（k）气吞斗牛（du）D谮害（zhn）商酌起承转合廓然无累（li）润如油膏（go）3 . 下列句子中没有运用对偶手法的一项是（ ）A当窗理云鬓,对镜帖花黄B雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离C将军百战死,壮士十年归D策勋十二转,赏赐百千强二、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。爱，其实很简单深冬的一天，我乘52路电车回学校。车厢里不算拥挤，有人蜷在座位上，有人低头摆弄着手机。我在车的后门口站着，旁边坐着一个老妇人，花白的头发、粗糙的皮肤、褪了色的军大衣，一看就是乡下来的。她把一个大大的编织袋子放在过道上，脏兮兮的，我皱皱眉头，下意识地把脚挪了挪。离学校还有一站，车门打开，一股强劲的冷风灌了进来，让人禁不住打个寒噤。上车的是一个小伙子，他向车厢里张望了一下，里面已经没有空座，便一边抓着扶手，一边慢慢往里移动。老妇人突然站了起来，招了招手：“来，小伙子，过来坐。”我不由得一怔，这老太太，竟然要给小伙子让座，真有意思！我往旁边瞄了一眼，发现周围人也纷纷投以异样的眼光，老妇人却似乎并没有注意到。也许她马上就要到站了吧，可我分明在她旁边都站老半天了，要让座也应该先让给我呀！小伙子慢慢挪了过来，一边道谢，一边坐下。我这才发现，他的腿脚不太灵便。这老太太，心倒是挺细的，不过这一车的人，怎么就显出她来了，真是的！我不由得撇了撇嘴。到站了，我匆匆下车。好大的风啊，我把围巾重新裹紧，正待要走，听到身后有人在喊：“姑娘，俺跟你打听一下，到省立医院还有几站？”我回头一看，原来是刚才的那个老妇人。“省立医院？”真是莫名其妙。这老太太，没到站就把座让给别人，结果还下错了车，简直是有毛病！看着她冻得哆哆嗦嗦的样子，真是既可怜又可气，“还有两站呢，你怎么现在就下来了？”老妇人似乎没有在意我冷冰冰的语气，咧嘴笑了：“呵呵，刚才那个小伙子腿脚不好，站在那儿俺心里怪不舒坦的，就给他让了座。”“你这么大岁数，要让座也轮不到你去让啊！再说，就算让座也没必要没到站就下车啊！”我越发怀疑起她的智商。“姑娘，你不知道，看他走道那么费劲，俺就想起了俺那住院的儿子，都是妈的孩子，看着心疼啊！”老妇人哧溜了一下鼻子，“俺这么一大把年纪给他让座，他在旁边坐着肯定不自在。反正这电车一会儿一趟的，俺就说到站了，就下了车。”我一下子愣住了，呼啸的寒风吹进我张大的嘴里，我却感觉到心中有一股暖流随风涌动，它冲走了我心底私欲的泥沙，融化了我心上冷漠的寒冰，催开了我心中温情的花朵。一时间，我不知说什么才好。看到她还吃力地拎着那个大编织袋子，我赶忙伸出手来想帮她一把，就在搀扶她的一刹那，突然感觉到，老人的一只袖管竟然是空的！原来，一份陌生的关爱，可以来得这么简单，简单到仅仅是出自母亲的本能，像对待自己的孩子一样呵护别人的孩子；原来，一份陌生的关爱，可以来得这么高贵，高贵到在施爱的同时仍惺惺相惜地维护他人的尊严。这，才是爱的真谛啊。4 . 请用简洁的语言概括选文的主要内容。5 . 第段写道“我这才发现，他的腿脚不太灵便”，前文有两处动作描写对此做了暗示。请找出相关句子写下来。6 . 结合选文具体内容，说说老妇人身上最让你感动的一点是什么。7 . 阅读第段，结合加点词“简单”和“高贵”的含义，说说你对“爱的真谛”的理解。阅读赏析下文，完成下列小题。宽恕德斯蒙德人生的前11年，我所记得的全部都是恐惧。不是怕跌倒、怕受伤或者怕自己麻烦的那种恐惧，而是生死攸关的恐惧，每分每秒恐惧透顶。为自己的性命恐惧，为兄弟姊妹的性命恐惧，也为我妈的性命恐惧。我爸是我所见过最火爆、最暴力的人。他不只是打我，还羞辱我，折磨我。而且也对我的七个手足做一样的事，还曾把我一个哥哥锁在车里好几天当作惩罚。我记得有那么一次，我的小弟当时才四五岁吧，他在玩积木，我爸揪着他的头发，把他抓到半空中，就这样揪着我小弟的头猛摇。我记得他的尖叫声，我为我弟惊恐不已，看着他痛成那样吊在半空中，想着他的头皮会不会被扯掉。我也记得自己很羞愧，因为我暗自庆幸倒霉的不是我。当下，我恨我爸恨到可以杀了他，我恨他这么恨我们。无处可躲，也无处可逃，没有安全可言。警察因为学校或邻居报案而登门拜访时，他们从来都没做过什么。没人能阻止他，好像根本没人关心。我不知道我妈为什么过了25年才终于带我们离开他，我不知道为什么没人保护我。警察、邻居、老师都没用。我发誓有一天会要他付出代价。长大后，我成为一个愤怒、暴力的人，我的兄弟们也一样愤怒、暴力。我们怎么有办法不这样？我们被暴力喂养大，我们吃的是暴力，呼吸的也是暴力。如果有个堂堂男子汉每天使出全力揍你的脸，只因为他能这么做，而且他还是一个应该爱你、保护你的人，你要如何原谅？我甚至不知道自己为什么会生到这世上。随着我渐渐长大，我抱定了人生就是要在被打倒之前先打倒别人的想法。我已经变成了我爸，而这一点我也无法原谅他。我心里的这股愤怒以及对人的缺乏信任，影响着我所有的人际关系。最终，这股愤怒变成自我毀灭。我爸已经没法伤害我了，但我伤害我自己。我知道我不值什么狗屁，我吸毒、酗酒、找人打架。我对任何胆敢对我表现一点爱或关怀的人大发雷霆。这样过了十年，我不再喝酒、吸毒，但我还是很气、很怨，还是拿我在乎的人来发泄。有那么多人都叫我要宽恕我爸，但我看不出来宽恕他怎能让我快乐。我觉得如果宽恕他，我就成了另一个让他不必为自己的行为负责的人。我唯一能够报复他的方式，就是不要给他我的爱。我自己也当上爸爸、有了女儿之后，甚至更气他没有当一个我需要的爸爸，我为自己当不了一个好丈夫、好爸爸而怪他、气他。我怎么可能原谅他？他毁了我的童年，现在他要为我毁了我女儿的童年负责。我终其一生的每一个问题都是因他而起，我怨他，也怨我自己。然而，我身边的每一个人，我学会信任并且仰赖他们给我指引的人，仍旧告诉我唯有宽恕我爸才能让我脱离苦海。他从来不曾为他对我或我家人做的事说过对不起。他从来不曾解释自己为什么那么暴力或愤怒。我不明白他怎能这样痛打、凌虐自己的骨肉，过程中还好像那么乐此不疲。我曾经认为他根本不是人，我也曾经假装他不存在。到头来，我发现我把他带到我去的每一个地方，带进我的每一段亲密关系。甚至也带进我对孩子的养育里。我想，就是因为他这样占据了一切，有一天下午，我才会骑着摩托车跑到他家。我受够了我的憎恶，我厌倦了我的厌倦，走到哪里都带着他的痛苦，这痛苦终于大过小时候被他打的痛苦。不能再这样下去了。冥冥中某种力量让我宽恕了他。这天，我骑着摩托来到他家车道上，他来到外面，我们聊了聊摩托车。我们俩都很爱摩托车。那一刻，当我们肩并肩一起弯下身来看着油腻的引擎时，我原谅了他。我看着他长长的灰发、爬满皱纹的脸，艰辛的生活和老迈的年纪让他明显衰弱。他也是人，他是那么不完美，他和我一样热爱摩托车。而在这当中，当我看见这一切时，我就由衷地原谅了他。感觉仿佛一块巨石从胸口卸下，我终于又能呼吸了。他没有求我原谅，他不自责，也不后悔，但我还是原谅了他。我们没有从此携手迎向光明的未来。事实上，多年之后，他又对我说了很伤人的话。瞬间，我不知道那份宽恕是否破灭了。但很快，我意识到原来我期望宽恕能神奇地把他变成一个好人、一个不同的人、一个没那么糟的人，而这种期望又让我再次整个成为他的受害者了。他身上没有发生奇迹，奇迹发生在我身上，我感觉，我学到不要把事情看成是针对我个人的，也学到我才是唯一要为孩子的成长负责的人。我浪费了数十年人生，活在童年的受害处境中。当我宽恕了我父亲，一切都烟销云散了，我自由了。宽恕没有拯救他，但宽恕拯救了我。8 . 文章开头第一段，连用7个“恐惧”具有怎样的表达效果？9 . 文章为什么运用大量篇幅写爸爸的“暴力”以及“我”对爸爸的憎恨？10 . 赏析第段划线句子的表达效果。11 . 根据文意，揣摩语境，在第段横线处补写一句话。三、语言表达12 . 大学毕业了，在宿舍的告别聚会上，婉有许多心里话对室友们说。如果你是婉，你会对自己的室友说些什么？四、综合性学习13 . 综合性学习。为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，东台市第五教育联盟联手开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与并完成下列任务。（1）（知孝道）请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。_（2）（明孝义）请根据所给句仿写一句话，诠释你对“孝”的理解。例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。仿写：_，_。（3）（践孝行）A、根据拟定的活动方案，分工合作，请你为“孝心无价，从我做起”活动宣传设计