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长春市2019年七年级上学期期中语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中,加点字的注音有误的一项是( )A襄陵(xing)属引(zh)朝发白帝(zho)B绝巘(yn)曦月(x)重岩叠嶂(zhng)C沿溯(shu)飞漱(sh)素湍绿潭(tun)D凄异(q)江陵(ln) 乘奔御风(bn)2 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A星宿(xi)练达春寒料峭(xio)挑拔离间B轮廓(ku)闲暇锲而不舍(qi)怪诞不经C龟裂(gu)擦拭心旷神怡(y)名符其实D亵渎(zh)凋谢花团锦簇(jn)耽精竭虑3 . 下列句子中加点的成语使用正确的一句是( )A京剧中,几个演员相互碰一下手中的木枪,吆喝几声,就表示打过一仗了,这对外国人来讲,是不可理喻的。B这些具有穿云裂石之功的大力士一上场,就把观众的目光吸引了过去。C对于俄罗斯“和平号”的坠落,美国人应该高兴,因为强大的对手销声匿迹了,他们可以放下多年压在心头的石头了。D这些故事或许已经支离破碎,或许已经面目全非,但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。4 . 下列有关名著阅读的表述,错误的一项是( )A水浒传中有这样一位人物,长坂坡桥头一声大吼,吓得百万大军魂飞魄散,他就是李逵。B红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以林家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。C“浑身雪练也似一身白肉,没得四五十里水面,水底下伏得七日七夜,水里行似一根白条”说的是梁山好汉张顺。D水浒传中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他们分别是王伦、晁盖、宋江。5 . 下列各句中,修改不正确的一项是( )A“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删除“独自”)B由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)C通过学习学校发的消防安全,关爱生命致家长一封信,使我们的家长都受到了一次教育。(去掉“通过”)D今年,全球各地纷纷出现异常天气。年初,地处南半球的澳大利亚热浪滚滚,而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)二、现代文阅读阅读下面的文章,完成下面小题。百合花开宓月小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。父亲说,这是野百合。因为我喜欢,父亲决定把它带回家。我本以为,他只是掐了花就走。没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。在草丛里,它独自地开着。它几乎和我一样的高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬;白色的花瓣微微卷着,露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力的自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么孤寂。它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他掏得很深。我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地悬空出来。父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘞。父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。我疑惑地问父亲,它还能活么?父亲笑笑,说你明早来看它。第二天一起床,我就跑到菜地里。只过了一夜,野百合似乎适应了新环境,精神抖擞地立 起来。硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和幻想。每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉九月天气逐渐转凉,野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,父亲将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。八岁那个冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了!父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷,二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父亲的影子,伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷直到今天,每当看到百合花,我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我 孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光芒(选自文苑经典美文2016年01期,略有删改)6 . 阅读第4自然段,请简要概括百合花有哪些特点?7 . 阅读全文,在初见百合,移栽成功,枯萎凋谢,在读生长的四季轮回中,请概括作者的情感变化过程。_ _ 忧伤 _ _8 . 请说说下列加点词语的表达效果。它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。9 . 阅读第9段,作者在文中说“父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界,热爱这个世界”。结合此句谈谈百合花给了“我”哪些启示?金色的草地蒲公英成熟的时候,这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样,我们随便到什么地方去狩猎-他在前面,我跟在后面。“谢廖沙!”-我一本正经地喊他,等他回过头来,我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我,假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,我们总是为了寻开心,揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次,我有了一个新发现。我们住在乡下,窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放,这片草地就变成金色的了。可真是美!大家都说:“金色的草地,太美了!”有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午的时候,我返回家来,整个草地又都变成了金色。我开始注意观察,傍晚时草地又变绿了。我便来到草地,找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了,就像我们的手,手掌展开时它是黄颜色的,要是窜成拳头,黄色就包住了。清晨,太阳升起来,我看到蒲公英张开了自己的手掌,因此,草地也就变成金色的了。从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉,也和我们一起起床。10 . 请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。11 . 第二段中画线的句子,从全文看有什么作用?12 . 从文中画出表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受?13 . 文章末尾说蒲公英“和我们孩子们一起睡觉,也和我们一起起床”,句中运用了什么修辞手法?蒲公英“睡觉”“起床”的真正含义是什么?14 . 童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗?尽力从文中找一点文字作依据说明你的看法。(5)三、句子默写15 . 默写。 少壮不努力, _。_,波撼岳阳城。黄鹤楼中表达思乡之情的两句_,_。送友人中喻游子之心故人之情的两句:“_,_”。满座宾客无不_、_、_、_,以为妙绝。歌德,德国作家,代表作有_,_。四、课内阅读阅读下文,完成下面小题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(雍也)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)16 . 解释下列加点词语。不亦说乎人不知而不愠学而不思则罔好之者不如乐之者17 . 将下面的句子译成现代汉语温故而知新,可以为师矣。18 . 请结合这五则语录,说说历来人们敬仰孔子的原因。五、诗歌鉴赏19 . 阅读孟浩然的送杜十四之江南一诗,完成小题。送杜十四之江南荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。【注释】杜十四:杜晃,排行十四。荆吴:古代国名,在这里泛指江南。对本诗所运用的表现手法分析不正确的一项是( )A对比B寓情于景C动静结合D直抒胸臆结合诗句内容,谈谈你对第二句中“渺茫”一词的理解。这首诗表达了诗人怎样的思想感情?六、综合性学习20 . 2011年9月29日、11月1日,我国天宫一号、神舟八号相继成功发射;11月17日,与天宫一号两次成功对接、分离后的神舟八号平稳着陆,回到祖国的怀抱。学校团委拟开展载人航天工程的宣传普及活动,请你预先完成下列任务:下面是同学们收集的相关资料,综合这两则材料,提取信息,形成你对我国天宫一号发射成功的客观认识。(材料一)国际主要空间站与天宫一号对比表名称发射时间研制国家重量(吨)运行时间可载人数礼炮一号1971.4.19前苏联18.56个月6人天空实验室1973.5.14美国77.56年3人和平号空间站1986.2.20前苏联2115年5人国际空间站1998.11.20以美俄为主,16个国家参与400多22年6人天宫一号2011.9.29中国82年0人(材料二)中国载人航天工程原副总指挥张建启接受采访时透露,中国载人航天工程分三步走:一是航天员上天;二是多人多天飞行、航天员出舱,实现飞船与空间舱的交会对接,并发射短期有人照料的空间实验室;三是建立永久性空间站。此次发射就是在完成第二步的后续任务
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