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文档简介
山西省2019版七年级下学期期末语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对秋词(其一)的理解和赏析有误的一项是( )A这首诗描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。B这首诗采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出作者对秋天的独特感悟。C这首诗通过对秋景的描写,体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。D这首诗抓住一鹤排云这一事物进行描绘,展现了秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象,体现了激越向上、积极乐观的人生态度。2 . 下列翻译有误的一项是( )A鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(与朱元思书吴均)看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那忙于俗事政务的人也会流连忘返。B清荣峻茂,良多趣味。(三峡郦道元)水清树荣,山高草盛,实在有很多趣味。C晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。(答谢中书书陶弘景)清晨的薄雾将要消散了,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着;夕阳快要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。D急湍甚箭,猛浪若奔。(与朱元思书吴均)湍急的流水好像比箭还快,好像凶猛的波浪在飞奔。3 . 下列句中加点的词语中,没有词类活用现象的一项是( )A一狼洞其中B其一犬坐于前C目似瞑,意暇甚D意将隧入以攻其后也4 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A滞留(zh)麾下(hu)涕泗横流重蹈覆辙(zh)B旁骛(w)亵渎(xi)根深帝固一抔黄土(png)C睿智(ru) 陨落(yn)脑羞成怒廓然无累(gu)D扶掖(y)恣睢(z)一愁莫展庶竭驽钝(sh)二、字词书写5 . 请根据拼音用正楷写出汉字。走进初中语文世界,我们可以目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的风ci_,可以漫步于苏州园林,欣赏眼前一幅幅由匠师dn_精竭虑凝结成的完美的图画,还可以认识样貌丑陋、平凡,却拥有x_利目光的俄国文豪列夫托尔斯泰,以及冒着zh_息的危险坚持科学研究的居里夫人。三、基础知识综合6 . 阅读下面语句,按要求答题。对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,nin轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。(毛泽东纪念白求恩)妻常常叮瞩着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼疑望着。(郑振铎猫)这个故事适用于那些喜欢名利和荣耀,美慕钱财,常指一个人很看重表面的东西,不注重内在的修养而不被人重视的人。(伊索寓言赫耳墨斯与雕像者)(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。热忱nin轻怕重挑轻的(2)画波浪线的句子有两个错别字,请找出来并改正。(3)将上述语段中画横线的句子概括成个成语:四、现代文阅读阅读下面一篇散文,回答文后的问题。回忆我的语文老师曹文轩我所有的老师都学养深厚,比如说我的数学老师,他的板书也特别棒。因为我们特别喜欢他的板书,所以每次在他上数学课之前,我们都不是用黑板擦,而是用湿毛巾反复地擦拭,直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的。他讲数学课的时候,一边讲一边从右上角开始写那些公式、那些定理,等把课讲完,正好是一整面黑板的字。可惜当时没有相机,如果用相机把那个画面拍下来,今天装裱起来,挂在家里的墙上,就是一幅非常有装饰感、现代性很强的画。那些老师各有各的品性,各有各的脾气。特别要感激的是我的语文老师,她是南京大学的高材生,是一个高高的,身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中,我千百次寻找过,但是再也没有找到过一位这样的女性。我记得她第一次走上讲台,把两只手轻轻地悬在讲台上,她没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空手走上来的。她望着我们,说:“同学们,什么叫语文。”然后她用了两节课的时间,给我们阐释了什么叫“语文”。那期间,天开始下雨,她把脑袋转向窗外,对我们说:“同学们,你们知道吗,一年四季的雨是不一样的。”然后她又说:“同学们,你们知道吗,一天里的雨也是不一样的,上午的雨与早晨的雨不一样,下午的雨与上午的雨也不一样,傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说:“同学们,你们知道吗,雨落在草丛中和落在水塘里,那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得,我们所有的同学都把脑袋转向了窗口,外面有一大片荷塘,千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。大概一个星期之后,她走上讲台,那是一节作文课。她说了一句话:“同学们,你们知道吗,我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前,我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出教室,来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得,我坐在大河边上,望着那条河,把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上,一边砸,嘴里一边骂:“丑八怪!”晚上,我回到学校,来到了她的宿舍门口,我记得自己不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门,站在门口,微笑地看着我,说:“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后说:“你过来看看,我们先不说内容,就看这些字,前几本的那些作文,字非常稚拙,但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文,你的字已经张扬到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了?”她又说:“在这六本作文里,都有一篇作文是写春天的,你在第一本里写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素的对春天的描写,但是后来你慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多形容词吗?你的作文写得越来越臃肿,越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。”她说:“才气,有时候是害人的。”我记得那一天离开她的宿舍,走进校园,月亮特别好。清澈的月光铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚,就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。我要说语文和语文老师,对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用,我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质构建者和体现者。我无法想象一所学校没有语文和语文老师,我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此。7 . 文中曹文轩深情回忆了自己的老师,其中写语文老师的有哪几件事?8 . 精读文中你认为重要的语段,结合相关内容,说说“我的语文老师”是一个怎样的人?9 . 我记得自己不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开的。(这里为什么强调门是被“踢”开的?)10 . 藤野先生中鲁迅最终告别藤野先生,弃医从文;本文中曹文轩成了当代著名作家,你认为藤野先生和回忆我的语文老师两文中作者对老师的情感是否相同?请说说你的观点和理由。五、句子默写11 . 根据课文默写古诗词。(1)羌管悠悠霜满地,_,_。(范仲淹渔家傲秋思)(2)_,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)(3)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中描写战斗激烈的词句是_,_。(4)吏禄三百石,岁晏有余粮。_。尽日不能忘。(1分)(白居易观刈麦)(5)默写刘方平的月夜。_,_。_,_。六、课外阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。与施从事书吴均故鄣县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗被径。风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏。(注)汉:银河。企水:口渴求饮。企:祈求,盼望得到。春罗:即女萝,一种爬蔓植物。信足荡累颐物,悟衷散赏:意思是,在对美好景物的欣赏中,内心确实会有所感悟。信足,的确,确实。荡累,消除烦恼。颐物,留连物态以怡情养性。悟衷,启发性情。散赏,随便欣赏。12 . 根据要求,完成下列两小题。(1)请解释下列句中加点词的意思。互相轩邈( ) 绝壁干天( )千翼竞来( ) 鸡鸣不已( )(2)下列句中加点“之”的用法和例句相同的一项是( ) 例句:企水之猿,百臂相接A莲之爱,同予者何人(爱莲说)B汝心之固(愚公移山)C实是欲界之仙都(答谢中书书)D何陋之有(陋室铭)13 . 请按照要求用“/”划分下面句子的朗读节奏。(1)鸡鸣不已 (在主谓之间)(2)投诸渤海之尾(动宾之间)14 . 请用现代汉语翻译下面的文言句。(1)绿嶂百重,清川万转。(2)鸢飞戾天者,望峰息心。与朱元思书15 . 从写作目的看,本文与与朱元思书都抒发了_和_之情,与施从事书中能证明这一点的句子是_。七、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成下列小题。我爱这土地假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉16 . 通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种表现手法叫象征。象征是诗歌创作中常见的写作方法。读课文,分析诗中土地、河流、风和黎明的象征意义。17 . 诗人对土地、河流、风和黎明的描写,蕴涵了他怎样的思想感情?18 . 诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?19 . 从诗中选一两句你有感受的东西,谈谈你的感受。八、综合性学习20 . 综合性学习为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。(1)下图分别为“朋”字和“友”字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。请根据“朋”和“友”字形来解读“朋友”的内涵。(2)欣赏下面书法作品“有朋自远方来,不亦乐乎”,下列选项说法有误的一项是 A线条流畅自然,字体饱满B运笔轻重有别,意态生动C采用隶书字体,敦厚典雅D富于艺术张力,收放有度(3)无数的文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请积累你最喜欢的两句,并标明时代和作者。21 . 阅读下面的材料,回答小题。(材料一)书院街道“市民最讨厌不文明行为”统计表不文明行为票数随意扔垃圾268随地吐痰231行人、电动车闯红灯,不走斑马线141车辆乱停乱放97公共场合大声喧哗71在公共场合吸烟78车窗抛物58乱贴乱画36(材料二)3月1日,在石家庄南焦客运站一名男子因随地乱扔烟头被处以50元罚款。这是石家庄市开展“讲文明、改陋习,除顽疾、洁城区”主题宣传教育活动以来开出的首张“乱扔烟头”罚单。(摘自2018年3月2日石家庄日报)(1)用简洁的文字,归纳出两条主要信息。(2)你所在社区组织“文明劝导团”,对随地吐痰、乱闯红灯、不走斑马线、乱
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