西师大版七年级下学期第一次月考语文试题（模拟）

西师大版七年级下学期第一次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ）A惩（chng）罚追溯（s）霎（sh）时镂（1u）空B比较（jio）刊载（zi）允（yn）许畸（j）形C祈（q）祷强（qing）迫氛（fn）围处（ch）理D分泌（m）惊诧（ch）恣睢（su）胆怯（qu）2 . 选出下列病句修改正确的一项。A这篇小说取材于真人真事，表现了当代大学生自立、自强的形象，给人以启示。 修改：将“表现”改为“体现”。B一个人之所以能够成为工匠的原因，就在于对产品品质的追求只有进行时，没有完成时。修改：去掉“的原因”。C过去的一年，有利于工匠们诞生和成长的法律、制度等配套措施正在不断完善与健全。修改：将“措施”改为“举措”。D市有关部门联合检查组发现在例行检查时，个别网吧接纳了未成年人。修改：在“未成年人”后加“的现象”。 3 . 选出下列说法中有误的一项。（ ）A诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期的诗歌作品305篇，称为“诗”，又称“诗三百”，列为“五经”之一。B“号”，是名和字之外的称号，一般用于自称，以示某种志趣或抒发某种情感。如南宋词人辛弃疾，号六一居士。C冰心的诗语言清丽，意蕴隽永。我们学过她的母亲纸船是以母爱为主题的抒情短诗，成功的花嫩绿的芽儿是鼓励青年努力奋斗、积极奉献的哲理小诗。D约翰尼斯.延森，丹麦小说家、诗人，代表作有漫长的旅途等。泰戈尔，印度诗人、作家，主要作品有诗集吉檀迦利新月集等。他们两人都得过诺贝尔文学奖。二、基础知识综合4 . 汉字是中华文化的活化石。汉字之美，美在形体，美在风情，美在真意。（汉字溯源）汉字字体有其演变过程。你能看出下图的这个小篆字，演变到今天是什么字吗？提示：其本义是“草木的种子生根发芽”；可引申为“生机勃勃，充满活力”等意。请在田字方格中用楷书字体工工整整地书写这个字。（汉字传情）根据拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确的读音。近年来，很流行的一句话：“或者读书，或者旅游，身体和灵魂总要有一个在路上。”一次绝佳的旅行，是身体和灵魂的共同b涉。尘世点滴，曾经的彷徨，曾经的青s曾经的错过，一切的一切，都随远行的车轨碾（AzhnBnin）过，逝去，不再。那一刻，天地人合一，山水满含情，野鹤无意飞。（汉字达意） 老师提供了辞海中的“集”字“隹”部的注释：“隹，短尾鸟。”请你解释诗经“黄鸟于飞，集于灌木”一句中“集”的意思三、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。当你在森林小径散步时，可能会看到一片不起眼的枯叶，但你的脚还没有踏上去，“枯叶”却突然飞起，瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。它翩然飞去，很快就消失得无影无踪原来是罕见的枯叶蝶。你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动，细看却觉蹊跷“虎甲”竟然长着超长的触角！原来这是一种螽斯的若虫，它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为，以防被猎食。直至完成最后一次蜕皮，它就会成为一只巨大的螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。这就是大自然里奇妙的拟态！拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。已有的科学研究认为，一方面，大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化，导致了拟态；另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变；第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度增加。事实上，亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化？更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。拟态是生物多样性的重要表现形式，是大自然的馈赠，让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的美学特征也经常让我们深感意外，同时也让我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。（选自大自然总第183期，有删改）（注）螽（zhng）斯：一种昆虫。若虫：蝗虫等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫做若虫。5 . 阅读段，用文中的词语填空。枯叶蝶和螽斯都有外形和_两个方面的拟态，而螽斯的拟态还表现在_方面。拟态的主要特点是_。6 . 文中划线句运用了什么说明方法？有什么好处？(答出一种说明方法即可)7 . 从全文看，拟态有什么作用？阅读下面的文字，回答问题火柴点燃的温情唐朝小雨酒店里一盒精致的火柴，亲切的火柴杅，芬芳的小火苗，古老的松香味，一下子点燃了我窖藏已久的眷恋和思念。父母那一代人一直是使用火柴的，我也用过十几年火柴。那时的火柴盒是朴素、温和、憨头憨脑的，我不理解那一根根细细的小木棍是怎么做成的，特别是红红的燐是如何沾上去的，而且一擦哧地一声就亮了，一股子松香味立马钻入鼻孔，心里对生产厂家油然而生出无限敬意。我最早使用火柴的记忆，是儿时过春节。爸爸总会给我买三两挂红红的鞭炮，一过腊月二十五，我就偷偷装盒火柴，把鞭炮三个五个地取下来和伙伴们出去放鞭炮。那一响响清脆的爆炸声，伴随着浓郁的硝烟味儿，给贫困的童年增添了极大的欢乐。那时家家都舍不得多买爆竹，我们更舍不得整挂放，每天放几个解解手痒，这样的快乐可以一直持续到过完元宵节。乡村的生活，一年四季总是忙忙碌碌的。每天晚上，母亲取出火柴，一团火苗便把煤油灯点亮，屋里瞬间成为一个光明的世界。我们姐弟几个头碰头，挤在桌子上写作业，母亲借着漏出的灯光穿针引线，为我们缝补衣裳，那应该是世上最美丽的画面。一个晚上接一个晚上，仿佛妈妈的针线活儿和我们的作业永远也做不完。只要油灯亮着，母亲的手就永不闲着。再难的日子也难不倒母亲，一针一线，母亲把家里的光景缝得暖暖和和、厚厚实实。斗转星移，煤油灯朦胧、柔和的灯光，永远闪烁在我的记忆深处。儿时的火柴，二分钱一盒，百根装，经济实惠，物美价廉，但并不是家家都能用得起的。小时候，我家里的生活条件在村里算比较好的，父亲在公社供销社当营业员，薪水虽不高但月月有进项，细碎不言的零花钱还是有的。那时生产队一个工值也就一两毛钱，家里缺劳力的人，一年下来手里几乎拿不到钱，真是一分钱恨不得掰成八瓣花。邻居大娘时常拿根劈柴来我家引火做饭，大娘小脚走得慢，不等踮回家火就灭了，常常往返三四趟才能烧着灶火。这时我娘就找出满满一盒火柴硬塞到大娘手里，好几次我看见大娘是哆嗦着手接住的，像是欠下了天大人情似的。大娘家猪圈沿上栽有一棵杏树，每年麦收杏黄时，大娘总要端上一瓢杏来串门。清贫、简朴的生活，因一盒小小的火柴而引伸出无限的温情。大娘虽大字不识，但她的骨子里一定有知恩感恩、念人之好的传统文化基因。一盒火柴，一瓢甜杏，传达的是邻里之间的一份礼遇，一份尊重，一份敬意，一份感情。印象中爷爷从来不抽烟，可生产队上工时，他每天怀里总会揣着一盒火柴。他知道乡亲们的衣兜里，没有几个装得起火柴的，也并不是每个人随时都带有火柴。劳动间隙，想抽烟忘带火了，有人就会找爷爷借火。这时爷爷便孩子般灿烂地笑了，小心翼翼地擦着火苗，依次把伸到跟前的烟袋锅、喇叭筒一一点燃，同时也点亮了乡亲们朴实、纯净的微笑。看到大伙儿津津有味地喷云吐雾，他老人家心里仿佛有巨大的满足，劳动的疲惫也一下子烟消云散了。多年以后，当我回忆起当年大伙儿围拢在一起，尽情地享受爷爷点烟的场面，我便回到了故乡，回到了生产队，回到了乡亲们中间。我在一遍遍回味，一盒火柴带给卑微的爷爷被乡亲们众星捧月般的敬仰和尊重的幸福感。在自动打火年代，还有谁能像爷爷一样，用一团小小的火苗，点亮乡亲们的感动和敬重。爷爷、父母早已经作古，但他们留下了耕读传家的文化根脉，留下了真诚厚道的做人操守。他们操劳了一生，辛苦了一生，也穷困了一生，但他们在精神上，在灵魂上却是富翁。爷爷、父母，两代人的气息渐行渐远，故乡大地的气息在儿孙辈眼里也越来越陌生。真怀念在小山村里生活的那段岁月，真想在贴身的衣袋里，再揣一盒朴素、温和、憨头憨脑的火柴，像爷爷一样，小心翼翼地擦亮温暖的火苗，点燃亲情和乡情，点燃故乡土地浑厚绵长的气息，点燃漫山遍野的庄稼和草木清新芬芳的味道。（选自思维与智慧2019年06期，有删改）8 . 火柴点燃的温情让“我”非常感动，请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。儿时过春节我偷偷装盒火柴，每天放几个鞭炮，一直放到元宵节，得到极大的欢乐。每天晚上小时候邻居大娘买不起火柴，常来我家引火做饭，母亲有时硬塞给她一盒火柴，大娘每年总要端一瓢杏来我家感谢。生产队上工时9 . 下面的语段应放在哪两段之间？请简述理由。有时候我会想，贫穷和苦难真是一笔特殊的财富，或者它是一种参照，教给你知道什么是贫穷，什么是欢乐，什么是苦难，什么是温情。10 . 理解文中画线句子的含义。他们操劳了一生，辛苦了一生，也穷困了一生，但他们在精神上、在灵魂上却是富翁。11 . 请从描写方法的角度，赏析第段画线句子的表达效果。这时爷爷便孩子般灿烂地笑了，小心翼翼地擦着火苗，依次把伸到跟前的烟袋锅、喇叭筒一一点燃，同时也点亮了乡亲们朴实、纯净的微笑。12 . 作者为什么在那么贫穷和苦难的时代里却能感受到许多终身怀念的温情？请结合文章谈谈你的理解。四、句子默写13 . 在下列横线上填写出相应的句子。（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，_，_。（朱自清春）（2）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，_。（曹操观沧海）（3）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（4）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中既点明了春末夏初的时令，又渲染了离恨伤感气氛的诗句是：_，_。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（孟子富贵不能淫）（乙）天祥将出狱，即为绝笔自赞，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。(选自文山先生全集)（注）自赞：自我总结。庶几：差不多。观者如堵：围观人的多得像一道墙。14 . 解释加点词语在句中的意思。(1)张仪岂不诚大丈夫哉(2)以顺为正者(3)从容谓吏曰(4)见闻者无不流涕15 . 下列加点字的意义用法相同的一项是（ ）A丈夫之冠也系之衣带间B以顺为正者以我酌油知之C舜发于畎亩之中山门圮于河D天下独绝哀转久绝16 . 下列句子与“虽乘奔御风”词类活用现象相同的一项是（ ）A劳其筋骨B一狼洞其中C饭疏食饮水D猛浪若奔17 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。(1)得志，与民由之；不得志，独行其道。(2)过市，意气扬扬自若，观者如堵。18 . 结合甲、乙两文的文意，下列表述有误的一项是（ ）A甲文运用了排比的修辞手法，行文流畅，富有气势。B文天祥临刑之际自作绝笔，系之衣带间，这表明他早有赴死之心。C孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。D“见闻者无不流涕”一句，描绘“观者”的反应，是为了表现他们的痛惜之情。19 . 孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上，是如何体现的?六、诗歌鉴赏古诗歌阅读清溪王维言入黄花川，每逐清溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲，清川澹如此。请留磐石上，垂钓将已矣。（注）此诗大约是王维初隐蓝田南山时所作。王维曾不止一次地循青溪入黄花川游历。这段路程虽长不及百里，但溪水随着山势盘曲蛇行，千回万转，颇为蜿蜒多姿。20 . 请用生动的语言描写“漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇”所表现的画面。21 . 与“声喧乱石中，色静深松里”所用表现手法一致的是_A万籁此俱寂，但余钟磬音。B晓看红湿处，花重锦官城。C东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。D海日生残夜，江春入旧年。七、名著阅读22 . 名著阅读。（1）小说骆驼祥子中主人公祥子最大的梦想是：_（2）祥子梦想破灭后，最终变成了一个怎样的人？八、综合性学习23 . 现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程度依然让人触目惊心。为此，启智学校初三三班开展以“远离雾霾世界，还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动，邀请你参加并完成下列任务。（1）请从下面几则材料中概括出两条信息。（每条不超过30字）材料1：雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐