福州市2019-2020年度七年级上学期第一次月考语文试题D卷（模拟）

福州市2019-2020年度七年级上学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列解说完全正确的一项（ ）A欣喜万分精神抖擞参天耸立历史悠久解说：这几个短语的结构类型各不相同。B你认为这次远征是体面的，出色的。 解说：这个句子不是复句。C有责任感的“80后”现在少了吗？不少！当灾难来临时，他们挺身而出。解说：这个句子没有运用修辞手法。D本题主眼，自然是在“敬”字，“乐”字。解说：这个句子的标点符号使用正确。2 . 下列各组词语中书写无误的一项是（ ） （3分）A自出新裁 周到如砥葱笼 嶙峋B不毛之地 万物鼎盛古朴丘壑C巧夺天功稀稀落落 逼真 金峦殿D珠光宝器郁郁葱葱 突兀匀称3 . 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A他就像一只追逐猎物的猎犬，锁定目标，将整个事件抽丝剥茧、层层过滤，理清头绪后再去探查。B人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么富丽堂皇的假话，都不会打动人们的心。C在电子阅读盛行的年代，最好还是纸质与网络阅读并驾而驱、相得益彰，这样不仅满足了绝大多数人阅读的需要，还让人们得到电子与纸质阅读的双重享受。D刘国梁虽已卸任国乒总教练职务，但他的丰功伟绩令人铭记，是国乒史上伟大的一页。4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A福建一家长列全家官职要求老师关照自己的孩子，当地纪委和教育局已介入处理并调查此事。B江苏沿海高铁全长约420公里左右，途经江苏连云港、盐城、南通三个沿海城市，并从南北两方向延伸至上海、青岛。C为防止“霸座”事件不再发生，国家相关部门决定加大惩罚力度，以后再有“霸座”者，执法者将按程序果断亮剑，严格执法。D近日，东台启动全市“小手拉大手，共创文明志城”主题活动，目的是动员广大中小学生参与文明城市创建活动中来。5 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）盐城至南通铁路是国家“八纵八横”高铁网中沿海铁路的重要部分，是京沪高铁新通道的重要路段。对推动我市经济社会发展、加快建设“强富美高”新东台具有十分重要的意义。盐通铁路建成后将大大缩短东台与上海、浙江的时空距离，真正融入上海“一小时经济圈”。铁路线路自徐宿淮盐铁路盐城站引出，向南经大丰区、东台市、海安县、如皋市，终至在建的沪通铁路南通西站。ABCD6 . 下列加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A抹布/抹杀中伤/中规中矩取缔/根深蒂固B仰望/抑制搽粉/荼毒生灵懦弱/儒家学派C省悟/省份诓骗/热泪盈眶胆量/限量供应D折扣/折本契合/锲而不舍要诀/决一死战二、现代文阅读阅读文段，回答问题好孩子，你忙，你提笔远不如弹琴那么容易。我也忙，可是我十分钟一刻钟就能给你写上一张纸。只要你不嫌繁烦，我可以经常跟你谈天，譬如听我独白。只要你的静默不是为了病，我决不多操心。一九五四年二月四日接十七日信，很高兴你又过了一关。人生的苦难，theme主题不过是这几个，其余只是variations变奏曲而已。爱情的苦汁早尝，壮年中年时代可以比较冷静。古语说得好，塞翁失马，未始非福。你比一般青年经历人事都更早，所以成熟也早。这一回痛苦的经验，大概又使你灵智的长成进了一步。你对艺术的领会又可深入一步。我祝贺你有跟自己斗争的勇气。A一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。所以孩子，我很高兴你这种蜕变的过程，但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心！孩子，我相信你一定不会辜负我的期望。一九五四年四月二十日多少天的不安，好几夜三四点醒来睡不着觉，到今日才告一段落。你的第八信和第七信相隔整整一个月零三天。我常对你妈说：“只要是孩子工作忙而没写信或者是信在路上丢了，倒也罢了。我只怕他用功过度，身体不舒服，或是病倒了。”谢天谢地！你果然是为了太忙而少写信。别笑我们，尤其别笑你爸爸这么容易着急。这不是我能够克制的。天性所在，有什么办法？以后若是太忙，只要寥寥几行也可以，让我们知道你平安就好了。等到稍空时，再写长信，谈谈一切音乐和艺术的问题。你为了俄国钢琴家指著名钢琴家Richter李赫特兴奋得一晚睡不着觉；我们也常常为了些特殊的事而睡不着觉。神经锐敏的血统，都是一样的；所以我常常劝你尽量节制。那钢琴家是和你同一种气质的，有些话只能加增你的偏向。比如说每次练琴都要让整个人的感情激动。我承认在某些romantic浪漫底克性格，这是无可避免的；但“无可避免”并不一定就是艺术方面的理想；相反，有时反而是一个大累!为了艺术的修养，在heart感情过多的人还需要尽量自制。中国哲学的理想，佛教的理想，都是要能控制感情，而不是让感情控制。B假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿!你们都是傻子。”艺术是火，艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼罗兰心目中的大艺术家，也是这一派。技巧与音乐的宾主关系，你我都是早已肯定了的；本无须逢人请教，再在你我之间讨论不完，只因为你的技巧落后，存了一个自卑感，我连带也为你操心；再加近两年来国内为什么school学派，什么派别，闹得惶惶然无所适从，所以不知不觉对这个问题特别重视起来。现在我深信这是一个魔障，凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关，一辈子也休想梦见艺术!艺术是目的，技巧是手段：老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。甚至一些有名的virtuoso演奏家，演奏能手也犯的这个毛病，不过程度高一些而已。一九五四年十一月二十三日夜唯有把过去的思想包袱，一齐扔掉了，才能得到真正的精神上的和平恬静，才能真正心胸开朗的继续前进！孩子，勇敢些！别怕！别踌躇！而最要紧的是把日常生活安排得井井有条！日常生活一乱，精神决不可能平静。一九五五年十二月十九日7 . （家书内容）家书是真情的流露，从这几则书信来看，傅雷跟儿子交流了哪些事情？8 . （家书语言）从文本语言特点考虑，填入第一则横线上的应该是下面的哪一句？简要说明理由。好吧，我们不再要求你多写信。 弹琴重要，写信不重要。9 . 家书除读起来感人至深外，文字也富有特色，请从画线句中选择一句作批注。10 . （家书人物）读了这几则书信，并结合全书的阅读，请总结你心中的傅雷形象。11 . （家书争议）作家毕飞宇在傅雷家书序中写道：“对我，对我们这一代作家来说，傅雷是特殊的。我致敬傅雷。”但同时也说：“我不愿成为傅雷的儿子。”你是否赞同毕飞宇的说法？请结合家书内容（可结合整本书的阅读）谈谈你的看法。地下森林断想节选张抗抗森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。可是你，却为什么长在这里？长在这阴森森.黑黝黝的幽深的峡谷。你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。你这个世上罕见的地下森林，你从哪里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月？那一定是遥远的年代了。那时候这里也许是一片芬芳的草地，也许是肥美的湖沼，美丽的大自然，万物鼎盛。可是突然一次巨大的火山爆发，瞬息改变了一切。狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日一切都平静下来。平静了，草地变成了明镜似的湖，昔日的湖底成了奇形怪状的石山，它把岩石熔化成沙砾，把峻岭劈成深渊。一切都改变了：烧焦的石头取代了绿色的森林，黑色的岩浆覆盖了娇艳的野花多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。于是，灰黑的火山石变绿了，悬崖上，山岭间，一片郁郁葱葱，鸟儿也回来，为的是歌唱生命。然而那幽暗的峡谷，却依然如故。黑黝黝.光秃秃.阴森森.静悄悄。几千年过去了，大自然的生命无处不在，峡谷却没有资格得到哪怕一株小草阳光沉湎于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模做样地点头。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。长空的大风经过这里，停下了脚步。它把坑口的石块碾成粉末，一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。洁净的山泉从石洞里流出来，又一滴一滴渗进石缝里去。秋天，山顶的鱼鳞松结下沉甸甸的种子，毅然跳进了峡谷的怀抱。也许为它所感召，纯洁的白桦.挺拔的青杨.秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了！一粒.几十粒.几百粒几千年过去了，几万年过去了。终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了一个生命史上的奇迹：集于井底一般的深谷之中，黑森森不见阳光的峡谷里竟然整整齐齐.密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。有人便为它起了一个恰如其分的名字，叫做地下森林。这地下森林，爱生命竟爱得这样热烈执着。它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。它付出了几万年的代价，在黑暗中苦苦挣扎向上，把粗壮的手臂伸向光明的天顶，把伟岸的身躯奉献给人们，得到了自己期待和希望已久的光明。我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。愿你们创造更多的奇迹!12 . 选文第二自然段的三个问句有何作用？13 . 结合选文，请说出作者在行文中变换人称的作用。14 . 请从选文中找出阳光是怎样“嫌弃”它的？作者这样写的目的是什么？15 . 赏析句子。它付出了几万年的代价，在黑暗中苦苦挣扎向上，尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的手臂伸向了光明的天顶，把伟岸的身躯奉献给人们，得到了自己期待和希望已久的光明。16 . 选文主要运用了什么表达方式？这样写有什么作用？三、文言文阅读阅读下列文言文，完成下列小题。（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（乙）律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处。使牧羝，羝乳，乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。（注释）白：告诉。旃：同“毡”，毛织物。北海：现西伯利亚贝加尔湖一带，当时属匈奴的北境。羝（d）：公羊。常惠：人名，苏武的随从之一。廪食：公家供应的粮食。苏武作为汉朝的使臣，匈奴理应供给吃的用的。去：同“弆”（j），收藏。节旄（mo）：节杖上用牦牛尾做的饰物。17 . 下列句子中加点字的意思相同的一项是（ ）A万钟于我何加焉既加冠B是故所欲有甚于生者皆以美于徐公C羝乳，乃得归乃不知有汉D所识穷乏者得我与欲穷其林18 . 下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（ ）A（甲）文选自孟子告子上，孟子，名轲，春秋时期思想家，儒家学派的代表人物。B（乙）文画波浪线句子的断句应为“天雨雪/武卧啮雪/与旃毛并咽之/数日不死”。C（乙）文中的“匈奴”是我国古代北方民族，“单于”是匈奴君主的称号。D（甲）文中的“乡为身死而不受”与（乙）文中的“使牧羝”这两个句子均为省略句。19 . 下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）A（甲）文中列举“不食嗟来之食”和“万钟不辩礼义而受之”两个例子，事例典型，无可辩驳，有力地论证了保持本心的重要性。B（甲）文行文流畅、论证严密、引譬设喻、排比铺陈、气势恢宏。（乙）文是一篇人物传记，通过详细记叙苏武被幽禁时忍受的种种磨难，生动形象地刻画了苏武这一人物。C（甲）文用“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”来强调人本来就有羞耻心，这是一种善心，可以帮助人们在“义”与“不义”之间作出正确的选择。（乙）文中的苏武可堪称孟子眼中的“贤者”。D（甲）文首先阐明了“义”重于“生”，在阐述这一层道理时，孟子先从反面论述了“义重于生”，继而再从正面假设，提出质问。（乙）文中“匈奴以为神”表现了匈奴人对苏武的敬重。20 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。四、情景默写21 . 默写（1）抽刀断水水更流，。（2）_， 松柏有本性赠从弟（3）酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：（4）南宋末年，文天祥抗元失败，面临生死抉择，以自己的实际行动践行了“舍生取义” 这一思想，在过零丁洋中留下千古名句：（5）苏轼水调歌头明月几时有中道尽了千载离人心愿的词句是：（6）马说中点明全文的主旨句子是：？。五、名著阅读22 . 名著阅读（1）唐僧西天取经的路上先后收了四个徒弟，请写出收徒的地点，并选择其中一个收徒过程加以简述。（60字左右）在五行山收了孙悟空，在鹰愁涧收了白龙马，在_收了猪八戒，在_收了沙僧。收徒过程：_（2）朝花夕拾是一本回忆性散文集，作者鲁迅在多篇文章中提到了一位卑微的小人物_，她虽然有“睡觉摆大字、喜欢切切察察”的缺点却因给“我”买了一本书令“我”终生感激是在_中提到的，她的一句话让我“决心和猫们为敌”出自_，她讲的美女蛇的故事出自_。六、综合性学习23 . 综合性学习。火灾是威胁人类安全的主要灾害，成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九（1）班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动，并邀请你参加。活动一：看图示，练疏散请根据下面安全疏散示意图，用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路（不超过40字）。活动二：编节目，作宣传三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺，一般要求押韵，诙谐搞笑。请根据下面提供的材料，仿照前后句子样式，补写其中一节。材料：楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时，应尽量用