重庆市2020年七年级上学期期末语文试题（II）卷

重庆市2020年七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点的成语使用错误的一项是（2分）（ ）A这座新建的香山饭店，就像一个内秀的姑娘，初看貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。B面对如诗如画的瘦西湖风光，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。C这一摞书，是我第二个理想，想当一个著作等身的作家。D进了公园门，步步登山，接踵摩肩，人就更多了。2 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）抓住了主要矛盾，就牢牢把握了事物发展方向。认准的、看好的事情，毫不犹豫、毫不放松地去抓去干。否则，迟缓犹豫、畏手畏脚，走一步退三步，就会错失战机，贻误大事，让“有所为”变为“无所作为”。所以，该“有所为”时，就要“敢为”“快为”。ABCD3 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A虽知追求成功是人生的一大乐趣,但平常中不起波澜对人宽容平和,遇事随方就圆才是大彻大悟。B这是一场惊心动魄的表演，杂技演员小心翼翼地走过了一段离地面几十米高的钢丝，表演结束，背景音乐戛然而止，让人回味无穷。C说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，精彩绝伦处让人叹为观止！D不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故左右。我以我心践诺言，慎行，永葆共产党员本色。4 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A中国诗词大会通过选手的激烈比拼及嘉宾的精彩点评，唤起了国人心中对诗词的记忆和情怀，使观众深刻感受到中国传统诗词文化的独特魅力。B学校开展与策划的经典诵读活动，对于提升学生的语文核心素养有着重要作用。C国防部新闻发言人任国强在5月25日的例行记者会上，就中国军舰识别查证、警告驱离美舰，军人住房公积金计息等问题回答了几个电视台的记者的提问。D据调查，我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致膳食纤维、维生素B等的缺失。5 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）其核心无外乎浓缩为一个字-“仁”。我们要把仁爱之心推向天地万物，达到仁者与天地为一体的境界 。有人是这么说的：人与动物的根本区别就在于人能思考，人有独属于自己的高尚。我们要自爱，爱惜自己的身体。我想说，人的高尚之处还在于他能不断提升自己的灵魂，这就涉及到做人的问题上了。何谓人也？这就是孔子所说的“仁”的三个层次。我们要泛爱，以仁爱之心待所有人。ABCD二、现代文阅读阅读下列文章，完成后面小题花边饺里的母爱肖复兴小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：”您呀，真是享不了福!”后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：”今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利!”妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟!我真的吃到了!”我说：“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。6 . 作者以_为线索，勾勒出_和_两个故事，赞美了人间亲情的伟大。7 . 结合上下文来看，第段在文中所起的结构作用是什么?8 . 第段中加点词语“它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。9 . 根据神态描写，揣摩人物的心理活动。第段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：10 . 只是“小小的花边饺子”，却凝聚着浓浓的爱意。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请你也借助一种具体的形象，写两句话，抒发对母爱(父爱)的赞美。(40字左右)阅读课文选段，完成小题。白杨礼赞（节选）茅盾那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨树不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。11 . 说说第段画线句中词语“泛”的表达效果。12 . 第段从哪些方面描写了白杨树的外形？哪些词语概括了白杨树的外形特点？13 . 第段说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树，这是否矛盾？做简要解释。14 . 概括第段“”前后两层的内容。15 . 用原文回答：为什么说白杨树“是树中的伟丈夫”？作者为什么要赞美白杨树？三、对比阅读古诗文阅读行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。16 . 指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项。A先帝不以臣卑鄙B故临崩寄臣以大事也C以伤先帝之明D此臣所以报先帝而忠陛下之职分也17 . 指出下面加点词解释有误的一项。A今安在（哪里）B先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）C躬耕于南阳（身体弯曲）D遂许先帝以驱驰（奔走效劳）18 . 请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。19 . 诵读下面句子，请分别用“/”把句中一处主要停顿标示出来。直挂云帆济沧海 奉命于危难之间20 . 用现代汉语翻译下面句子。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。21 . 请你用成语或俗语写出行路难和出师表中隐含的典故（各写一个即可）。阅读下面的文言文，完成后面的题目。（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（乙）子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先?”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”22 . 解释下列句子中加点词的含义。(1)吾日三省吾身 （_） (2)传不习乎（_） (3)去食（_）23 . （甲）（乙）两文共同强调的是什么？你如何看待它在人生成长中的作用？四、情景默写24 . 古诗文名句默写。(1)此中有真意，_。陶渊明饮酒(其五)(2)_，甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)(3)_，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子生于忧患，死于安乐)(4)杜甫的春望中与“感时花溅泪”的“时”相照应的诗句是：_；与“恨别鸟惊心”的“别”相照应的诗句是：_。(5)当一个人要表达怀才不遇的感受时，可以引用李清照渔家傲中的词句： _，_。(6)杜牧在赤壁中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事形势变化的诗句是： _， _。五、名著阅读25 . 从下列题目中任选一题作答。古今中外有太多的文字在描绘人与人之间的“遇见”，请从下面“遇见”中任选一项，概括他们相遇的情景及其对前者（简?爱/海伦?凯勒/祥子）的人生意义。A.简?爱与罗切斯特 B.海伦?凯勒与安妮?莎莉文 C.祥子与小马儿祖父有人说早期的中国古典小说人物有类型化倾向，部分人物又各有特点。请从以下关键词中选择一个，结合水浒传中人物证明这个观点的正确性。A.智慧 B.忠义 C.粗鲁下面是孙行者向铁扇公主借扇子时的话语,请结合这些话语分析孙悟空的沟通艺术。“嫂嫂，老孙在此奉揖。”“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。他如今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，你倒不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理！”“嫂嫂要见令郎，有何难处?你且把扇子借我，扇息了火，送我过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可!那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢。是必借扇子用用。”“嫂嫂，那里去?快借我使使！”“既不肯借，吃你老叔一棒！”六、综合性学习26 . 阅读下面文段，完成后面的题目。A、风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（ ）。B、鸟儿将k（ ）巢安在繁花嫩（ ）叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。C、牛背上牧童的短笛，这时候也成天缭亮地响着。（1）给文段中加点的字注音，并根据拼音写出汉字。酝酿（ ） k（ ）巢嫩（ ）（2）文段中有一个错别字，请找出并改正。改为（3）解释文段中画横线的词语。呼朋引伴：（4）文段中有一个词语的感情色彩发生了变化，请找出并解释。七、命题作文27 . 作文。在初中毕业前的最后一节课上，班主任老师给她的学生们带来三幅画：落花生、向日葵、雁阵。她说：“世间万物都有属于自己的姿态：落花生扎根土地，默默生长，这是质朴宁静的姿态；向日葵心中有光，追逐太阳，这是乐观向上的姿态；大雁