黑龙江省2019-2020学年八年级下学期期末语文试题（I）卷（练习）

黑龙江省2019-2020学年八年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点词语运用不正确的是（ ）A面对一次次的大地震，我们人类感觉到自己似乎太渺小了，渺小到无与伦比。B随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然贯通。C在约40分钟的演讲中，莫言强聒不舍，追忆了自己的母亲，回顾了自己近20年的文艺创作之路。D包头市出台“减负”规定后，实施高效课堂成为各校破解“减负提质”难题的不二法门。2 . 下列句子没有语病的一句（ ）A在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。B学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。C国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。D央视朗读者受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。二、字词书写3 . 结合语境，根据拼音写词语，或者给加点的字注音。（1）我们拾阶_而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独据苍穹。（2）然而，人类并非生而就平和自信。还在qing bo_中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。（3）我觉得真正的g w zh zh_精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。三、现代文阅读阅读下面的名著选段，完成后面的问题。(A)青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们、同志们、所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群、电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。（B)有一次，巴扎诺娃因公出差，到了莫斯科，前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情地向她讲述了他所选择的道路，正是通过这条道路，他将能回到战士的行列。巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝，便轻轻地说：“我看得出，您经受了不少痛苦，但是您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢？您已经准备了五年，现在决定动笔了，这很好。但是您怎么写呢？”4 . 请用扼要的语言简述选段（A）中所提到的主人公“四次死里逃生”的经历。5 . 选段（B）中加点的“这条道路”是指什么？联系小说，简要说说最后的结局如何。6 . 结合选段，联系这部小说，请谈谈你从保尔的身上看到了哪些闪光的精神。阅读下面的文字，回答后面的问题。崇文门三角洲的马莲毕淑敏从北京站和建国门涌流来的两条马路，在崇文门汇合后浩荡西去。像真正的江河一样，交汇处留下一片三角形地带。不知别人怎样称呼，我在心里唤它为崇文门三角洲。三角洲是一块街头绿地，长着茸茸如毡的绿草，四周围着常见的低矮铁栏。它同京城其他的绿地别无二致，每逢路过时我却会久久地凝视，因为绿地里长着百十丛莽莽苍苍的马莲。它们一簇簇无规则地散居着，像大山深处的人家。看不出人工移种的秩序，仿佛当年的种子是被轻风随意拋洒下的。窄而柔韧的叶片箭锥似的攒在一处，纷纷披披又如少女的青丝，俯仰着去亲近土地。它们绿得朗润，生得繁茂，无拘无束地好像一堆堆蓝绿的海藻。我许多年没在城里见到这种生机勃勃的野草了。马莲并不是什么珍奇的东西。儿时，到处都有马莲，它们的根系十分强健，所以你只能采下马莲叶，而不可能将它连根拔起。我用马莲叶编一片小小的马莲席，垫在膝盖下，跪在草地里玩，便有清凉的绿意渗入心底。如果去买鱼，店家会用一根浸过水的马莲草穿过鱼嘴，周到地递给你，拎上鱼跑回家，鱼身上的水溅湿了花裙子，鱼嘴被拽豁了，唯有马莲草结成的环，依然椭圆，过五月端午，解开马莲草捆扎的粽子，清香扑面而来，我总觉得粽子的魅力不是来自苇叶而是出自马莲不知从何时起，马莲像潮汐般地退出了城市。一位朋友说她家住在城西马莲道，那里曾经有过铺天盖地的马莲，因而得名。有一天我路过那里，在路旁没有见到一丛马莲，只看到经天纬地的楼群再吃不到用马莲草捆扎的粽子了。每当我解开粉红色的塑料绳或乌黑的丝线剥出一个粽子时，都感到一种生灵的悲哀。是谁驱赶了马莲?我想是我们。所以，当我凝望崇文门三角洲繁茂的马莲时，心旌不由得激荡。春天，马莲花开了，一朵朵湛蓝色的小喇叭，在汽车尾尘的烟雾中，在红绿变换的交通信号灯下，在嘈杂的噪声里，对着都市的天空，唱着我们听不懂的歌。常常惊讶这里最初的马莲来自何方?大约是一次偶然。也许是鸟儿衔来一粒种实，也许是泥土中原来就蕴有胚芽，它钻出来了，生意盎然地繁衍起来，绿得如火如茶。假若它在旷野，我毫不怀疑这是天意，但在闹市之中，它却需有神力相助。比如艳阳朗月之下，会有甘霖自水车降下，滋育这原本极普通的野草。是谁帮助了马莲?因为有了人类，地球才不再古朴不再苍凉。因为有了人类，地球才美艳绝伦而又遍体鳞伤。生命是美丽的，它无所谓高贵也无所谓谦卑。人类和所有的物种都是自然之子，我们有一座共同的花园。人类自身昌硕的同时应该也能够容下万物欣荣生长。幼时看过一出童话剧，马莲花是幸福美好的象征。愿崇文门三角洲的马莲，春风吹又生!（选自毕淑敏自选集生命卷）7 . 请结合文章第自然段，说说马莲具有哪些特点。8 . 文中划线的句子使用了哪些修辞方法?起到了怎样的表达作用?9 . 结合上下文，在横线处补写一句话，使上下文连贯。10 . 文章的结尾表达了作者怎样的愿望?四、对比阅读阅读下面的文言文选段，完成下面小题。（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇（zh）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（乙）曹操为汉鬼域，子所不道。然知人善任，实后世之所难及。荀或、旬攸、郭嘉，皆腹心谋臣，共济大事，无待赞说。其余智效一官，权分一郡，无小无大，卓然皆称其职张辽走孙权于合肥，郭淮拒蜀军于阳平，徐晃却关羽于樊，皆以少制众，分方面忧。操无敌于建安之时，非幸也。(洪迈容斋随笔)（注释）鬼域：比喻阴险的人。走：赶跑。11 . 解释下面加点的字。（1）安求其能千里也？（2）策之不以其道（3）君子所不道（4）实后世之所难及（5）一食或尽粟一石（6）才美不外见12 . 翻译下面的句子。（1）食马者不知其能千里而食也。（2）操无敌于建安之时，非幸也。13 . 给下面两个句子划分朗读节奏（每句只划一处）。（1）且欲与常马等不可得（2）徐晃却关羽于樊14 . 甲文中千里马被埋没的根本原因是_；乙文中曹操“无敌于建安之时”的根本原因是_(用原文回答)15 . 结合乙文内容，简要概括“食马者”怎样才能“知马”?五、句子默写16 . 古诗文名篇名句默写。_，猎马带禽归。相顾无相识，_。（王绩野望）我报路长嗟日暮，_。九万里风鹏正举。 （李清照渔家傲）_，终岁常端正。_？松柏有本性。 （刘桢赠从弟）无风水面琉璃滑，不觉船移。_，_。 （欧阳修采桑子）以君之力，_，如太行、王屋何？ (愚公移山)夹岸高山，皆生寒树，_，_，争高直指，千百成峰。（吴均与朱元思书）六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。17 . “行路难，行路难”连用，这样写有什么好处？18 . 最后两句诗中的“破”“挂”两字富有表现力，请简要赏析。七、名著阅读名著阅读：不达目的决不罢休的霍利亚瓦跟电话接线员吵了半个钟头，终于同特勤部副部长朱赫来接通了电话。托卡列夫听他跟接线员争吵，急得直跺脚。“什么？_？我马上就查，看是谁干的。”听筒里响起了朱赫来的怒吼声。“你说吧，明天我们拿什么给大伙吃？”托卡列夫生气地朝话筒里喊。19 . 以上这段文字选自苏联作家_（人名）写的长篇小说钢铁就是这样炼成的。20 . 上段选文中，朱赫来为什么怒吼？请在第段横线上填上合适的内容。（不超过10个字）第段横线上填的内容是：_21 . 根据要求完成后面题目。班长要为升旗仪式写一篇以“自强不息”为主题的演讲稿，他打算用保尔的事迹作例子。请你依据阅读钢铁是怎样炼成的的积累，仿照下面的示例，帮他再举一例。示例：为了让生命更有意义，双目失明的保尔拿起笔来顽强地从事创作，甚至手稿丢失也不放弃。举例：_，_，_。八、综合性学习综合性学习22 . 七年级某班正在开展“交友之道”的主题班会，老师要求同学们把收集的有关交友的诗词名句等展示出来，下列选项中，最不适合的是：（ ）A君子之交淡如水，小人之交甘如醴。庄子B海内存知己，天涯若比邻。 王勃C人生贵相知，何用金与钱。 李白D独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维23 . 互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请你仿照例子，说一说网络交友的好处和坏处还表现在哪些地方。例：网络交友的好处：网上交友不但极大地开阔了我们的视野，而且自由度很强。网络交友的坏处：网上交友既让自控能力差的人产生网瘾，又浪费时间金钱。网络交友的好处：_。网络交友的坏处：_。24 . 根据上面的材料，班级准备就此展开辩论，如果你是反方，请写出观点和理由。正方观点：网上交友利大于弊反方观点：理由：九、作文25 . 以下两题选作一题。要求：1内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；3字数不少于600字；4凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用ABC等英文大写字母代替；5不得抄袭。病中的老王送的香油和鸡蛋，