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新人教版七年级下学期语文期末测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 文言文阅读 (共1题;共13分)1. (13分) (2019九上克东期末) 阅读文言文秦并赵,完成下列小题。 秦并赵,北向迎燕。燕王闻之,使人贺秦王。使者过赵,赵王系之。使者曰:“秦、赵为一,而天下服矣。燕之所以受命于赵者,为秦也。今臣使秦,而赵系之,是秦、赵有郄。秦、赵有郄,天下必不服,而燕不受命矣。且臣之使秦,无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。使者见秦王曰:“燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。”秦王曰:“夫燕无道,吾使赵有之,子何贺?”使者曰:“臣闻全赵之时,南邻为秦,北下曲阳为燕,赵广三百里,而与秦相距五十余年矣,所以不能反胜秦者,国小而地无所取。今王使赵北并燕,燕、赵同力,必不复受于秦矣。臣切为王患之。”秦王以为然,起兵而救燕。(选自战国策燕策,有改动)【注】系:扣留。郄:矛盾。(1) 解释下列语句中划线字的含义。 赵王以为然而遣之。 遣:_臣切为王患之。 患:_(2) 将文中划横线的句子翻译成现代汉语。 燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。(3) 下面句子中划线字的意义和用法不同的一项是( ) A . 赵王系之 先主器之(隆中对)B . 且臣之使秦 且秦灭韩亡魏(唐雎不辱使命)C . 秦王以为然,起兵而救燕 全石以为底(小石潭记)D . 赵王以为然而遣之 尉剑挺,广起,夺而杀尉。(陈涉世家)(4) 选文中的燕使在劝谏上有何特点? 二、 字词书写 (共1题;共5分)2. (5分) (2019七下融安期中) 阅读下面文字,完成题目。 带着浓浓的年味,携上美好的憧_憬,我们走进了生机勃勃的春天。抬头仰望历史的星空,我们中华民族人才辈出:【A】直为国家核事业面鞠躬尽疼的两弹元勋邓稼先。有为民族争取自由而慷慨_淋漓的闻一多 , 【B】有俯首甘为儒子牛的鲁迅,更有无数为了中华民族解放事业而献身的红军【C】他们是当之无愧的民族脊梁。他们身上展现了一种令人敬佩的精神家国情怀。同学们,青春年华正当时,倘若希望在金色的秋天收获丰硕的果实,希望将来的自己不是现在自己深恶_痛绝的那个人,【D】那么在寒意侵人的早春,请卷起裤腿,不泄地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。让我们一起抓住这美好的春光时刻,努力学习吧!(1) 文段中横线前的划线字注音正确的一项是( ) A . chng gi B . chng ki wC . tng gi wD . tng ki (2) 文段的四个画线句子中没有错别字的一项是( ) A . AB . BC . CD . D(3) 文段语句中画线词语的词性有误的一项是( ) A . 带着浓浓的年味,携上美好的憧憬,我们走进了生机勃勃的春天。(动词)B . 有为国家核事业而鞠躬尽疼的两弹元勋邓稼先(连词)C . 那么在寒意侵人的早春,请卷起裤腿(介词)D . 让我们一起抓住这美好的春光时刻,努力学习吧!(美好:名词)三、 情景默写 (共1题;共4分)3. (4分) 古诗文名句默写。 (1) 云横秦岭家何在?_。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘) (2) 驿外断桥,雨骤风狂,暮色太浓。无人眷顾,陆游却压上了自己的一生,给梅花一个流芳百世的灵魂:“_,_”。卜算子咏梅 (3) 关关雎鸠,_。(诗经关雎) (4) _,燕然未勒归无计 。(范仲淹渔家傲秋思) (5) 人们常用李商隐无题中的“春蚕到死丝方尽,_”来赞美教师无私奉献的精神。 (6) 白雪歌送武判官归京中的“_,_”似在雪景中见春色,雁门太守行中的“_,_”则在乌云中现光明。 四、 综合性学习 (共1题;共1分)4. (1分) (2019九上昭通期末) 口语交际与语文综合运用 初中三年,时光匆匆过。九年级某班将在毕业之前举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动,请你参与并解决以下问题:(1) 同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联,请你根据具体内容,把这副对联补写完整,每空只填入一个表示数量的字。 横批:_年树人上联:一支粉笔,_袖清风,启迪_秋智慧;下联:_尺讲台,四季沐雨,传递万世文明。(2) 同学们将在毕业纪念册上给各学科老师写下富有学科特征的个性留言,请你参考下面两则留言,给语文老师也写上一句。 致数学老师:无论我们怎样加减乘除,都算不完您的无私奉献。致历史老师:感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。致语文老师:_。(3) 请将下面语句用楷书准确、规范地抄写在横线上。 有志者,事竟成;苦心人,天不负。五、 名著阅读 (共2题;共6分)5. (1分) (2017连云港) 名著阅读。(1) 西游记中唐僧师徒西天取经一共经历了多少次劫难?请简要叙述最后一次劫难。(2) 呼兰河传中的小团圆媳妇到老胡家短短几个月后就悲惨地死去了。请简要概括她的遭遇。你觉得究竟是什么害死了她?6. (5分) (2019七上台州期末) 名著阅读。 (1) 青春正是读书时,经典名著尤其值得一读再读。下面有关西游记的情节表述有误的一项是( ) A . 在斜月三星洞,菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。B . 唐僧西天取经,出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂,作途中化斋之用。C . 沙和尚原是天庭的卷帘大将,因失手打破了琉璃盏,被贬下凡。D . 过火焰山时,猪八戒大战红孩儿,为最后降服红孩儿做出很大贡献。(2) 根据西游记的内容,补全每句歇后语。 _娶媳妇背着走。孙悟空钻进铁扇公主肚里_上西天一心取经。(3) 唐僧分别在哪些地方收了哪三个徒弟? 六、 现代文阅读 (共2题;共32分)7. (20分) (2019八下潮阳期中) 阅读下文,回答问题。 AI是如何做决策的?最近一段时间,AI(人工智能)被炒得神乎其神,似乎它无所不能。但事实上,据社交网站“脸谱”披露,要想欺骗AI把某个不存在的东西当作真实存在,比你想象的要容易得多。譬如,在一张高清晰度的图片中,随机地降低某些地方的像素。这么一点微不足道的变化,人眼根本难以觉察,也不会影响我们的判断;但AI却能觉察出来其中的差异,并因此严重干扰了判断,比如说把图中的猫误认作了狗。这个低级错误揭示出当前AI的一个重大缺陷:太拘泥于细节,“只见树木,不见森林”,让无谓的细节影响了对整体的判断。如果这个弱点被黑客利用,后果将不堪设想。他们将能够操纵无人驾驶汽车狂奔,无视红绿灯;或者让犯罪嫌疑人轻易躲过AI控制的监控摄像头。为了解决这个问题,这就需要我们先去了解AI是如何自我学习,如何做决策的,但这一直是个难题。因为AI在自我学习过程中,经过海量的数据训练之后,会自创一套决策规则,但它最后创立的规则到底是什么,这对于AI的设计者有时候都是一个谜。这一点其实跟人也是相似的。譬如,老师在课堂上向你传授知识,但你是如何把这些知识点组织起来的,他也不见得清楚。最近,美国布朗大学的克里斯格林和他的同事开发了一个系统,有望突破这个困难。这个系统能够分析,当AI对一个图像做判断时,它是根据图像的哪一部分做出判断的。为开发这个工具,研究小组用数码噪声依次替换图片的一部分,看看这样替换之后,是否会对AI的判断产生影响。如果AI改变判断,那说明图片的这块区域可能正是影响AI判断的关键所在。格林在给图片分类的一个AI上测试了他的系统。这个AI被训练把图片分成10个类,包括飞机、鸟、鹿和马等。格林的系统能够暗中查看,当AI对图片进行分类时,什么是它所倚重的,什么是被它忽略不计的。结果表明,AI先是将图片上的物体分解成不同的元素,然后搜索图片中的每一个元素以确定把图片归到哪一类。举个例子。当AI观察马的图片时,它首先关注的是其腿部,然后,寻找它的头部。在观察鹿的图片时,它也采用类似的办法,不过在关注了鹿的腿部之后,它接下去搜寻的不是头,而是鹿角,因为鹿角是最能把鹿跟其他动物区别开来的,所以鹿角被置于优先的地位。至于图片的其他地方,则被AI完全忽略了。从这里我们看出,AI做决策的过程迥异于我们人类。我们是不会如此拘泥于局部的。面对一张鹿的图,即使把它的角打上马赛克,我们也还是可以根据分叉的蹄子认出鹿来的,但对于“死板”的AI,它很可能就把它认作驴了。格林的软件可以帮助我们测试现有的AI,以便确保它们下判断时,关注的是我们认为重要的东西,这对于改进AI有重要的价值。(选自大科技百科新说201805B,有删改)(1) 下列对文章内容理解正确的一项是( ) A . AI太拘泥于细节,会一叶障目,影响对整体的判断。B . 除设计者外,AI的决策规则不易被人所知。C . 格林软件的出现才让我们认识到AI有重大缺陷。D . AI在进行决策时,其决策过程是一成不变的。(2) 下列对文章的分析不正确的一项是( ) A . 文章是一篇事理说明文,主要介绍AI是如何做决策的。B . 文章是按照由现象到本质的逻辑顺序进行说明的。C . 第段划线词“可能”,体现了说明文语言的准确性。D . 第段主要运用的说明方法是举例子和分类别。(3) 人工智能在现实生活中被运用多很多方面,并发挥了极大的作用,但任何事物都有两面性,人工智能也有可能给我们的生活带来灾难。请你根据文段及自己的经验列举人工智能的利与弊。 8. (12分) (2019九上惠东月考) 阅读下文,回答问题。 乡村听风梁永刚在乡间行走,踟蹰的脚步,一次次被风指引。恰好,穿村而过。风过村庄,泥土、老井、草木与池塘,一切寻常的乡村事物,便多了几分灵动和诗意。四合的暮云,张开臂膀将村庄拥入怀中,于是,一天又接近了尾声。炊烟袅袅升起,弥漫着诱人的饭香。一道残阳,把最后的光束照射在村后浓黛的山顶,金色遍地。被晚风轻抚的炊烟,远远看去,像极了一幅遒劲有力的“狂草”,虚实搭配,韵味无穷。在乡村,农人熟稔风的秉性,风什么时候来,什么时候走,农人能听到,也能看到。在打麦场上,等风扬场是常有的事儿。焦急等待中,忽见一人指着杨树梢兴奋地喊:“树梢动了,开始干活。”树梢是风与农人对话的一种方式,万物有灵,树比人更敏感,更懂风的心思。风从打麦场上吹过,用手温柔地摩挲着一地的金黄,满心欢喜地带走了麦堆里的尘土和麦糠。有风吹过,村庄便热闹起来。黄昏时分,通往村庄的小道上,脚步声一阵紧似一阵,被田野拥抱过、与庄稼亲吻过、让溪水洗涤过的风,携带着泥土的芬芳扑面而来。母亲唤儿吃饭的声音,开始萦绕在村庄上空,轻盈细碎的风,便跟在孩子们的身后,悄悄地帮他们掸掉衣衫上的尘土和草屑,拂去脸上的汗珠和泥水。风也有顽皮的一面,看到戴着草帽的农人在田间锄草,也会偷偷溜到农人背后,冷不丁将草帽掀翻在地,看着农人弯腰慌忙追赶草帽而笑个不停。百无聊赖的时候,风一次次去农人家中串门,如故人般无拘无束。看见院落里落叶遍地,风便将其归拢成一堆;看见家中无人院门却敞开着,风用力一推,门“啪”的一声合住了。待到夜色沉沉,月色溶溶,劳累了一天的村庄酣然睡去,风也在万籁俱寂中,变得蹑手蹑脚,唯恐惊扰了一村庄的月光。无人陪伴,风也开始有些疲倦了,眼神迷离地打量着每一户人家、每一座房子。斑驳的树影,朦胧的月色,让眼前的一切看上去影影绰绰,如一幅写意画。偶有农人晚归,窄窄小巷中,便会传出零星的犬吠。风伸个懒腰,打个哈欠,一抬手将这声响拉得老长。犬吠和风声,这对配合默契的搭档,忠诚地守护着静谧的村庄。农人们常说,庄户人家缺啥也不能缺风,要是没了风,日子就寡淡无味。风是农家院落的命脉,也是万物生长的养料。老家一带,乡村民居有一个显著的特色比邻而建的两处房屋之间,会留有一尺左右的间隙,人们称之为“风道”,顾名思义,就是专门为风留的过道。窄窄风道,人侧着身子也过不去,风却可以于其间自由穿行。在城市小区里,负责园林绿化的物业人员,曾经煞费苦心地在楼间的狭窄空地上种下树木,施肥、浇水、打药,几年过去了,成活的寥寥无几。一次,父亲进城。送父亲走时路过那片冷清的空地,我问父亲:为什么这块地树木栽种不活,是土质问题,还是缺少什么肥料?父亲背着手来回转悠了一圈,回答道:啥也不缺,就是缺风。的确,在高楼的层层包裹下,能有这么一小片泥土已属难得,密不透风的空间里,哪儿还有风的穿插立足之地呀!一株得风的树木,就像被母亲充盈乳汁喂养的婴儿,不愁长不大。春风来了摇一摇,夏风来了晃一晃,每摇晃一次,草木的根系就往土里钻一点儿,钻来钻去,一株草木就在风中长出了尊严,挺起了胸膛。一株草可以是故乡,一粒麦可以是故乡,一抔黄土也可以是故乡,哪怕是飘过村庄上空的一缕风,都沾满了故乡的味道。在游子的心里,风是故乡最生动的意象,也是精神的向往和归宿。当浪迹天涯的游子经历了舟车劳顿,终于站在故乡的村口时,第一个上前迎接的便是风。荣耀也好,落魄也罢,风不在乎,也不计较,用古老淳朴的厚道和热情,帮每位归乡的人拂去满脸的风尘与心底的忧伤。归乡者无须言语,心有灵犀的风便会带你走街串巷,找寻一度失落的记忆和久违的亲人。其实,风一年四季都在村口等着远行的人呢,它的心里明镜一般,从村庄走出去的人,有一天累了、烦了,就会被村庄拉回来。风,比人更了解自己的村庄。乡村听风,一遍遍默念着故乡的恩泽与深情(1) 第段写出了乡村的风的什么特点?请结合有关句子进行分析。 (2) 请从文章中找出最能概括第段内容的句子。 (3) 结合语境,根据括号里的要求赏析下列语句。 被晚风轻抚的炊烟,远远看去,像极了一幅遒劲有力的“狂草”,虚实搭配,韵味无穷。(怎样理解“虚实搭配”?)风从打麦场上吹过,用手温柔地摩挲着一地的金黄,满心欢喜地带走了麦堆里的尘土和麦糠。(从修辞角度)(4) 作者通过“乡村听风”,抒发了怎样的思想感情? 七、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)9. (10分) (2019七下江北期末) 阅读下面诗歌,完成下列小题。 题春晚(宋)周敦颐花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。(1) 下列说法有误的一项是( ) A . 全诗描绘柴门滑落、乌鸦归林等画面,静谧而富有生气,表现诗人内心的兴奋。B . 诗歌朗读的节奏可以按照音节兼顾意义来划分,例如,昏鸦/数点/傍林飞。C . 本文写景的三句诗,句句紧扣“晚”字,既是春之晚,又是天之暮。D . 樵夫渔人,担柴捕鱼,一路归来,从“遥见”可知,作者的视角是远望。(2) 请你展开想象,描绘出“花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍林飞”所表现的画面。 八、 语言表达 (共1题;共5分)10. (5分) (2019八上宣州期中) 综合性学习。 春节、元宵节、清明、端午,从小到大,我们都是伴随着这些年年依旧的节日,和亲人度过一年又一年的。节日是一种民族文化的传承,让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动,完成下列任务。(1) (节日搜集)很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。 示例千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 节日:春节A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 节日:_B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 节日:_C.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 节日:_(2) (节日探源)品读下面的文字

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