辽宁省2019版七年级下学期期末语文试题（I）卷

辽宁省2019版七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对下列短语结构判断正确的一项是（ ）A“超级帅哥”“岁月流逝”“如画美景”都属于偏正短语。B“莺歌燕舞”“花好月圆”“国泰民安”都属于并列短语。C“放下包袱”“骗取信任”“指手画脚”都属于动宾短语。D“巨浪翻滚”“思想解放”“风调雨顺”三个短语结构各不相同。2 . 下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）A昨天，郊区支部党员寻访慰问了曾经参加过抗日战争的3位老战士，聆听了他们可歌可泣的英雄事迹。B电影摔跤吧，爸爸在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出现一票难求的场面。C奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。D侯宝林是当之无愧的相声界泰斗。3 . 将下列句子组成语意连贯的语段，顺序排列最恰当的一项是（ ）然而这家庭里边还有许多琐事，比方年老的娘姨病了，要请两天假;海婴的牙齿脱掉一个，要到牙医那里去看过，但是带他去的人没有，又得许先生。还有书、报、信，都要许先生看过，必要的就告诉鲁迅先生，不十分必要的，就先把它放在一处放一放，等鲁迅先生好些了再取出来交给他。而后拿出钱来，嘱咐好了娘姨，只买几块糖而不准让他格外地多买。来看鲁迅先生的人，多半都不到楼上来了，为的请鲁迅先生好好静养，所以把客人这些事也推到许先生身上来了。海婴在幼稚园里读书，又是买铅笔，买皮球，还有临时出些个花头，跑上楼来了，说要吃什么花生糖，什么牛奶糖，他上楼来是一边跑着一边喊着，许先生连忙拉住了他，拉他下了楼才跟他讲:“爸爸病啦!”ABCD二、字词书写4 . 阅读下面一段文字，完成题目。历史的星空，应众多的杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家，有ju胜千里的军事家，有博学ru智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神粮食的文学艺术家读懂他们，能让我们感受到他们非凡的气质，唤起我们对理想的憧憬和追求。其实我们的身边更多的是平凡的人，他们的身上长闪现优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。ju_胜ru_智叱咤_憧憬_（2）文中有两个错字，请你找出并改正。_改为_改为_5 . 中国书法经历演变而产生了不同的字体。如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读下列书法作品，说出其字体，并用楷体字将“一日难再晨”的下一句正确、规范的书写在田字格内。字体三、现代文阅读金色池塘胡亚才在河南固始县石佛镇南小街临河的我家后院里有一池塘。池塘面积足有一亩多，占我家后院的大部。池塘东面的竹笆外的三五步远，便是一条常年流水不断的小河。多少年后，我仍能记起，我家的池塘在水下有一条细小的暗道与小河相通。正是这一相通，才保证了池塘之水的清澈富足，保证了池塘之水的鲜活滋润，也保证了池塘在它存在的年代里，别处难以企及的物阜年丰。池塘里鱼多，鲫鱼、鲤鱼、鲶鱼、鲢鱼、小黄鱼、草鱼、鲂鱼、沙锥、麻骨盹、腰皮、黑鱼，还有黄鳝、龟。我家的池塘好一派优美风光，优美就优美在塘边生长着枝繁叶茂花开花又落的梨树。我常想，这么好一口塘引不来鱼，或者说养不了鱼那才叫怪咧!正午的阳光下，我站在两棵梨树的中间，聚精会神地盯住池塘，就在我眼前的水面上云集了池塘里男女老少的鱼，这种人山人海的场面震撼了我。它们正在忘我地吮吸着梨花的气息，抚摸着梨花的玉体，品尝着梨花的滋味，无数个大小、圆润、潮湿的嘴在纷纷飘落的梨花中咂吧着，声声不断，竟连成一片，应和成早春浓酽的曲调。多少年来，我一直认为，梨花盛开而飘落之时，才是我家池塘自然经典的节日，才是池塘里的鱼儿们最宏大的盛宴。在我家后院的池塘边，我幼小的心似乎永远不知道疲倦，一直沉醉于阳光、花朵、果实、水草、鱼、水的诉说与展示中，并且常常为此而纠缠不清，时常还会掠过一丝战栗。那是1966年夏季的一个午后，我还不到四岁。我并没费多大的事儿，甚至没有弄出什么大的声响，就从宅院进入了祖母不许我去的后院。我的小手在门缝里拨拉几下，门就开了个大缝儿，又用劲儿扒了几下，我便把头伸了过去，身子也随着就过去了。一个完全陌生的地方，怎么这么新奇，怎么这么幽深，怎么有这么多我不认识而又好看的东西呢?是我在滑落池塘里的最后那声并不刺耳的惊叫，为挽救我提供了机会。奇怪的是，我在水中并未或根本就不知道恐慌，许是那时我还远未知晓恐惧、绝望为何物的缘故。救我上岸的，是我表奶。表奶十九岁上嫁给了大她六岁的我的表爷。表爷常年去汉口、镇江、南京、蚌埠跑生意，慢慢地在石佛镇西三四里的大胜湖边添置了一些田块，日积月累，竟也渐成了气候。不曾想，解放后一土改，表爷就成了地主，土地分了，房屋分了，表爷想不通,就寻了无常。表奶便于一个伸手不见五指的黑夜，被我祖母接到我家,悄悄地住进了后院池塘边的草庵里。从此，我家便多了一口我叫之为表奶的家庭成员。后来很长一段时日我用上吃奶的气力回忆，试图电影回放那天表奶救我于生死时刻的情景，可无论怎么回忆都无济于事。事实上，表奶从水底一把把我抓起，游扑到池塘边，拽着蒲草上岸；随即拎着我的双腿，从我口中倒出灌进肚子里的水，然后把我平放在她盘起的腿上，左手指用力地按着我的人中，右手使劲儿地掐着我的大腿根。我从窒息的一丝缝隙间千难万险逃出，爆发一声巨咳，紧随其后爆发一声足以让家人终生难忘的，短促而嘹亮的，颇有几分瘆人的哭声。家人狂奔而来时，表奶才瘫倒在地，呕吐不止。其实，表奶根本就不会游泳，我那声并不尖利的惊叫与接踵而至的落水声，让她来不及有任何思考和顾虑，便抬起三寸小脚，从池塘边的草庵里冲出，平直地扑向池塘。所有的这一切，我都并不知道，当时我既没看见也没感觉到，即使我能够进行一次生死穿越、时空穿越，也无法描摹是黑暗还是混沌，是空白还是空洞。但是，这个说不清并且十分短暂的经历，已漫长得像一块铁，牢牢嵌入我的记忆，嵌入我的身体，也嵌入我的生命中。落水事件后，祖母、母亲妥协于我的好奇心，对我网开一面，院门洞开。于是，我便乐此不疲，常以后院为家，在表奶的呵护下，与池塘结下了不解之缘，拉开了认识乃至认知池塘内外诸多事物的帷幕。用麦粒钓小嘴鱼，不知是不是表奶的创造发明。但截至目前，我所见到或所听到的，的确只有表奶施用其法。表奶让我将浸泡麦粒的碗端来，然后一手从碗中取出一粒异常饱满的麦子，一手拇指与食指将原本伸展的芦苇篾青轻轻地用力弯曲并扎进麦子的肉里。如法炮制，一粒粒气宇轩昂的麦子很快便被表奶悬挂在绳子下。当挂满麦粒的绳子从这面的梨树下扯到池塘对面，被拴牢在一个旧树桩上时，那些麦粒似乎更加兴高采烈。每到这时，表奶总是长长地、匀称地呼出一口气，仿佛卸下了很重的担子，身子顿时轻松许多。果真，我就看见了鱼儿们在绳下的水中挣扎。表奶这一技法，绝就绝在，当鱼儿们抵挡不住诱惑，痴情无限地吮吸并咽下新鲜欲滴、激情四溢的麦粒时，扎在麦粒肉里的芦苇篾青以迅雷不及掩耳之势，“叭”地弹开，紧紧地撑住了小鱼儿的嘴巴。苦的是，这些鱼儿连报信都来不及。长大成人后，我谈及表奶当年钓鱼的方法，家人仍忍俊不禁。祖母自然又是权威披露：“你表奶说过，塘小用网打鱼太贪心，自家塘，用钩钓鱼太狠心。这样，细水长流，常吃常有。就是让篾子撑着了，也没伤筋动骨，怜惜了自管取下放了它。”言罢，祖母又颇有感念似的说了一句让我至今仍在琢磨的话：“你表奶啊，就是那池塘。”我曾经为池塘里鱼的来历不明与鱼的数量众多而生的困惑，终究还是被表奶的说法给化解了。当年，她把我揽在怀里，满脸慈祥，目光充满了温暖与仁爱，她说：“人有人道，鱼有鱼路，古古旧历，有塘就有水，有水就有鱼，有鱼就有很多的鱼。”当时，我不懂，以后我就琢磨，渐渐渐渐地有了感觉，还就是那个理儿。后来，我从祖母那里得知，表奶每次吃从市场上买回来的鱼时，都会及时地把最精神和怀孕的鱼送进后院池塘中。还没有我的时候，表奶就这样做的。母亲哺乳我的，就是每天吃我家池塘里的鲫鱼催生的奶水。重回石佛，我已是过客。我再也无法陶醉于孩童的时光，再也无法看到石佛镇南小街临河我家的院落及院落一直氤氲着的袅袅温馨，再也无法看到曾经给我自由与快乐的池塘以及池塘内外风生水起、撩人心动的景象。6 . 给下列词语中加点的字注音。吮吸（_） 掠过（_） 窒息（_） 浸泡（_）7 . 文章开篇作者不厌其烦地一一列举池塘里鱼的种类，浓墨重彩地描绘出梨花纷落后池塘内鱼儿竞相吮吸、品尝的动人场景。请写出作者如此行文的用意。8 . “表奶救我于生死时刻的情景”已无从回忆，但作者却说“这个说不清并且十分短暂的经历，已漫长得像一块铁，牢牢嵌入我的记忆，嵌入我的身体，也嵌入我的生命中。”如何理解这里的“短暂”与“漫长”？9 . 本文语言亲切质朴，平实生动。请从语言表达角度体会下面这段话的表达效果。如法炮制，一粒粒气宇轩昂的麦子很快便被表奶悬挂在绳子下。当挂满麦粒的绳子从这面的梨树下扯到池塘对面，被拴牢在一个旧树桩上时，那些麦粒似乎更加兴高采烈。10 . 表奶19岁出嫁，解放后因土改失去田产，失去丈夫，并隐藏在我家后院池塘边。作者叙述这些内容时，运用了哪种记叙顺序？其作用是什么？11 . 穿过古旧的时光，回到纯净无染的年少世界。是表奶如池塘般明澈、博大、富于生机的举止言谈，让“我”参悟到生命与自然的本真美。请概括两件体现表奶敬畏自然、博爱精神的事件。12 . 文章结尾以抒情作结，情感浓厚、意蕴丰富。从“再也无法”的反复咏叹中，你读出了作者哪些复杂的情感？天窗老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣都一一洒进心房。（选自都市文萃2010年第4期，有删改）13 . 文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?14 . 品味文中两处画线句，按要求答题。（1）从叠词或修辞的角度赏析下面句子。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。（2）请抓住句中关键词理解句子的含义。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!15 . 说说文章以“天窗”为题的作用。16 . 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。B第节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。C第节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。D文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。17 . （小题5）文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗”，下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请简要叙述一例。童年名人传钢铁是怎样炼成的名著：事例：四、对比阅读阅读陋室铭爱莲说，完成下面小题（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！18 . 解释文中加点的词语。（1）案牍：_（2）蕃：_（3）植：_19 . 请选出下列句子翻译正确的一项（1）可以调素琴，阅金经。（_）A可以弹奏朴素的古琴，浏览珍贵的佛经。B可以弹奏白色的古琴，浏览珍贵的佛经。（2）菊之爱，陶后鲜有闻。（_）A对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就新鲜的听到了。B对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听到了。20 . 甲乙两段文字都运用了_的写法，作者用此法以物为喻，较含蓄地表述自己的志向和情操。其中甲段文字刘禹锡通过赞美简陋的居室，表达了自己_的情趣；乙段文字周敦颐借莲花传达了自己_的生活态度。五、情景默写21 . 古诗文名句默写。我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）_，鸟鸣山更幽。（王籍入若耶溪）可怜九月初三夜，_。（白居易暮江吟）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）乡愁是游子笔下永恒的主题，亲情是人类割舍不掉的情感。马致远一句“夕阳西下，_”诉说离家的愁思；岑参行军九日思长安 “_，应傍战场开。”王湾停宿北固山下，借“鸿雁传书”表达思乡之情,“乡书何处达？_。”李益夜上受降城，“_，_。”描绘凄凉幽怨的笛声唤醒了征人的思乡情绪。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。22 . 下列对这首词的内容理解不当的一项是（ ）A诗歌首联写农家在丰收之年拿鸡和猪招待客人，“莫笑”写出诗人对农村淳朴民风的赞赏，“足”字可见其热情好客。B颈联写乡俗民事，展现了村民勤劳简谱的品质，表达了诗人对古老淳朴的乡土风俗的赞美，显示出他对吾土吾民之爱。C尾联写归途之感，“无时”是“没有时间”的意思，表达了作者不愿乘月叩门叨扰他人。D这首诗描绘了一幅和平、富饶的农村风俗画卷，表达了诗人对农村生活的热爱。23 . 古诗文中一些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请解释本诗颔联的意思，以及后来衍生的意义