人教版七年级上学期期末语文试卷

人教版七年级上学期期末语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 找出下面句子有语病的一项，（2分）（ ）A我们应该从小培养诚实守信的美德。B广泛的课外阅读是提高我们语文水平的重要方法。C进入中学以后，他的成绩始终一直在我们班名列前茅。D中国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴。2 . 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A繁殖锻练轻而易举自暴自弃B妨碍喧哗不足为剧腐草为萤C究竟懦夫随机应变走头无路D积淀停滞持之以恒疲惫不堪3 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A酝酿（lin）窠巢（k）黄晕（yn）发髻（j）B水藻（zo）看护（kn）花苞（bo）棱镜（lng）C静谧（m）高邈（mio）莅临（l）吝啬（s）D卖弄（lng）风筝（zhng）咄咄逼人（du）菜畦（q）4 . 下列有关文学常识的表述不恰当的一项是（ ）A诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。B登勃朗峰的作者是法国作家马克吐温，小说汤姆索亚历险记是他的代表作之一。C庄子，名周，是战国时期的哲学家，道家代表人物；庄子一书是庄子及其后学的著作。D回延安作者是贺敬之，用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出浓郁的陕北风情。5 . 下列句子的标点符号运用正确的一项是（ ）A孔乙己，你当真认识字么？”他们接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”B我到现在终于没有见：大约孔乙己的确死了。C我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生。”D我说：“兄弟，原谅我，我什么都没有？”二、现代文阅读阅读短文，回答问题故乡的年戏马亚伟故乡的年戏，总是热闹而隆重。只要戏台搭起来，整个村庄都欢腾了。大人孩子们奔走相告：“看戏去喽！看戏去喽！”到那时，春节才真正有了年的味道。年戏是最能聚拢人的活动，村里几乎全民参与，A连六七十岁的老人都会穿得暖暖和和，到戏台下来看戏。乡村简陋的戏台，撑起一个绮丽的空中楼阁，才子佳人、王侯将相，水袖如云，像走马灯一样从戏台上晃过。戏台下，男女老少伸长脖子，侧头的，点头的，张大嘴巴的，摇头晃脑的，拍手叫好的，密密麻麻一片，全是陶醉的模样。小孩骑在大人的脖子上，鼻涕泡僵在风里。冰糖葫芦、棉花糖等各种零食，也给活动增添了几分热闹。午后暖暖的阳光大片大片铺开，温暖而安适，人便在饱满的光线里，心满意足地眯起了眼。记得有一次，我和小姨早早拿着凳子占了最佳位置，我们坐在前面看，后面有站着看的，还有踩到凳子上看的。小姨的对象也来了，他一会儿给我们买糖葫芦，一会儿给我们买炒花生，“鞍前马后”地“伺候”着。直到小姨说：“行了，坐下看戏吧！”他便坐在小姨的身边，一边看戏，一边看小姨。他的手还会偷偷牵一下小姨的手，然后两个人甜甜蜜蜜地笑笑。每当看戏时，我的视线穿越拥挤的观众，落到戏台上，眼里的景象霎时缤纷起来，舞台上旖旎的长襟水袖，背景里缤纷的秀阁绮窗，多么美啊！耳边响着各具特色的唱腔，生旦净丑各有风味。我最喜欢俏滴滴的花旦，举手投足活泼机灵，很惹人爱；还有花脸的唱腔，气韵颇有慷慨，痛快淋漓；还有优雅美丽的青衣，唱腔婉转悠长，极为动听。我的母亲曾经唱过几年戏，我从小耳濡目染，也非常喜欢戏曲。有一次，戏台上唱的是大登殿，王宝钏十年寒窑，终于拨云见日。“端端正正，正正端端，打坐在金銮”演员的演唱字正腔圆，表情生动，非常有感染力。高潮之时，台下叫好声响成一片。演员的表演更加卖力了，完全沉浸在自己塑造的角色中。我的兴趣，更在于戏台上偶尔会出现的“奇幻效果”。我忘了是一出什么戏，戏台上喷出一阵烟雾，闪过几道亮光，一只蚌就变成了一位漂亮姑娘蚌精。那个年代，这样的场景无异于如今的“豪华大片”。整个戏台因此变得瑰丽，梦幻，让人充满了无尽的想象。乡村戏台，仿佛是天上宫阙，演绎着另一个世界的悲欢离合，神奇而生动。花花绿绿的戏台，有板有眼的唱念做打，热热闹闹的人群，都那么让人怀恋。我多想再回到故乡，在故乡的戏台下，看一场年戏。(选自新华每日电讯)6 . 文章一开头就说：“故乡的年戏，总是热闹而隆重。只要戏台搭起来，整个村庄都欢腾了。”通读全文，说说作者是从哪些方面来表现“热闹”“欢腾”的。7 . 读第段中加点词语和画线句子，回答问题。(1)“午后暖暖的阳光大片大片铺开”中“大片大片”改成“大片”好不好？为什么？_。(2)请从描写角度赏析文中画线的句子。_。8 . 有人说，本文的最后一段与鲁迅先生社戏中的结尾“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了”蕴含着相同的情感，请谈谈你的理解。9 . 戏曲是中国传统文化的瑰宝。你的家乡有哪些地方戏？请写出其中的一种，并简述其主要特点。阅读史铁生的秋天的怀念，完成问题。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。” “哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活10 . 母亲提议去北海看菊花有何用意？11 . 第二段的划线句子属于哪种记叙顺序？结合文本说说它的作用。12 . 最后一段中的“要好好儿活”包含了哪些深意？三、文言文阅读13 . 下列句中加点词的用法或意义不相同的一项是 （ ）A友人惭，下车引之 闻之于宋君B投以骨歌以咏志C后狼止而前狼又至曲肱而枕之D非得一人于井中吾五十有五而至于学14 . 下列句子中加点字解释不正确的一项是（ ）A意将隧入以攻其后（通道）若屈伸呼吸 （你）B东临碣石（登上）其人舍然大喜（同“释”解除、消除）C淫慢则不能励精（放纵）不义而富且贵（行为的尺度）D其一犬坐于前（像狗一样）撒盐空中差可拟（相比）15 . 翻译句子（1）静以修身，俭以养德。（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？16 . 下列表述有误的一项是（ ）A穿井得一人选自吕氏春秋，这个故事告诉我们：流言不可信，凡事要经过调查研究才能确定真相。B诸葛亮在诫子书中主要阐述的观点是：静以修身，俭以养德。C狼一文中的屠户对狼的本性一开始就有清醒的认识，所以他杀了狼。D马致远在天净沙秋思中借助于一系列具有明显深秋色彩的事物，渲染了一种悲凉的气氛。四、句子默写17 . 默写。大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲）_，左牵黄，右擎苍。（苏轼江城子密州出猎）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）子夏曰：“_，切问而近思，仁在其中矣。”（论语子张）五、诗歌鉴赏诗歌鉴赏。(4分)社日王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。注：社日：古时祭土地神、五谷神的日。18 . 开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(2分)19 . 末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么?(2分)六、综合性学习20 . 某中学七年级(1)班以“乡音乡愁”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(1)假如你是这次活动的主持人,请为自已设计一段开场白。(2)下面是某同学作文故乡的荷塘的一段文字,请你按要求帮他修改。我的故乡在大巴山深处,村子依山傍水。（A）故乡的春天是山清水秀鸟语花香的地方。（B）每年一放暑假,都会随父母回乡探望爷爷奶奶。那段时间是我最开心的日子。在故乡这幅漂亮的山水画里,最为吸引人的是村东头那方一望无际的荷塘。白的、粉的,怒放的、含苞待放的荷花,亭亭玉立于那绿油油的荷叶之中。我是一个荷花迷,（C）毎天都往这里跑,一看就是几个小时左右。线句子（A）搭配不当,应将或删去。划线句子（B）成分残缺,应在“”前加上“”。线句子（C）前后矛盾应将“”删去。(3)下面是余光中诗歌乡愁中的一节,请你试着仿写一下。示例：乡愁是一枚小小的邮票我在这头,母亲在那头仿写：小时候，乡愁是，我在这头，在那头。七、作文21 . 按要求完成任务。题目：_伴我成长要求:把