石家庄市2019版八年级下学期期末语文试题（I）卷

石家庄市2019版八年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列选项中改句与原句相比意思发生变化的一项是（ ）A原句：我一时热泪盈眶，不得不起身去洗手间整容。改句：我一时热泪盈眶，只得起身去洗手间整容。B原句：据说，我们2000年的人均年收入为500美元左右。改句：据可靠数据，我们2000年的人均年收入为502.15美元C原句：我们有什么资格这样-掷千金?改句：我们没有资格这样一掷千金.D原句：冰岛政府否决了原本拟定的再次允许捕鲸的计划。改句：冰岛政府没有批准原本报定的再次允许捕鲸的计划。2 . 下列词语中加点的字的注音，全都正确的一项是（ ）A挟带(xi)拂晓(f)相形见绌(ch)垂涎欲滴(xin)B钥匙(yu)执着(zhu)锲而不舍(qi)一气呵成(h)C解剖(pu)拮据(j)穿凿附会(zo )断壁残垣(yun)D胆怯(qi)混淆(xio)束手无策(s)如法炮制(po)3 . 下列填入文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）蜡染是贵州极具代表性的民间手工艺品，是苗族人民的传统技艺，也是苗族文化的代表性符号。由杨正华的蜡染厂生产的蜡染工艺品与苗族文化融为一体，_。A既提升了蜡染的文化内涵，更改良了其观赏性，凸显了苗族文化特色。B凸显了苗族文化特色，既改良了蜡染的观赏性，更提升了其文化内涵。C既改良了蜡染的观赏性，更提升了其文化内涵，凸显了苗族文化特色。D凸显了苗族文化特色，既提升了蜡染的文化内涵，更改良了其观赏性。4 . 下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是（ ）A这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。B青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。C如果生活条件优越,工作坏境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。D只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。5 . 下面句子中加点的成语使用正确的项是（ ）A我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。B为了把自然灾难的损失降到最低，我县许多学校煞有介事地举行了灾难求生救生大演练。C2012年诺贝尔文学奖获得者莫言在颁奖盛典上咄咄逼人地说自己只是个讲故事的人。D三十年的青山沟人迹罕至，而今这里已成为风景秀丽，游人如织的著名景区。二、现代文阅读阅读说明文跳出地球“看”地震，完成小题。2018年2月2日，我国首颗地震电磁监测卫星“张衡一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。它的发射使我国在卫星地震电磁空间探测方面进入了世界先进行列。“张衡一号”能以标准手段对我国级以上、全球级以上的地震进行电磁监测，其工作原理就是通过实时监测空间电磁环境状态变化，研究地球系统特别是电离层与其他各圈层的相互作用和效应，初步探测地震前后电离层响应变化的信息特征及其机理，从而有效弥补了地面观测的不足。“张衡一号”卫星工程首席科学家兼副总设计师申旭辉介绍，受自然环境条件限制，在地面上，像青藏高原的极寒地区，现有的地震台网并不能完全覆盖，面积广阔的海洋也观测不到。而跳出地球“看”地震，就能突破一些地震研究的限制，对我国及周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪。“张衡一号”不仅开辟了我国地震监测研究的新视角，成为我国构建天空地一体化地震立体监测体系的重要里程碑。同时它也集合了多项航天技术创新成果，其中最为显著的是卫星电磁洁净度的控制技术。卫星本体磁性对磁场测量的“影响不确定性”需控制在0.5纳特以内，这大约相当于地球表面磁场强度的十万分之一。为了达到这一要求，卫星平台的各个单机、系统都进行了无磁化的更改。卫星研发团队想了很多办法，最终，科研人员打造出来的“张衡一号”整星，其磁洁净度达到了0.33纳特。“张衡一号”的主要载荷，是用于探测卫星轨道环境空间电场的电场探测仪。这也是目前国际上运行在太阳同步轨道功能配置最全的空间电场探测仪器。为了感知空间三维电场，探测仪通过伸杆向“张衡一号”本体外伸出个传感器。这些传感器如同灵敏的触角一般，每个传感器都能准确感知周围等离子体环境电势，灵敏度极高，可以探测到非常微小的等离子体电势变化，相当于在数千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。在卫星内部，有着探测仪的“大脑”信号处理单元。这台高灵敏电子学测量设备，能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道，通过进一步精细处理，变成数字量，分成频谱，再传输到地面，供科学家研究。（有删改）6 . “张衡一号”集合的航天技术创新成果有哪些?（分点概括，每点不超过10个字）7 . 根据要求回答问题。（1）分析第段画线句的表达作用。（2）段顺序不能调换，为什么？8 . 下列表述符合文意的一项是（ ）A我国在卫星探测方面进入世界先进行列的重要标志是“张衡一号”的发射。B“张衡一号”对地震前后电离层响应变化的探测技术尚处于起始阶段，还需进一步发展。C跳出地球“看”地震，能对我国及周边区域开展电磁层动态实时监测和地震前兆跟踪。D“张衡一号”传感器灵敏度极高，可以分辨巨浪浪尖的小水珠。现代文阅读那年的冬天好大雪腊月里，冬天像是一台年久失修的鼓风机，粗糙的北风没完没了地吹着。我们裹着棉衣在刚盖好的大楼里闲聊，有的打牌，有的抽烟，等待着工头回来发工钱。 下午，胡小兵突然凑到我身边，递给我一支烟，说：“叔，抽支烟！”我说我自己有。他硬是塞给我，还给我点着了。他今年才跟他爹出来。几个月前，他爹从脚手架上掉下来，摔坏了腿，回家了。我想这小子，可能有什么事。我抽了一口，说：“有啥事？”他嘿嘿一笑，说没事。 我拿出自己的半瓶酒：“来一口？”胡小兵还是嘿嘿一笑，接过去，咕咚灌了一大口。我也喝了一口，胸口立即暖烘烘的。胡小兵喝过酒，脸色通红，说：“叔，我爹的腿不行了。当初以为是小事，可后来加重了。”我不知说什么。胡小兵又给自己灌了一口，说：“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的，可我现在才攒了五百块。我给娘说过要给家里一千的，我怎么也得凑够一千呀！” 我口袋里也没几个钱，一家老小都张着嘴等我一个人喂呢！虽说我和胡小兵是老乡，可挣的都是血汗钱。我吞吞吐吐地说，自己口袋里也没钱了，都寄回家了。胡小兵盯着我说：“叔，就借一百，等发了工钱就还你！要是工头不回来，侄儿明年挣的第一张钱就还给叔！”他几乎是一字一顿地说。屋子里的人都不再乱哄哄地嚷嚷，把注意力都转到我和胡小兵身上。那时，楼外北风呼啸，屋内寂静无比。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。翻了几层衣服，我掏出两张藏好的百元票子，说：“侄儿，拿上，什么时候说还钱我就不再理你！”说完，我夺过酒瓶猛喝了两口。 “胡小兵，还差多少？”突然有人问。 “三百”胡小兵哽咽着。 “既然答应过给娘寄一千的，就不能寄五百，差多少我们给你凑齐！别嫌少，拿上！”一只只粗糙皲（jn）裂的手伸进了口袋，一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里 我的鼻子酸酸的，出来半年了，我还没有这么难受过。我朝窗外瞥了一眼，看见了随风飞舞的雪花。我说，北风得了势了，把大雪也叫出来了。我在外跑了几年，从来没见过那么大的雪。 我们一屋子人都挤到窗户旁，争着看大雪。不时有人说：“也不知道咱们老家下雪了没？”“咱家乡的雪肯定要比这里大！” 那年，我们没有等到工头回来，就一起卷起铺盖奔向火车站了。在火车上，仍然看得见窗外的雪花追逐着火车飘飞9 . 文章叙述了一个什么故事？请用简要的语言概括。“我”和胡小兵喝酒（_） （_）大家都没有拿到工钱，还是一起回家10 . 心理揣摩：第段：“我的鼻子酸酸的，出来半年了，我还没有这么难受过。” 请揣摩“我”当时的心境，进行一段以第一人称角度表述的心理描写。11 . 请结合文章内容，分析一下故事中“我”的人物形象。12 . 作者以“那年的冬天好大雪”为题，有什么作用？如果是你，你想取个什么题目，并说说你取这个题目的理由。三、句子默写13 . 古诗文默写。(1)日月之行，若出其中。_，_。(曹操观沧海)(2)_，随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)枯藤老树昏鸦，_，_。(马致远天净沙秋思)(4)_，非宁静无以致远。 (诸葛亮诫子书)(5)正是江南好风景，_。 (杜甫江南逢李龟年)(6)僵卧孤村不自哀，_。(陆游十一月四日风雨大作(其二)(7)学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？_，_？ (论语十二章)(8)淫慢则不能励精，_ 。（诸葛亮诫子书）(9)油蛉在这里低唱，_。四、诗歌鉴赏阅读下面的宋词，完成小题。诉衷情（宋）陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。14 . 诗中“天山”代指_，“尘暗旧貂裘”借用了_的典故。15 . 下列理解错误的是A“梦断”一词语势急转直下，转慷慨激昂为伤感悲凉。B这首词表达了作者报国无门、壮志难酬的精神世界。C“关河”两句表明作者曾长期受到重用，征战前线。D“未”、“先”、“空”三字流露出沉痛悲愤和不甘。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成后面小题卢君出牧衢州，有一士投贽。公阅其文，十篇，皆公所制也。密语曰：“非秀才之文。”对曰：“某苦心忧课，非假手也。”公曰：“此某所为文。兼能暗诵否？ ”客词穷，吐实曰：“得此文，无名姓，不知是员外撰述。”惶惶欲去。公曰：“此虽某所制，亦不示人，秀才但有之。”比去，问其所之。曰：“汴州梁尚书也，是某亲丈人，须住旬日。”公曰：“大梁尚书乃亲表与君若是内亲即与君合是至亲。此说，想又妄耳。”其人战灼，若无所容。公曰：“不必如此。前时恶文及大梁亲表，一时奉献！”（注）投贽(zh)：投递求见的名贴，这里指秀才把文章递进去，求得提拔的意思。某：自称，相当于“我”。课：功课，学业。兼：这里可译作“也”。战灼：哆嗦，打战。16 . 下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）A密语曰（语：告诉）B非假手也（假：虚假）C惶惶欲去（去：离开）D亦不示人（示：给看）17 . 对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）A大梁尚书乃亲表与君若是内亲即与君合是至亲B大梁尚书乃亲表与君若是内亲即与君合是至亲C大梁尚书乃亲表与君若是内亲即与君合是至亲D大梁尚书乃亲表与君若是内亲即与君合是至亲18 . 下列对本书书生形象特点的概括，不正确的一项是（ ）A虚荣浅薄B不学无术C不知悔改D虚心求学19 . 用现代汉语写出下列句子的意思。客词穷，吐实曰：“得此文，无名姓，不知是员外撰述。”六、综合性学习20 . 蒲柳人家中的何满子“整日在河滩野跑”普得奶奶“八样不放心”。为此，班内开展“和安全同行，号平安结伴”为主题的综合实践活动。邀请何满子和你都来参加。请阅读下列材料，完成相应任务。材料一：某同学对全校七到九各年级100名学生的安全意识做了抽样调查，制成了下表。某校学生安全意识调查统计表项目项目学生七年级（人数）八年级（人数）九年级（人数）交通安全（遵守交通规则）576888食品安全（不买三无产品）658090校园安全（不追逐打闹）435275用电安