辽宁省2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题（II）卷

辽宁省2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合阅读下面的文字，完成下列小题。由于山高林密，加上贝加尔湖冷空气和日本海暖湿气流的频频交汇，“中国雪乡”形成了夏无三日晴、冬雪漫林间的小气候。冬天，皑皑白雪在风力的作用下，其形状如蘑菇，如野兔，如奔马千姿百态，惟妙惟肖；又宛如天上的朵朵白云飘落人间，幻化成一个美丽的童话世界，令人可歌可泣。这里的雪景就像岑参诗中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，也仿佛是毛泽东笔下的“山舞银蛇，原驰蜡象”来到这里，游客们可以尽情领略林海雪原的瑰丽与神奇、体味回归自然的超脱与惬意。1 . 文段中加点的词语，运用不正确的一项是（ ）A交汇B惟妙惟肖C可歌可泣D领略2 . 文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ）ABCD二、字词书写3 . 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。狭隘鄙薄晋察冀拈轻怕重派qinxn职纯cu 精y求精三、现代文阅读阅读老舍济南的冬天节选，完成下面小题。小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“（甲）明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（乙）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。4 . 简要概括选文的主要内容。（30字以内）5 . 从（甲）（乙）两个划线句中任选一句，根据你对划线句内容和表达形式主要特点的理解仿写一个句子，并在仿写句中能体现该句表达形式主要特点的文字符号下加上着重号“.”。（仿写对象和主题不限）示例原句：真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。该句表达形式上的主要特点：用“真的”“是的”几个词语持续表达确定。仿句：真的，每次放学回家远远望见家中窗帘映照的昏黄的灯火，我内心是非常高兴的。（表达形式上的特点可从用词、修辞、句式等角度把握。）阅读下面的文章，完成下列小题。荷赵文美无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大旱，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着更严酷的考验的到来。这是怎样一番惊人的情景！往日蓄着一池清洌洌碧水的荷塘滴水不见。在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润，但它依然绿干亭亭翠叶田田，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。一枝枝饱满的花蕾，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有留香。荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹。它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。唯有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风范。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。若遇秋雨骤至：站成一林舞姬的荷：便如玉指纤纤弹起无数古筝：那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”活得精神，活得清白，即使红颜褪去青春不再，生命的歌也是回肠荡气。当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了。荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，唯见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。风霜雨雪的洗礼中，在百般磨难的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒，不惧艰险摧残的神韵，不知令多少爱荷的人如痴如醉！那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。楚楚动人的荷，永远是一段迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说？荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。（选自散文百家，有删改）6 . 请参照示例，用简洁的语言补写荷在恶劣的环境中创造的生命奇迹。示例：烈日炙烤下，荷临危不惧，坦然自若，迎接考验的到来。沉睡千年后，_，_，_。狂风袭来时，_，_，_。秋雨骤至时，荷站成一林，活得精神、活得清白。冰天雪地里，荷独立自尊，不馁不屈，傲然屹立。7 . 下面赞“荷”的诗句中，你认为最能体现“精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模”的一项是（ ）A清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐李白书怀赠江夏韦太守良宰）B糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。（唐杜甫绝句漫兴其七）C出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（宋周敦颐爱莲说）D接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋杨万里晓出净慈寺送林子方）8 . 文中结尾说：“只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。”对这句话你怎样理解？四、句子默写9 . 在下列横线上，默写出相应的内容。_，非宁静无以致远。斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个_，一个有道德的人,一个_，一个有益于人民的人。陋室铭中以自然环境烘托陋室不陋的句子是_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成下列小题。浣溪沙宋 欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。10 . 下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）A“堤上游人逐画船”，写所见之人:堤上踏青赏春的人随着画船行走。一个“逐”字，生动地写出了游人如织、熙熙攘攘、喧嚣热闹的情景。B整首词意境疏放清旷，婉转蕴藉，别有意趣。C“白发”，是词人自指。这样的老人头插鲜花，自己不感到可笑，也不怕别人见怪，俨然写出了他狂放不羁、乐而忘形的狂态。D下片写出了作者狂放不羁、乐而忘形的情态，蕴含着作者苦闷无奈的情感。11 . 下列对词的赏析不正确的一项是（ ）A此词以粗犷豪放的语言，描写作者春日泛舟西湖上的所见所感。B词的上片描明媚秀丽的春景和众多游人的欢愉，下片写作者画中宴饮的情况，着重抒情。C“人生何处似尊前”，虽是议论，但它是作者感情的升华，写得凄怆沉郁，耐人品味。D“出”字突出了秋千和打秋千的人，具有画龙点睛的作用。六、课外阅读有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却; 既走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。遂钩肉翘足挂树间示以空担。狼乃止。屠即径归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，亦可笑矣!注释欻(x):忽然，突然。瞰：看、窥视。 昧爽:拂晓，黎明。逡(qn)巡:有顾虑而徘徊不前。罹(l) 遭遇祸患。12 . 解释下面加点的词。有屠人货肉归 （_） 少却（_） 既走，又从之 （_）仰首细审（_） 径归 （_） 缘木求鱼（_）13 . 用/给文中画波浪线的句子断句。（限断2处）遂 钩 肉 翘 足 挂 树 间 示 以 空 担14 . 用现代汉语写出下列句子的意思。不如悬诸树而早取之。 时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。15 . 这个文段是聊斋志异狼中的第一则,这则故事中的狼是怎么死的？故事的结尾和我们课内学过的狼的结尾有什么相同之处？七、名著阅读16 . 钢铁是怎样炼成的语段阅读结果，发生了这样的事情：那留着棕黄色小胡子的押送兵走到A跟前的时候，A出其不意向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。刺刀刮着石头哧哧地响着。彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拼命往回夺枪。A用整个身子压住枪，死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中了石头，跳到沟里去了。B听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从A手里夺回自己的枪。他扳着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。但是A还是紧握住不放。这时候，那个彼得留拉匪兵气昏了，猛一推，把A摔在地上。可是他还是不能够把枪夺回来。A倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候，无论多么大的力量也不能叫A放开手里的枪。本段文字中A为_，他单枪匹马营救的B是_从文段可以看出A具有怎样的性格特点？主要采用了什么描写方法？_