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长春市2020版九年级上学期期中语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列字形不完全正确的一项是( )A萦带谰语仰之弥高大庭广众B商酌竹蔑诲人不倦以身作则C迸溅笼罩轰轰烈烈仙露琼浆D吞噬羸弱千钧重负不期而至2 . 下列词语中加点字注音有误的一项是( )A欺侮(w)眼眶(kung)地壳(qio)大煞风景(sh)B冗杂(rng)沙砾(l)两栖(q)悄怆幽邃(qio)C缄默(jin)臀部(tn)棱角(lng)目眩神迷(xun)D龟裂(jn)瞭望(lio)布衾(qn)窈窕淑女(tio)二、基础知识综合3 . 阅读语段,按要求完成下面各题。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马封,深青布棉袍,蹒跚地走到铁路边,慢慢探下身去,尚不大难。( )他穿过铁道,( )爬上那边月台,( )不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(1)句中有一个错别字,应改为“”。(2)请在括号填写关联词语,使句完整。(3)语段中处应该选择哪个标点符号更恰当?( )A,B;C!D。(4)“蹒跚”的读音是“”。(5)仿照语段句,运用连续动词仿写一个句子。三、现代文阅读阅读下面的文章,完成后面的题目。我这题目,是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。我所说是否与礼记老子原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。本题主眼,自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要。孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”唐朝名僧百丈禅师教训弟子时说道:“一日不做事,一日不吃饭。”我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。倘若有人问我:“百行什么为先?万恶什么为首?”我便一点不迟疑答道:“百行业为先,万恶懒为首。”没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人,是要彻底讨伐,万不能容赦的。第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简单、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好。他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当做一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当做一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。第二要乐业。“做工好苦啊!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦闷。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲,敬业即是责任心,乐业即是趣味。我深信人类合理的生活应该如此,我盼望诸君和我一同受用!4 . 选文的中心论点是什么?5 . 第段主要运用了哪些论证方法?6 . 文中引用朱子的话有什么作用?7 . 为什么该敬业?8 . 作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一个好不好?为什么?9 . 文中第段和第段中画线的句子分别直接论证了什么道理?(用文中的原句回答)第段画线句论证的是:_第段画线句论证的是:_10 . 开篇第一段有何作用?11 . 按选文的论述结构,把本文划分为三个部分。(只划两处) 阅读下面一篇文章,完成后面问题。花儿要开了蓝月那株花在窗台上。离他大约有3米的距离。他靠在床头只要平视就能看见它。此时有一只小鸟停在窗台,朝里面探头探脑地张望。没多久,小鸟还是飞走了。墙上的时钟“滴答滴答”,他仿佛看见时间正飞快地跑向他生命的尽头。他不是特别害怕,只是有点无聊。姐姐上学了,爸爸上班了,家里只剩下他和那株花。那是一株月季。姐姐路过花木市场时发现了它。它被人遗弃了,姐姐捡回来种在一个白色的瓷盆里,细心地填土浇水。花儿枯黄萎靡,他觉得像极了他现在的样子。姐姐说:“不怕,这株花一定会活得好好的,就像弟弟你一样。” 经过姐姐的侍弄,花儿真的返青了,一天比一天有精神。他很开心,他问姐姐:“这株月季会开花吗?”姐姐很有信心地点点头,说:“当然。”风从窗子里吹进来,花儿轻轻晃动。在一个枝丫间似乎鼓出了一个小小的绿色的花苞。他为他的发现而激动,他很想走过去,为它浇浇水,或者抚摸它一下。当然这是不可能的,现在他连坐着都很费劲,只能半躺着。忽然,他看见有一片叶子出现了锯齿状。“有虫子!”他发出一声惊呼。是虫子,一条绿色的长着小绒毛的虫子,它正快速地噬咬着花的叶子。他仿佛看到花皱起了眉头,发出细微的呻吟。他把书敲击出很响的声音,企图把虫子吓跑。显然没用,虫子根本无动于衷,继续贪婪的啃噬。情急之中,他竟然扶着椅子站立起来,并用手搬动椅子,一点一点移过去窗户前有一张桌子,是他和姐姐写字用的。快够着了,他伸出手失去了手的支撑,身子在顷刻间倾斜,椅子重重地砸在他胸口 他醒来时在医院的重症监护室。医生护士不停地忙碌着,父亲和姐姐眼里含着泪水。他故作轻松地笑笑,说:“我真没用。”姐姐搂住他,眼泪就像两汪清泉不住地往外涌。她说:“好弟弟,你是最棒的,你一定会好起来。”是的,他很棒。他的成绩在班里数一数二,他短跑比赛得了第一名。可是这都过去了,留给他的是美好的也是沉痛的回忆。这一切的转变只是因为他摔了一跤。让他摔跤的罪魁祸首是一颗小石子。那颗小石子小得不能再小。他可以轻松地一脚把它踢上天,或者捡起来准确地砸中操场外面那颗大树上的鸟巢。所以当时他一点也没有担心,只要屈腿撑地,就可以直接从地上蹦起来。他真的这样做了,可是这次没有成功,他的腿像两团棉花。他想也许腿有点痉挛,他用手捏了几下,重新屈腿撑地一次、二次、三次 他愤怒了,使劲捶打,他感觉到了痛,只是痛,痛证明这一切都是真的。他开始害怕,他的泪水涌出来。教室近在咫尺,现在他只能用目光接近。老师打电话叫来了父亲。父亲赶紧送他上医院。“突发性重症肌无力。”医生皱起了眉头。父亲说:“啥?是不是腿抽筋?” “不是。这是一种疾病。肌肉失去运动能力,直至肌肉萎缩,完全瘫痪。目前尚无有效的治疗方法。”这无疑是个晴天霹雳是啊,他只有十岁,十岁的他再也不能站起来。他虚弱地闭上眼睛,又慢慢睁开,一滴泪从眼角滑落。他说:“姐姐,那株花上有一条虫子。”姐姐说:“没事,我一会就捉了它。”他说;“你马上去。”姐姐说:“好,我马上去。”他说:“姐姐,那株花长出花苞了你把花儿搬过来好吗?我想看它开花。”他的眼神充满期待。姐姐连连点头,说:“好。你等着,你一定会看见花开的。” 姐姐是跑着回家的。花儿枝丫间果然有个花苞,顶端红艳艳的,很快就会绽放。弟弟说的虫子早已不知去向。姐姐抱着花拼命往医院跑,一边跑一边喊:“弟弟,花儿要开了。”(选自郑州日报,有删改)12 . 本文在记叙过程中有两条线索并行,请提取出这两条线索。13 . “是虫子,一条绿色的长着小绒毛的虫子,它正快速地噬咬着花的叶子。他仿佛看到花皱起了眉头,发出细微的呻吟。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?14 . 文章第811段插叙了什么内容?有什么作用?15 . 结合文意,说说题目“花儿要开了”的双重含义。16 . 小说中的“他”具有怎样的特点?四、句子默写17 . 根据课文默写(1)何夜无月?何处无竹柏?_。(2)_,望峰息心;经纶世务者,_。(3)夕日欲颓,_。(4)晴川历历汉阳树,_。(5)_,志在千里。(6)白居易钱塘江春行中借“花”“草”描写早春美丽景色的诗句是:_,_。(7)王维使至塞上中以“征蓬”,“归雁”自比,写飘零之感的句子是:_,_。(8)李白渡荆门送别一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:_,_。五、对比阅读阅读下列两段文字,完成下面小题。(一)陶公少时,作鱼梁吏。尝以一坩鲊饷母。母封鲊付吏,反书责侃曰:“汝为吏,以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也。”(二)汉元帝宫人既多,乃令画工图之,欲有呼者,辄披图召之。其中常者,皆行货赂。王明君姿容甚丽,志不苟求,工遂毁为其状。后匈奴来和,求美女于汉帝,帝以明君充行。(选自世说新语,有删改)(注释)坩gn:盛东西的陶器。鲊zh:一种用盐和红曲腌的鱼。饷:拿食品送给人吃。常者:相貌一般的人。货赂:贿赂。王明君:指王昭君。18 . 解释下面句子中的加点词。(1)尝以坩鲊饷母(_)(2)反书责侃(_)(3)乃令画工图之(_)(4)欲有呼者(_)19 . 用现代汉语翻译下面句子。王明君姿容甚丽,志不苟求,工遂毁为其状。20 . 用自己的话简要分析上述两则材料中陶母与王昭君两位女性形象所体现出的品质。六、诗歌鉴赏21 . 阅读北方选段,回答问题。我爱这悲哀的国土,一片无垠的荒漠我们的祖先带领了羊群吹着笳笛沉浸在这大漠的黄昏里;我们踏着的古老的松软的黄土层里埋有我们祖先的骸骨啊,他们为保卫土地/从不曾屈辱过一次,他们死了/把土地遗留给我们选段运用了哪些意象?有何作用?试作分析。选段以“我爱这悲哀的国土”开头,有什么作用?山中杂诗(南朝)吴均山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。22 . 本诗第一句用烟岚弥漫表现山之高,第二句通过写竹林的(特点)表现山之(2分)23 . 请从借景抒情的角度,赏析“鸟向檐上飞,云从窗里出”两句诗。(2分)七、语言表达24 . 解释下列词语。(1)建树:(2)吞食:八、综合性学习2019年“十一”黄金周期间,全国旅游市场呈现出很多新变化。某班同学开展了以“2019年黄金周旅游市场呈现的新变化”为主题的综合性学习活动,下面是某同学为活动搜集的四则材料,请你按照要求,完成下面小题。(材料一)在庆祝新中国成立70周年之际,首都北京成为今年黄金周红色旅游客流量最大的目的地,延安、上海、井冈山、遵义等红色旅游目的地也迎来大量游客。携程平台上,以北京为关键词的搜索量同比增长150%;以嘉兴、延安、井冈山、遵义等为关键词的搜索量同比增幅也超过100%。(材料二)2019年“十一”黄金周更多游客选择个性化的旅游方式和休闲项目。携程称,国庆假期租车自驾游订单同比增长近60%,探秘周边小众线路的短途自驾游持续受到热捧;私家团的报名人数同比增长高达155%。(材料三)20142018年国内游客人次及其增长速度(材料四) 2019年“十一”黄金周越来越多的游客安全和保险意识增强,一个显著特征是

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