语文八年级 第三单元第11课《 短文二篇》同步练习

语文八年级 第三单元第11课 短文二篇同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题12与其他三句含义不同的是（ ）A纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。B学而不思则罔，思而不学则殆。C遭一蹶者得一便，经一事者长一智。D山居者知山，林居者知林，耕者知原，渔者知泽。2 . 下列各组词语中注音有误的一项是（ ）A归省xn 晦hu暗烧灼zhu戛ji然而止B瞋chn视 羁j绊惬qi意参差cnC不齐C吁x气 冗rn杂撺掇cunDuo 叱咤ch zh 风云D亢kn奋 颤chn栗告罄qn 浑身解ji数二、对比阅读文言文阅读。（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱。不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（选自陶渊明集）（乙）刘酒，汴人，无名字，自呼曰“酒”，人称曰刘酒云。画人物，有清劲之致，酒后运笔，尤觉神来。人以为张平山后一人，酒不屑也。凡作画，皆书一“酒”字款，其似行书者次，似篆籀者，其得意笔也。尝为上洛郡王作画，王善之，曰：“张平山后一人！”酒意嗔，急索画曰：“尚未款。”乃卷入旁室，纵笔书百十大“酒”字于上下左右。王怒甚裂其幅驱之出酒固怡然。酒于醉睡之外，唯解画，他一无所知。酒与予交最久，无妻子，每谓予曰：“死以累君。”一日方持杯大饮，忽然脱去，开口而笑，杯犹在手。余感其宿昔之言，为买棺殓之。（选自虞初新志刘酒传，有删节）（注释）张平山：名画家，擅画人物。 款：钟鼎等器物上铸刻的文字，引申为书画上的题名。篆籀（zhu）：即篆书。上洛：古地名，即今商县。3 . 用“/”给下面句子断句（限断三处）。王 怒 甚 裂 其 幅 驱 之 出 酒 固 怡 然。4 . 下列关于（甲）（乙）两文的说法，正确的一项是A五柳先生钟爱宅边的五棵柳树，故取“五柳”为号。B五柳先生身居陋室，衣食不足，但忙于著文，无暇顾及。C刘酒作画，用行书落款，是为了显示其书法的精湛。D刘酒爱“酒”，以“酒”为名，与“酒”生死相随。5 . 用现代汉语写出下列句子的意思。造饮辄尽，期在必醉。酒与予交最久，无妻子，每谓予曰：“死以累君。”6 . 传记往往用非常之笔表现非常之人。贾文忠“曾不”一词表现了五柳先生的性格特点；乙文中的“不屑”一词刻画了刘酒_的性格特点。（各用一个四字短语填写）7 . 两位传主，一位“衔觞赋诗”，一位“饮酒作画”，他们的人生追求有何相同之处？三、课内阅读记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。8 . 解释下列句中加点的词语。（1）相与步于中庭：（2）但少闲人如吾两人者耳：（3）欣然起行（4）庭下如积水空明（5）盖竹柏影也9 . 请用现代汉语翻译句子。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。10 . 试赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。11 . “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ”这句话表达了作者怎样的思想感情？四、课外阅读（二）阅读课外文言文，完成2123题。及长，爱花成癖，喜剪盆树。识张兰坡，始精剪枝养节之法，继悟接花叠石之法。花以兰为最，取其幽香韵致也，而瓣品之稍堪入谱者不可多得。兰坡临终时，赠余荷瓣素心春兰一盆，皆肩平心阔，茎细瓣净，可以入谱者，余珍如拱璧，值余幕游于外，芸能亲为灌溉，花叶颇茂。不二年，一旦忽萎死起根视之皆白如玉且兰芽勃然。初不可解，以为无福消受，浩叹而已，事后始悉有人欲分不允，故用滚汤灌杀也。从此誓不植兰。（节选自浮生六记闲情记趣）（注释）张兰坡：人名。 芸：沈复的妻子。12 . .对下列加点词语解释不正确的一项是（ ）A,余珍如拱璧（珍：珍惜）A从此誓不植兰（植：直立）B而瓣品之稍堪入谱者不可多得（而：表转折关系，相当于“却”）C可以入谱者（以：用来）13 . 请用“/”为下面的句子断句，断三处。一旦忽萎死起根视之皆白如玉且兰芽勃然。14 . 沈复所养的这盆兰花为什么会死？请从选文中找出交代原因的句子。五、综合性学习15 . 献给母亲的歌5月9日是母亲节，母亲含辛茹苦地将我们养大，默默地为我们付出，我们理应为母亲精心准备一份礼物，你想送给母亲怎样的礼物呢？请说明理由。礼物：理由：十几年来，母亲与你朝夕相处，一直无微不至地关心着你。如果你们班将要开展一次综合性学习活动，要求你编一本母亲伴我成长的小册子，你准备从那几个方面表现这一主题呢？（写出三点即可）16 . 学校文学社开展“文学与文化”专题活动邀请市文化馆张老师做专题讲座。（1）下面是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是（_）张老师您好。我校文学社拟邀请您于10月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车，久闻大名，如果能来我校对我们不吝赐教，将是我们的莫大荣幸。本应光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希见谅。届时我们一定洗耳恭听，不耻下问。 A. B. C. D. （2）在互动环节，张老师出了一个趣味题:在不考虑平仄的情况下，以“白浪河”为上联，最适合用作下联的一项是（_）A.仰天山 B.蓝宝石 C.杨家埠 D.青云山（3）张老师还提问了很多文学文化常识，同学们作了回答。下列说法错误的一项是（_）A. 二十四节气中，“立春”之后是“雨水”，“立夏”之后是“小满”，“处暑”之后是“立秋”，“冬至”之后是“小雪”。B.我国古时候，山的北面和江河的南面叫做阴，山的南面和江河的北面叫做阳。C.“世先生同在桑梓”中的“桑梓”意为家乡。古时住宅旁常栽种桑树梓树，后用桑梓代指家乡。D.中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。（4）请用下面的短语组成两幅有关中秋节和元宵节的对联。要求：上下联各七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。融融春色占得清秋姣姣月光应推明月满夜城十分圆连灯市一半好中秋节：_元宵节：_六、其他17 . （把握节奏） 给下列句子划分朗读节奏。(1)是 故 学 然 后 知 不 足(2)教 然 后 知 困(3)教 学 相 长 也18 . 填空。 (1)醉翁亭记的作者