石家庄市2019-2020年度语文九年级下册第三单元 第12课《词四首》课时同步练D卷

石家庄市2019-2020年度语文九年级下册第三单元 第12课词四首课时同步练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句节奏划分有误的一项是（ ）A急湍/甚箭，猛浪/若奔B每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃C疏条/交映，有时/见日D自/非亭午/夜分，不见/曦月2 . 请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是少点污染，多一点绿色，保护环境，你我可以做得更好。 绿色出行、垃圾分类、节约水电、告别白色塑料，我们不能置身事外。所以，生态环境与你我的健康息息相关。像保护眼睛 样保护生态环境，像对特生命- 祥对特生态环境，让我们从自身做起，从身边的小事做起，形成绿色生活方式，养成保护环境的好习惯。据世界卫生组织数据显示:世界上每10人中就有9人仍然呼吸污染物浓度较高的空气，估计每年因空气污染导致疾病而死亡的人数高达700万，每年逾四分之5岁以下儿童的死亡归因于不健康的环境。你知道吗?ABCD3 . 下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）A要塞（si）歼灭（qin）溃退（ku）翘首而望（qio）B悄然（qio）桅杆（wi）镌刻（jun）屏息敛声（bng）C绯闻（fi）要挟（xi）畸形（j）宛如（wn）D匿名（n）亘古（gn）豌豆（wn）漱口（sh）4 . 选出下列说法不完全正确的一项（ ）。A小石潭记的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。B天净沙秋思作者马致远，元代戏曲作家，“天净沙”曲牌名。C诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的305篇诗歌。D河中石兽选自清代纪昀的阅微草堂笔记，它是以笔记形式写成的志怪小说。二、情景默写5 . 默写 （1）东市买骏马，_，_， 北市买长鞭。（2）_，_； 双兔傍地走， 安能辨我是雄雌？（3）木兰诗中_，_描写边塞军营生活的艰苦。（4）木兰诗中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是_，_。三、诗歌鉴赏6 . 阅读下面这首古诗，完成小题。浣溪沙游蕲水清泉寺苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（注释）这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因乌台诗案，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使。蕲水，县名，今湖北浠水县。作者时与医人庞安时（字安常）同游。唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓。表示时光的流逝。（1）请用形象的语言描绘上阙所展现的画面。（2）词的下阙抒发了作者怎样的情感？7 . 解释下列加点词语。（1）人境： （2）悠然： （3）烽火：（4）不胜簪：（5）夜紫： （6）殷勤：阅读下面的诗歌，完成下列小题。梦中作宋代欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。8 . 笛声和月亮在古代诗歌中一般都是连接在一起用来表达思想情感的，诗中“夜凉吹笛千山月”营造了怎样的意境？9 . 简要分析诗句“棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家”所要表达的思想感情。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为需下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作峨眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。养红尘何处觅知音？青衫湿！10 . 本词描写了哪些景物，有怎样的作用？11 . 本词呈现出怎样的风格，主要抒发了词人怎样的思想感情？阅读下边一首词，完成后面小题破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！12 . “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”是如何描绘战斗情景和刻画人物形象的？13 . 这首词抒发了词人怎样的思想感情？四、综合性学习14 . 综合性学习。八年级同学开展“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。（引经据典话诚信）“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，古代先哲给我们留下很多关于“信”宝贵财富，你所在小组需要搜集古人有关“信”的名言警句、名人逸事，你的任务是搜集名人逸事。请你将搜集到的用简洁的语言分享在下面横线上。（晓之以理劝诚信）昨晚，你的好朋友小明给你发来一条信息，大概意思是说，明天就要考试了，他很担心自己考砸了，对不起父母和老师。而你和他正好就在一个考场，且就在你后面，他希望你在考试时能给他一点帮助。看完他的信息，你回复道：“”（环顾身边赞诚信）2012年11月2日，扬州大学附属中学高一（2）班徐砺寒不慎剐蹭停在路边的宝马车后，没有选择逃走，而是在原地等待近半小时后，留下一张字条：如果你是某报社的记者并且在第一时间获得这一新闻线索，需要拟写一篇新闻稿，请将你拟写的新闻标题分享下面横线上。综合性学习邵阳市正在开展创建国家园林城市活动，请阅读下列材料，完成练习。【材料】“十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图15 . 你从材料中获得了哪些信息？16 . 请你为邵阳市创建国家园林城市写一则宣传语。17 . 曹琴准备周末参加“创园”志愿者行动。假如你是曹琴，请根据语境完成以下对话。曹琴：_。妈妈：不行。“创园”是政府的事，是大人们的事，你们学生就没有必要参与这些事了。曹琴：_。妈妈：嗯，说得有道理。可是你参加活动，可能影响正常的学习啊。曹琴：_。妈妈：看来，你真的长大了，我同意了。18 . 下面是一篇学生的习作三个和尚新传，阅读后按要求回答问题。俗话说，一个和尚有水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。可生活中，我却真真切切地感受到了你、我、他融合在一起的力量。“唉，这题好难啊！”我咬着笔杆苦叹道。面对这道数学压轴题，我已经苦思冥想了半个钟头了。这时同桌凑上前来，打趣道：“遇到拦路虎了吧，让我瞧瞧。”“看来这道题是不简单。”同桌的眉头也皱了起来。周围的同学顿时来了兴趣，“什么题啊，让我也看看。”一下子，我的课桌旁已挤满了一圈小脑袋，大家你一言我一语地讨论起来，就连平时一直暗地里较劲儿的两位耿仔也热烈地切磋了起来。“我知道了，你们看，这里一连，再作一条辅助线，可以用勾股定理来证明。”小姜兴奋地叫了起来，大家连忙拿起笔，刷刷刷，茅塞顿开，果然行得通，都伸出大拇指连连称赞，他反倒不好意思了，下意识地挠着后脑勺，“都是大家共同努力的结果，我只不过在你们的基础上又加了一步，呵呵。”教室里传来一片笑声，在这笑声中，我感受到了合作的力量。周末，我跟妈妈一起去菜场买菜。在前面的拐角处，一个骑自行车的小伙子眼看就要撞到一位老大妈了，“哧”的一声，小伙子连忙刹车，可还是将老大妈刮倒了，土豆、鱼、青菜洒了一地，立刻，人们都围了上去，我也连忙跑过去，只见小伙子把车一扔，忙蹲下身去，“大妈，对不起！您老摔伤了吗？我送您去医院？”说着忙把老大妈搀起来。“小伙子，没关系，以后慢点儿，骑车注意点儿。”大妈摆摆手，转身去拾菜，有人递过菜篮子，里面的东西一点也没少，“谢谢啊，谢谢！”小伙子向大家连声鞠躬道谢，那憨厚的样子，引得众人都笑起来。“听说高二（7）班的王娟同学得了白血病，需要很大一笔医药费呢？”班长在班会上向大家提起话题，“她学习很好，但家境困难，大家帮帮她吧。”说着不由分说从口袋中掏出零用钱，投进捐款箱里。“我也捐，我也捐！”不一会儿捐款箱里就塞满了零钱，我也不能袖手旁观，掏出准备买书的二十元钱，投进捐款箱里，“谢谢！”我们又走出教室，在校园里设立了一个宣传栏，向全校同学发出倡议，很快得到师生的热烈响应，看到眼前