西安市2019年八年级下学期期末语文试题D卷

西安市2019年八年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，标点符号使用正确的一句是A对于雅思IELTS考试人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试博思BULATS考试，也已由国家人事部考试中心推出。B她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?C机长刘传建因飞机机械故障成功备降成都引起了媒体的好奇。有的请他讲：“克服哪些困难”，有的追问他：“当时是否有恐惧感”，还有的让他讲什么都行D新华字典是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。2 . 下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是(人)A古代常用“阴”“阳”表示地理方位,“阳”指山的北面、水的南面。B孟子一书共七篇,是记录孟子及其弟子的言行的儒家经典著作。C列子中收录了大量的寓言,如两小儿辩日杞人忧天等。D清明上河图是北宋张择端所作的反映当时市井生活的传世名作。二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，按要求作答。那些内心高贵的人，即使甲（A曲折 B挫折）不断，即使被压迫在人生的谷底，他区别于他人的是拥有一张乙（A从容不迫 B从容自如）的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能不染浊尘，无阿（A B）谀之风、汲汲之气、躲闪之态，这取决于我们自己。古往今来，那些优秀的、内心过着严肃生活的人，他们的外表。往往是本真的、朴素的：真正的清贵之气，不是一件精于裁剪的皮装，不是位高权重的地位，不是异常显h （A赫 B焃）的家世。或不是那种目空一切的傲慢行为，而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。（1）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2）根据处加点字选择正确读音，为处拼音选择正确的汉字，只填序号。（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。修改句：。三、现代文阅读母亲的小菜园金鑫合父亲去世后，母亲一个人守着老家的一处老宅，孤独度日。在省城的二哥把母亲接到省城去住，没几天，母亲便闹着要回乡下，她说城里人多，车多，楼高，没有乡下敞亮，清净，方便。二哥便依了母亲。我把母亲接到县城，才两天，母亲便收拾好自己的行李，让我把她送到乡下去。回就回吧，“孝顺”的“顺”字，不就是顺着老人的意愿吗。母亲回到乡下，把西边靠院墙的一片空地收拾干净，挖地，施肥，浇水，播种。一个月后，母亲的小菜园，已是郁郁葱葱，生机盎然。充满绿色的小院让母亲走出了失去父亲痛苦和孤独的阴影。母亲每天的事情就是在院子里的小菜园捯饬、忙碌。这些蔬菜瓜果就像母亲的子女，严加看管，细心呵护，精心喂养。抚摸着蔬菜的叶子、结出的果子，就像抚摸着自己养育的子女。母亲知道曾经养育的子女长大成人了，一个个都成家立业了，都不在身边了。母亲就把这些瓜果蔬菜当作曾经养育的子女。母亲会对着一颗菠菜说，石头儿呀，你最喜欢娘为你做的菠菜蛋花汤了，哪天回来，娘给你做菠菜蛋花汤，再浇几滴小磨香油，可香哩。母亲会对着一根头顶黄花、浑身是刺的黄瓜说，二妞啊，你最喜欢吃水灵灵的黄瓜了，娘给你摘下来，看，多像你小时候的样子水灵灵的，讨人喜欢。三儿呀，你从小就喜欢吃娘给你做的葱花饼，到现在都喜欢，每次从城里回来，你不吃鸡，不吃鱼，就要娘下灶房给你烙几张葱花饼，走了，还要带回去让孩子也尝尝奶奶做的葱花饼，说是比什么堡、什么基都好吃。我们兄弟姐妹每次回到乡下，回到老院子，都要围着母亲的小菜园品头论足，指指点点，就像鉴赏一副丹青妙手描绘的绝美艺术瑰宝。做饭的时候，母亲从菜园里摘些蔬菜瓜果，直接下锅。走的时候，我们会大包小包地拎着母亲亲手种植的蔬菜瓜果。看着我们大快朵颐地吃着娘自己做的饭，大包小包地拎着娘自己种的菜，娘一脸的皱纹舒展着，灿烂着。此时的母亲是知足的，幸福的。也有好长一段时间，我们兄弟姐妹因为太忙，无暇回家看望母亲，母亲就站在村口的石板桥上向远方眺望。没有盼到子女的母亲失落地回到院子里，对着菜园里的蔬菜瓜果又是一番自言自语。一向硬朗的母亲忽然一天中风住院，所幸抢救及时，没什么大碍，但是出院后的母亲常常神志不清，丢三落四。很显然，八十岁的母亲再不能单独一个人居住生活了。经过商量，我把母亲接到县城和我一起生活。小区内有些住户把楼前楼后的空地开垦出来，种些蔬菜。母亲看到了就走不动了。我说，别眼热，您照顾好自己的身体就行了。母亲吃过饭后，就在小区里转悠，散步。有时是我陪着她，有时是她一个人。还好，她一个人转完后，能够找到回家的路，自己打开房门。这让我放下心来。一天，一个邻居对我说，他看见母亲经常围着他的小菜园转悠，今天进去拔走一把葱。我向邻居道了歉。回到房间，看到母亲蹲在地板上正仔细地去除葱上的黄叶、泥土。母亲像是自言自语，又像是在对我说，我家三儿呀，最喜欢吃娘做的葱花饼了，今儿个呀，娘给你做葱花饼。我眼泪下来了4 . 仔细阅读这篇文章，把下面的情节梳理补充完整。_看管呵护，喂养菜园_母亲中风，失去菜园_5 . 根据要求，赏析下面的语句。（1）抚摸着蔬菜的叶子、结出的果子，就像抚摸着自己养育的子女。（分析加点词的表达效果）（2）我们兄弟姐妹每次回到乡下，回到老院子，都要围着母亲的小菜园品头论足，指指点点，就像鉴赏一副丹青妙手描绘的绝美艺术瑰宝。（从修辞角度赏析句子）6 . 分析文中母亲的形象。7 . 文章以“我眼泪下来了”结尾，有什么作用？8 . 第段说“没有盼到子女的母亲失落地回到院子里，对着菜园里的蔬菜瓜果又是一番自言自语。”母亲会说些什么？请充分发挥想象并结合当时的语境，补写几句。（不少于30字）阅读史铁生的奶奶的星星（节选），完成下列小题。世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状象个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢，噢”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说：“你快听，听见了么？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的。是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢，睡觉吧，麻猴来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么？奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑于是我说：“长大了我给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀？”“老了，还不死？”“死了就怎么了？”“那你就再也找不着奶奶了。”我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖的印象。夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。“怎么呢？” “人死了，就变成一个星星。” “干嘛变成星星呀？”“给走夜道儿的人照个亮儿”我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。（选自史铁生小说选有删改）9 . 文中写了我和奶奶的哪三件生活小事？请用简洁的语言概括。10 . 下面对文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ）A第段中划线句说“直到现在，我还是说不清楚”，说明儿时的这段往事年隔久远，“我”印象模糊，早已记不真切。B本文选取日常生活琐事，通过生动的细节描写来刻画奶奶，使人物形象更真实，富有生活气息。C本文回忆了与奶奶有关的不同往事，字里行间流露出作者深深的怀念，真挚的感激。D本文综合运用了多种表达方式，将叙述、描写、抒情融为一体，使情感抒发得更深挚细腻，语言生动形象，富有感染力。11 . 文中奶奶表现出怎样的性格特征？试结合选文简要分析。（答两点即可）12 . 阅读链接材料，回答问题。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（史铁生秋天的怀念）本文第段和链接材料都运用了描写。它们各自有什么作用？四、句子默写13 . 默写（1）_，思而不学则殆。（论语为政）（2）淫慢则不能励精，_。（诸葛亮诫子书）（3） _，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（4）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词（其一）（5）杜甫在江南逢李龟年中借“_，_”两句表达了对自己身世之悲和对繁华时代落幕的慨叹。五、对比阅读阅读下面两则文字，完成下面题目。（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（桃花源记）（乙）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（五柳先生传）14 . 解释加点词在句中的意思。（1）便要还家（_）（2）率妻子邑人来此绝境（_）（3）性嗜酒（_）（4）造饮辄尽（_）15 . 哪组句中加点词的意思相同？（ ）A复行数十步，豁然开朗陈胜、吴广皆次当行B遂与外人间隔又间令吴广之次所旁丛祠中C此人一一为具言所闻为坛而盟D率妻子邑人来此绝境吾闻二世少子也16 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）乃不知有汉，无论魏晋。（2）好读书，不求甚解。17 . 陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想象中的世界有什么相同的用意？六、诗歌鉴赏阅读以下甲乙两首诗词，完成各题。（甲）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（乙）庭中有奇树庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。18 . 甲诗中“”一词可以预见花即将盛放。19 . 两首诗都写了春天之景，但所表达情感却大不相同，请分析两首诗各表达了什么样的情感？七、综合性学习20 . 综合学习某校初二（1）班开展了“中学生消费状况调查”的综合性学习活动，作为成员的你请完成如下任务：（1）分析下列两则材料，写出你的探究结果。（材料一）我们对100名初中学生每月拥有零花钱的数额及使用情况进行了调查，情况见下表：表1：初中学生零花钱来源调查表来源父母其它长辈压岁钱比例72%20%6%表2：初中学生每月零花钱花费状况调查表每月零花钱花费50元以下50元-100元100元-200元200元-300元300元以上比例6%18%28%35%13%（材料二）青少年的消费状况中，零花钱的用途主要有三种：学习用品。零食和人情交往，还有个别同学用于游戏和娱乐。购买学习用品产生的费用，往往会另外朝家长索要，所以，零食与人情交往就成了学生零花钱消费的主体，例如在各种聚会时送礼物、聚餐、看电影等，消费过程中学生普遍存在攀比心理，追求时尚与潮流。探究结果：_（2）班里的同学小明即将过生日，准备在一个高级饭店请同学们吃饭庆祝。请你在下面三种情境中任选一种，结合情境完成口语交际。情境一：你的同学小红家境一般，零花钱很少，为没钱买一件上档次的礼物闷闷不乐。情境二：你的好朋友小刚准备以买书的名义向妈妈要钱买礼物。