哈尔滨市2020年七年级上学期期中语文试题D卷（模拟）

哈尔滨市2020年七年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。C阶梯教室里好像是班主任在开会。D绿树村边合，青山郭外斜。2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A朝花夕拾记述了作者早年生活的点点滴滴，抒发了其性格和志趣形成的经过。（将“抒发”改为“反映”）B近来，美国对非洲的石油进口量大幅度下降，美非贸易逆差缩小近10倍：（将“缩小近10倍”改为“缩小到原来的近十分之一”）C各级纪检监察机关要广开言路，深入调查，发挥好监管。（将“深入调查”与“广开言路”调换位置）格特点，意思对即可）D由于实行了新的个税方案，使人们对自己的工资收益有了更清晰的认识。（将“由于”或“使”删去）3 . 下列有关引号的用法，错误的一项是（ ）。A“宠坏的一代”，此处引号用以标示特殊含义的成分。B“一代不如一代！”此处引号用以标示直接引用的内容。C“初始体重”，此处引号用以标示着重论述的内容。D“成长潜力”，此处引号用以标示强调突出的内容。二、字词书写4 . 根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）我爱读书，书本陶y我的精神，没有书本的世界禁g了我的思想，让我变得茫然无从。这种对读书的sh好，让我在qin移默化中领悟到生命的意义。三、现代文阅读阅读课文“这天上午，我和莎莉文老师我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次”，成下面的题目。5 . 试用简洁的语言给所选的文段加一个小标题(不超过10个字)。6 . 你认为“我”不能理解“水”的原因是什么?7 . 选文中的“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由”一句有什么深刻含义?8 . 通过阅读选文，你认为莎莉文老师的教育艺术高明在何处?阅读下面的文章，完成后面小题。一碗情深李光彪在那个肠胃生锈的年代，我和二姐如母亲饲养的两头猪崽儿，肚子像条大麻袋，再装多少吃食进去都感到饥饿。因此，二姐和我常为吃饱肚子而争执打闹。家里吃饭盛菜用的全是土陶碗，由于没有丰盛的菜上桌，一家人的碗七大八小也没几个，除了装菜的钵头汤碗碴儿、大碗外，每人只有一个碗。有次，我麻利地帮母亲拿碗、端菜、收碗，慌忙中，手里的碗“咣当”一声落地。碗摔烂一个少一个。不知是母亲有意惩罚我，还是家里无钱买新碗。吃饭时，母亲总让二姐定量先吃，等二姐吃完后，再把碗洗干净，用同一个碗舀饭给我吃。我守望在二姐的旁边，看着“吧嗒、吧嗒”细嚼慢咽吃饭的二姐，总是催促二姐赶快吃，巴不得叫二姐直接倒进肚子。常常是二姐才刚端起碗，没吃几口，我就迫不及待对母亲大声喊：“二姐的饭吃完了，快点儿、快点儿，轮到我吃了。”二姐毫不示弱，反驳说：“饭还有半碗呢，催工不催吃。”母亲转过身来一看，便劝我耐心等待。那时的我多么仇恨二姐啊！后来，省吃俭用的母亲不知从哪儿买回一个小花洋碗，继续采取二姐和我共同使用的办法，早饭二姐先吃，我后吃，晚饭我先吃，二姐后吃，让我和二姐轮流用那个小花洋碗吃饭。轮到我吃饭时，我总是故意拖延时间，让等在一旁的二姐垂涎欲滴。有时，我明知饭快吃光了，可偏要留下一小撮儿在碗底，慢条斯理地一粒一粒数着吃。直到母亲看不过意朝我发火，催我迅速吃完饭，二姐才可以接过我手里的小花洋碗，自己洗刷，交由母亲分舀饭菜吃饭。肚饱眼不饱的我仍不愿走开，站在二姐身边，既监督母亲，也监督二姐，生怕母亲偏心，让二姐多吃多占。那天，未嫁进家的二嫂的父亲来“踩家”，母亲在灶房里忙前忙后，不仅杀鸡，还做了好几个香喷喷的菜，碗自然就不够用。爱面子的母亲怕我不懂规矩，就舀一碗饭，夹了三块鸡肉，让我先吃，但不准我上桌。我“稀里哗啦”吃完后，就被母亲特意安排在屋外的院子里喂猪食，闷闷不乐的我总觉得母亲对自己不公平，为什么让二姐上桌，不准我上桌，便对那几头猪又打又骂，发无名火。母亲知道我的心思，只好又叫二姐来替我喂猪。像只馋猫的我跑到饭桌旁，缠着母亲磨磨蹭蹭想啃鸡脚，母亲说小娃娃不能吃，吃了手摇写不好字；我想吃鸡肠子，母亲说小孩子吃了鸡肠子，连横竖都画不直；我想啃鸡头，母亲又说那是敬长老的；我想吃鸡冠，“老亲爹”却给了二姐，说姑娘吃了长大后才会绣花；我想吃鸡脑髓无奈之下，母亲只好把她碗里的一块鸡翅分给了我，说我吃了长大以后会远走高飞。拿着那块鸡翅，我一下子就飞奔出家门，满村子边跑边啃直到我九岁那年，三个哥哥和大姐娶的娶、嫁的嫁。我和母亲与大哥一家，二姐和二哥一家，另立门户分家过日子。分家时，二姐和我都想要那个小花洋碗，两个人争得面红耳赤，最终在母亲的“裁判”下，小花洋碗归我所有。从此，我和二姐成了两头分槽的猪崽儿，不再共用那个小花洋碗轮流吃饭了。那个不知多少次被我端掉在地上的小花洋碗，搪瓷已经东一块、西一块掉了很多，乌黑的铁皮斑斑点点露了出来，成了我吃饭的专用碗。可小花洋碗再好，吃不饱肚子仍是家常便饭的事。而二姐却比我懂事，二哥家有什么好吃的，总会悄悄留一点儿埋在饭下面，端着离开饭桌，跑到我面前私分一点儿给我尝个味道。就这样，我和二姐如母亲菜园里栽种的番茄、辣椒、南瓜、虹豆，朝夕相处，并肩长大。不知不觉二姐就到了女大当嫁的年龄，我十六岁正读初中时，二姐出嫁了，第二年，二姐生下孩子，当了妈妈。母亲带着我去二姐家“送祝米”，我忍痛割爱，把那个小花洋碗当礼物送给了二姐，让孩子用它吃饭。令我没有想到的是，我的孩子满月时，二姐来“送祝米”，又把那个多年未见的小花洋碗，用红油漆涂抹过，有些旧，送给了我“掌上明珠”的姑娘。如今，二姐和我都过上了端着“金饭碗、银饭碗”的富足生活，但我们几乎一年半载都难以坐在同一张桌子上吃饭了。9 . 请简要概括本文的故事情节。10 . 简要分析第段的作用。11 . 第段中，作者一连用了五个“想”来描绘我上桌后的馋样，这对表现母亲的形象有何作用？12 . 第段画线句“我和二姐成了两头分槽的猪崽儿，不再共用那个小花洋碗轮流吃饭了”运用了比喻的修辞，请联系前文赏析这句话的妙处。13 . 文题为“一碗情深”，结合全文内容简要说说“一碗”中蕴含哪些“深情”？四、句子默写古诗文名句14 . 古诗文名句填空和选择。 (1)物是人非事事休，_。（李清照武陵春）(2)_，寒光照铁衣。（乐府民歌木兰诗）(3)庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）(4)_，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）(5)白雪歌送武判官归京中的“_，_”似在雪景中见春色， 雁门太守行中的“_，_”则在乌云中现光明。15 . 下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（ ）A清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧清明）B黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维九月九日忆山东兄弟）D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石元日）五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,回答问题。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。送张四王昌龄枫林已愁暮,楚水复堪悲。别后冷山月,清猿无断时。16 . 送张四中第一、二句写了哪些景物?这些景物有什么特点?17 . 夜上受降城闻笛中,李益借凄凉幽怨的芦笛声,从听觉的角度唤醒了“征人”的思乡之情。请仿照对夜上受降城闻笛的分析,赏析送张四的第三、四句。六、课外阅读宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火，俱委而窃听。炊忘著箅，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜。”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之。”二子长跪俱说，更相易夺，言无遗失。太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也？”世说新语夙惠注释：诣：拜访。进火：烧火。箅：蒸食物用的竹屉。糜：粥。志：记住。18 . 请解释句中加点字词（1）俱委而窃听（2）尔颇有所识不19 . 解释下面句子的含义如此但糜自可，何必饭也？20 . 思考：为什么两个孩子会将饭煮成了粥？（用原文回答）七、名著阅读21 . 名著阅读。他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。（1）上面这段文字出自_(人名)写的_一文，上文中的“他”作者称之为_。（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，错误的两项是（_）A格列佛游记中格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到布罗卜丁奈格国王的赏识。B在小王子中，作者将儿童敏锐的直觉加以放大，通过小王子对世界的不断认知以达到探寻生命“本真”意义的目的。C西游记向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。D钢铁是怎样炼成的中的保尔是伟大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。E水浒传是中国历史上较早用文言文写成的章回体小说之一，流传极广，脍炙人口。八、综合性学习22 . 修改下面句子的画线部分，使之与“孩子是父母的礼物”构成排比句。当我们仰望星空，放眼浩瀚，这蔚蓝色的星球是宇宙给人类最好的礼物;当我们低头思索，凝神注目，自然界的一花一世界、一叶一菩提是最宜人的礼物。孩子是父母的礼物，江河点缀了大地，八千里路云和月让江山如此多娇，悠久的历史孕育了五千年的灿烂文明。修改：_九、作文23 . 阅读下面的文字，按要求作文。张爱玲曾说：“回忆这东