石家庄市2019-2020年度七年级上学期期中语文试题（I）卷

石家庄市2019-2020年度七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对下列各项的判断有误的一项是（ ）A我很想知道他们的生活过得怎样了。（加点的词都是代词）B掌握一种语言就掌握了通往一国文化的钥匙。（运用暗喻手法）C明天我将登门拜访你，请在家恭候。（表述得体）D通过这次有趣的实验，我获益匪浅。（没有语病）2 . 下列加点字的注音有两处错误的一项是（ ）A倔强ju侏儒r正襟危坐jn任劳任怨yunB默契q虬枝qu蔚为壮观wi藏污纳垢guC禁锢 g匀称chng惟妙惟肖xio诚惶诚恐 hungD遏制濒临bn坦荡如砥d锐不可当dng3 . 下列标点符号使用恰当的一项是（ ）A在“世界读书日”来临之际，光明学校开展了让阅读陪伴我成长主题读书活动。B新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广泛传播。D面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？4 . 下列词语中书写完全正确的一项是（ ）A周道如砥略胜一畴长嘘短叹寻章摘句B怒不可遏巧妙绝纶人情练达相得溢彰C人迹罕至来势汹汹众目睽睽尽态极妍D断壁残垣粗制乱造合辙押韵味同嚼腊5 . 下列有关作家作品的表述，正确的是（ ）A天净沙秋思选自全元散曲，作者马致远,元大都人，著名诗人， 他的天净沙秋思写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。B冰心原名谢婉莹,福建长乐人,是现代著名诗人、作家。代表作有散文集繁 星春水等。C再塑生命的人选自假如给我三天光明，作者海伦凯勒，美国作 家、教育家、慈善家。D刘义庆组织编写的世说新语主要记载汉末到西晋士大夫的言谈、逸事。二、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。谈读书朱光潜朋友：中学课程很多，你自然没有许多的时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫吗？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都是在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后，这固不消说，尤其要紧的是养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。你如果没有一种正常嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引诱。你不看见现在许多叉麻雀抽鸦片的官僚们绅商们乃至教员们，不大半由学生出身吗？你慢些鄙视他们，临到你来，再看看你的成就罢！但是你如果在读书中寻出一种趣味，你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。这种兴趣你现在不能寻出，将来永不会寻出。凡人都越老越麻木，你现在已经不像三五岁的小孩子那样好奇、那样兴味淋漓了。你长大一岁，你感觉兴味的锐敏力便须迟钝一分。达尔文在自传里曾经说过，他幼时颇好文学和音乐，壮时因为研究生物学，把文学和音乐都丢开了，到老来他再想拿诗歌来消遣，便寻不出趣味来了。兴味要在青年时设法培养，过了正常时节，便会萎谢比方打网球，你在中学时喜欢打，你到老都喜欢打。假如你在中学时代错过机会，后来要发展去学比登天还要难十倍。养成读书习惯也是这样。你也许说，你在学校里终日念讲义看课本不就是读书吗？讲义课本着意在平均发展基本知识，固亦不可不读。但是你如果以为念讲义看课本，便尽读书之能事，就是大错特错。第一，学校功课门类虽多，而范围究极窄狭。你的天才也许与学校所有功课都不相近，自己在课外研究去发现自己性之所近的学问。再比方你对于某种功课不感兴趣，这也许并非由于性不相近，只是规定课本不合你的胃口。你如果能自己在课外发现好书籍，你对于那种功课的兴趣也许就因而浓厚起来了。第二，念讲义看课本，免不掉若干拘束，想借此培养兴趣，颇是难事。比方有本小说，平时自由拿来消遣，觉得多么有趣，一旦把它拿来当课一读，用预备考试的方法去读，便不免索然寡味了。兴趣要逍遥自在地不受构来地发展，所以为培养读书兴趣起见，应该从读课外书入手。你的朋友：光潜6 . 作者给予青年哪些读书方面的建议？7 . 文中富兰克林和达尔文的事例能不能互换位置？为什么？8 . 作者以书信形式、朋友身份与青年谈读书，这有何好处？阅读下文，完成小题父亲丢失了他拦住我，急切地和我说话。眼眶里的泪和两鬓的白发，显得极不协调在我看来，这个年龄应该懂得克制。这位中年汉子突然抓住我的胳膊，我感到有些不适，试图挣脱，可是他抓得更紧。眼眶里的泪几乎要涌出，他说：我父亲丢了，你可曾看见一位老人，满头白发，胸前挂着钥匙？他脑子不好，硬要去我妹妹家，今天是他生日，我就让他去了，可现在是下午了，就几步路，还没到我妹妹家。他认定父亲走失了，急切而又悲伤，向迎面走来的人一个个打听，其中包括我。我记下他的手机号。其实这只是一种安慰的方式，我去哪儿能帮他找到他的父亲？只是多一个人参与进来，就多一个人负担他心灵的痛苦罢了。五十出头的汉子，父亲丢了，竟至哭肿了眼睛，罗兰巴特说过一句话，眼泪的存在，证明悲哀不是一场幻觉。动了感情才能留下泪，孝心感人。我真想帮他找找，希望突然间，就走过来那位满头白发，胸前挂着钥匙的老人。可是，没有。街边的树影延伸到对面，夕阳沉沉欲坠。转过背，我去街边杂货铺买饮料。一位中年妇女边打开冰柜边问，你认识他？刚才那人。我说不认识。她用很肯定的口吻说，一定是问你可看见他父亲了！我有些吃惊，她怎么会知道呢？她说，他就住在她楼下，中午就在家里嚎了，不过告诉你，他是装的，绝对是装的，他巴不得他父亲走失呢！装的？我大吃一惊。这话给了我截然不同的印象。怎么可能？我分明看到了他眼中的泪和哭肿的眼睛。可是，这位妇女接着说，她干嘛要在一个陌生人面前冤枉他？他平时对老人可凶了，一直恶声恶气的，从不给老人好脸色。不过，她最终还是帮他说了一句，这人也挺不容易，五十多岁的汉子，没有正式工作，靠开个电瓶车给人拉货挣点小钱度日，生活压力大这事过了很久了，我希望自己能把它忘记。在没有得到合理的解释之前，它却很顽固，顽固地从心底蹿出来，变成挥之不去的疑问。中年汉子的泪水是不是真的？杂货铺女店主有没有撒谎？在是与非的两极，我不知道我的天平倾向谁。我觉得，当我试图来解答这个疑问时，内心感到的总是苦涩，仿佛有一种美好的伦常在眼前崩毁。解答中有许多个或许，最终我释然地选择了一种。或许中年人的泪和女店主的话都是真的，只是在父亲走失后，这位中年人才有所触动，所有日子里犯下的错，瞬间变成了芒与刺，刺出了内心真实的痛。9 . 阅读全文后，在横线上补全表示“我”心情变化的词语。不适_ _ _ _释然10 . 理解加点词在句中的作用。(1)她说，他就住在她楼下，中午就在家里嚎了(2)在没有得到合理的解释之前，它却很顽固，顽固地从心底蹿出来，变成挥之不去的疑问。11 . 纵观全文，使“我”信任中年汉子眼泪的细节有哪些？12 . 结合上文，理解选文最后一句话中“内心真实的痛”所指的内容。请结合生活实际谈谈：关于亲情，你内心真实的痛是什么？三、句子默写13 . 古诗文默写_，今夕是何年。（苏轼水调歌头）为篱下黄花开遍，_。（秋瑾满江红）_，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）单车欲问边，_。（王维使至塞上）_，琴瑟友之。（关雎）_，不必为己。（大道之行也）王湾在次北固山下中描绘“水涨船高，一帆风顺”的两句是_，_。四、课外阅读（三）郢人燕说郢人有遗燕相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。”云而过书“举烛”。举烛非书意也。燕相受书而说之，曰：“举烛者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。”燕相白王，王大说，国以治。治则治矣，非书意也。今世学者多似此类。(韩非子)14 . 解释下列句子中加点的词语。（1）尚明也者，举贤而任之明：（2）因谓持烛者曰。因：15 . 用现代汉语翻译下面的句子。治则治矣，非书意也！16 . 郢人谓持烛者“举烛”的原因是_。（用原文语句回答），读完此文后你得到了什么启发？五、诗歌鉴赏17 . 春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1）诗中的第二句中的“惊”一词表现了作者怎样的心情？答：（2）简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。答：六、名著阅读18 . 名著阅读（1）朝花夕拾中描写了鲁迅童年生活片段的篇目有_。（2）他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道，究竟是怎么一回事呢？”句中“他”是_（人名），从中可以看出他_的精神品质。七、综合性学习19 . 根据语境将备用的三个选项分别填入括号内，使之表达准确连贯。（只填序号）古人常用，“皓首穷经”形容一个人对于传统典籍学习的执着。作者对中国传统文化典籍有着特殊的嗜好，有时甚至达到痴迷的程度。他对经典的这种痴迷，主要表现在三个方面：一是（ ）；二是（ ）；三是（ ）。这使得他在同行之间出类拔萃、更胜一筹。传播传统文化，热情有加 热衷搜寻典