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文档简介
新人教版七年级上学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识搭配有误的一项是( )A朱自清-现代作家-济南的冬天B海伦凯勒-美国女作家-假如给我三天光明C王湾-唐代诗人-次北固山下D史铁生-当代作家-秋天的怀念2 . 下列各句中,没有语病的一句是( )A改革开放二十年来,中国人的生活水平有了明显的增强。B福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的交通要道。C由此可见,我国早在这个时期就有珍珠的利用和采集了。D经过全市人民的共同努力,使我市空气质量状况有了明显改善。3 . 下列句中加点的词语使用不恰当的一项是( )A天网恢恢,疏而不漏,犯罪分子再猖獗,也逃不过法律的审判。B学习如逆水行舟,不进则退,我们应认真对待,不可敷衍。C四月的湖畔杨柳依依,花团锦簇,好一派生机勃勃的动人景象。D超市促销,大量顾客蜂拥而入,肩膀磨磨蹭蹭,行走十分艰难。4 . 下列词语书写完全正确的一项是( )A瞭亮喉咙烘托花枝招展B抖擞骄媚屋檐迫不及待C暴怒诀别沉寂翻来覆去D分岐匿笑遮蔽各得其所二、字词书写5 . 根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。(1)tu xi(_)责任的行为是可耻的。(2)他再三zhn zhu(_),终于同意了。(3)临摹字帖(_)是一种非常好的练字方法。(4)当今社会网络发达,我们可以从网上下载(_)需要的资料。三、现代文阅读给它一个攀爬的理由张丽钧秃的墙,没有看头。便有邻居建议,干脆,咱种些爬山虎吧,不消两年,这墙就全绿了。爬山虎是一种皮实的植物,很容易活。压条后,叶子打了两天蔫儿,但一场雨过后,打蔫儿的叶子下面就冒出了红褐色的新芽。接下来的一切似乎应该没有悬念了,墙在侧,虎善爬,听凭它们由着性子去编织美丽故事好了。然而不然。爬山虎竟然背弃了那墙,毫无章法地爬了一地。“怪了!这些爬山虎的虎气哪里去了?怎么跟地瓜秧一个脾性了?”一位邻居诧异地说。我们请来了生物老师。他告诉我们说,墙面太光滑了,爬山虎卷须上的粘性吸盘无法吸附在上面,要将墙弄成麻面才行。说干就干。我们借了电钻,开始兴致勃勃地破坏那墙面。经过小半天的奋战,墙体变得面目全非了。我们又不辞辛苦地拉来水管,冲净了那蒙在爬山虎叶子上的白灰,又将那长长的爬山虎藤条一根根搭到墙上的花窗孔中,然后警告它们道:“这下,你要是还不爬,可就没有理由啦!”居然,它还是不爬!生物老师又来了。他挠着头皮说:“可能是原先生出的粘性吸盘已经过性了,也就是说,它们在最适合找到攀附物的时候没能找到攀附物,吸盘就在藤条上干枯了;而藤条顶端嫩芽上新生的吸盘又无力带动那么沉重的一根藤条,所以,这爬山虎就难往上爬了。”看着匍匐一地的爬山虎,我们万分沮丧。以为只能这样了新的藤条从根部滋出后,张开眼,欣欣然发现旁侧已有我们殷勤打出的适于攀爬的墙面,于是欢呼着,将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面,开始了傲视前辈的向上奔跑;而匍匐的藤条只有怨恨地委身地面,看别人飞翔。清晨,我照例路过那面令人纠结的墙去上班。却见一位父亲带着一个男孩在那面墙前忙。再仔细看时,我惊叫了起来。天!那父子俩居然在用透明胶条一根根往墙上粘那藤条。他们已经粘了十几根了。丑陋的墙,被漂亮的绿藤装饰出诗意。我对那父亲说:“你真行啊!太有创意了!”那父亲嘿嘿一笑说:“不是我,是我儿子想出的办法。跟咱们一样,他也在暗暗为这些爬山虎用力啊!看它们实在爬不上去了,他就说咱们帮它们爬上去,这样,后长出的藤条借着老藤条往上爬,会更容易些”。如今,那面墙已经被深深浅浅的绿所覆盖,大概很少有人想起这一墙爬山虎初始的故事了吧?而我却不能忘怀。每次走到这里,我都忍不住驻足。我思维的卷须上生出一个个小小的吸盘,有自嘲,有自省,有自警,有自励。作为一名教师,我问自己,我是否给了每一株怀有向上热望的爬山虎一个攀爬的理由?当理想的藤条在现实面前怆然仆地,我能否像那个可爱的男孩一样,不沮丧、不懊恼、不怨艾,智慧地拿出自己的补救方案,将一根根自暴自弃的藤条抬举到梦的高度?6 . 阅读全文,梳理概括文章内容,填写下表人物行为所见爬山虎的状态“我”的反应或感受“我”和邻居种植爬山虎爬在地上(1)_“我”和邻居(2)_匍匐一地(3)_父子俩粘贴藤条(4)_惊讶赞叹7 . 请从表现手法的角度,分析文中画线句子的表达效果。8 . 下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )A文中小男孩想办法帮助匍匐在地的爬山虎爬上墙的一幕,深深地启发着作为教师的“我”。B第自然段交待爬山虎易成活的特点,并写出其生长情况,为下文爬山虎出乎意料的生长状态作铺垫。C文中的小男孩是一个有智慧、有爱心、有恒心和毅力的人。吸盘“过性”的爬山虎可以喻指教育中遇到的困难。D之前“我”有失败的沮丧,所以在看到父子俩粘贴藤条使墙充满绿意时,“我” 赞叹“太有创意了”。E. 文章采用正反对比的写法,并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。9 . 文章标题“给它一个攀爬的理由”,有着深刻的含义,请结合全文以及下面的链接材料,谈谈你对这句话的理解。(链接材料)材料一:无腿少年双手登山引关注。11 岁的小宇因为一场车祸失去了双腿,但他没有自暴自弃,而是以手代脚努力生活,他的事迹感动了众多网友,他的偶像 33 岁的陈州听闻后也专程来看望小宇。陈州 13 岁时从火车上摔下失去双腿,他走过全国 700 多个城市,靠着双手登上过泰山、黄山等国内 100 多座高山。现如今,陈州已经娶妻生子,成为了一位励志演说家。2016 年 9 月 10 日,在山东省青岛市,陈州与小宇相约登崂山,在陈州的鼓励下,小宇完成了人生中第一次登山挑战。登山后陈州说:“小宇未来的路还很长,他是个坚强的孩子,未来等待他去挑战的事情有太多,我希望无论他走到哪都记住,所有的挑战最终是为了征服自己。”材料二:小强同学是独生子。从小在爷爷奶奶及父母的共同关心和呵护下长大,再加上家庭优越的物质条件,使他养成了固执、偏激、倔强的性格,办事不爱动脑,我行我素,不计后果,出了问题又缺乏责任感,表现出逆反心理。学习缺乏自觉性,老师布置的作业敷衍了事,没有毅力克服学习上的困难,根基打得不牢,使学习成绩处于下游。有一次课间时,他和另一名同学去玩游戏致使上课迟到,在老师批评教育他时,他激动地说:“我的事不用你管,不就是少上一会儿课,有什么大不了。”阅读课文背影选段,完成下面小题。我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。10 . “他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”这句话运用了什么描写方法?有什么表达效果?11 . 当父亲为“我”买回了橘子,他为什么会“心里很轻松似的”?12 . 选段写“我”的两次流泪,这体现了“我”怎样的思想感情?四、对比阅读(甲)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(陈太丘与友期行)(乙)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(论语)子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗小车无軏其何以行之哉?”( 论语为政)(注)其:代词,他。輗(n):牛车车辕与轭相连接的木销子。軏(yu):马车车辕与轭相连接的木销子。行:行走13 . 解释下列划横线词在文中的意思。(1)期日中期:_(2) 太丘舍去去:_(3)相委而去 委:_(4)三省吾身省:_14 . 下列对文中划线部分的断句,正确的一项是( )A大车无輗/小车无/軏其何以行/之哉B大车无輗小车/无軏/其何以/行之哉C大车无輗小车/无軏/其何以行之哉D大车无輗/小车无軏/其何以行之哉15 . 翻译句子。(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 (2)元方入门不顾。16 . (甲)(乙)两文体现了一个共同的主题,这个主题是什么呢?请联系生活,谈谈你的启发。五、句子默写17 . 古诗文默写。(1)_,志在千里。 (曹操龟虽寿)(2)晴川历历汉阳树,_。(崔颢黄鹤楼)(3)_,长河落日圆。 (王维,使至塞上)(4)月下飞天镜,_。 (李白渡荆门送别)(5)乱花渐欲迷人眼,_。(白居易钱塘湖春行)(6)暮到江陵,其间千二八里,_,不以疾也。(郦道元三峡)六、名著阅读18 . 名著阅读格列佛游记。(1)格列佛游记用“_、“_”(国名)抨击英国l8世纪的资本主义统治,颇具讽刺的色彩。(2)飞岛国怎样平息叛乱? _七、综合性学习19 . 综合性学习。材料一 2016年7月28日,第26届全国图书交易博览会“十大读书人物”评选结果揭晓。本年度“十大读书人物”获奖者中,年龄最长者是108岁的著名经济学家杨敬年,老人一生读书,半世坎坷,作为中国早期经济学的研究参与者与引入者,对中国经济学研究建树良多。材料二我国把每年四月定为“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。材料三语文课程标准向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。(1)请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。(2)针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。请你为活
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