哈尔滨市2020年（春秋版）九年级下学期期中语文试题（II）卷

哈尔滨市2020年（春秋版）九年级下学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是（ ）财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；哲人拍了拍地球仪说，财富就是拥有的智慧；农民望着金黄的麦浪说，不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。A财富就是广阔的田野B财富就是成长的麦苗C财富就是收获的庄稼D财富就是播下的种子2 . 下列句子加点成语使用正确的一项是：（ ）A在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。B连日来，暴雨袭击全州，相关部门在各个易涝点虚张声势，细心排查安全隐患。C我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。D教育部门及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。B青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。C投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。D大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。二、字词书写4 . 给加点字注音或根据拼音写汉字。丫杈（_）yn（_）b（_）匿（_）笑菡（_）萏（_）攲（_）斜堕（_）下去三、现代文阅读阅读磨完成小题。磨龙涎香是世界上香味最为持久的香料，被誉为“香料皇后”，它是抹香鲸分泌的一种液体日积月累后形成的包块。它的诞生令人惊叹，它是由抹香鲸吞食的尖利物不断磨蚀内脏而产生的。所以经历磨，才能创造美好。承受磨，才能变得更好。戏剧性的遭遇打磨着棱角分明的石头，使之变得光滑、圆润;我们随着生命的洪流追逐，经历岁月的磨蚀，逐渐变得从容、美好。磨，缔造辉煌。痛苦、失败是一种磨砺。克服困难往往就是成功的契机，坚忍不拔的努力迟早会有所收获。数十年的跋涉困苦是对李时珍的磨蚀，正因如此，才会有本草纲目的诞生，才会有他在医药学上的成就;十年辛苦是对曹雪芹的磨蚀，于是才有了红楼梦的问世，才有了中国古代文学的又一座高峰;官场的黑暗和残酷的现实是对郑板桥的磨蚀，于是才有了住寒舍、画青竹的一方净土，才有“扬州八怪”之首席。余秋雨曾认为作家更应是一位行者，沿途的风景会让作者以及作品更有内涵。经历磨蚀，才会从容温和，才会厚重敦实。诺贝尔文学奖对莫言来说未尝不是人生的磨，然而他经历这种欢乐和盛誉却能宠辱不惊，平静美好。而相反，拿破仑被战争的胜利冲昏了头脑，没有能经受住成功的磨蚀，最终兵败滑铁卢，抱憾终身。世事也会如此，人们有时在严酷的环境经受磨折，能平安度过危机，反而在安逸的环境掉以轻心，酿成悲剧。由此看来，“胜不骄”也是一种磨。人生从来就是一场艰难的旅行，生活磨蚀着我们，我们必须承受生活的磨砺。因此不必为失败而抱怨，也不必为胜利而忘形。磨与承受磨的过程会痛，这种痛就是成长的内涵。在磨的过程中，我们失去了不谙世事、轻浮急躁，必然收获精明干练、成熟稳重，这种得失交换其实是值得的，更是生命的必然。好比练习芭蕾，只有经历过钻心的苦痛，才会成为真正的舞者，才会找到艺术的真谛，感受生活的宁静和美好。人类正是历尽磨难而甘之如怡，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌泰戈尔曾说:“只有经过地狱般的磨砺，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”正如司马迁所述“屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语”。珍珠的圆润光泽就是来自沙砾的磨蚀。这个世界上，也许尽如人意的事并不多，只有多一些忍耐，多一些等候，多一些磨折，才能有最醇厚的“龙涎香”。(青年文摘2018第11期，有删改)5 . 这篇文章的中心论点是什么?6 . 下面两则材料,哪一则可以放进第段作为论据?说说理由。（甲）苏轼一生屡遭贬谪,九死一生,他在孤独和苦难中更加成熟、智慧,在创作上抵达巅峰,写出前后赤壁赋等一系列妙绝千古的文章和诗词作品。（乙）2015年获得诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦,在获奖之后并没有停止对自己的要求,85岁高龄仍坚持工作在一线,深入研究医学。7 . 请在第段划线处补写一句过渡的话。阅读贾平凹的泉，完成小题。我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。后来，我回乡去，不能不去看它了。这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，世上什么都光秃秃的，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是，他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。如今我回来了，离开了老槐十多年的游子回来了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见了那里那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消失了呢？！如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？！我再也硬不起心肠看这一场沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。小儿从屋里出来，摇摇摆摆地伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”“没有了。”“爸爸也想槐树吗？”我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！“泉！生命的泉！”我激动起来了，紧紧握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿的鲜鲜的，深深的：这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。“ 爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”“能的。”我肯定地说。“我说完了，我们就再没有言语，静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声。8 . 文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？9 . 文章开头说“很是伤感”，第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了，作者伤感流泪的真正原因是什么？10 . 小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这个比喻好吗？为什么？请作具体分析。11 . 文章最后说“谛听”“生命的水声”，请结合全文内容说说你对此的理解。四、对比阅读12 . 阅读下面文言文，回答后面问题。（一）王荆公再罢政，以使相判金陵。筑第于南门外七里，去蒋山亦七里，平日乘一驴，从数僮游诸山寺。欲入城，则乘小舫，泛潮沟以行，盖未尝乘马与肩舆也。所居之地，四无人家。其宅仅蔽风雨，又不设垣墙，望之若逆旅之舍。有劝筑垣墙，辄不答。元丰末，荆公被疾，奏舍此宅为寺，有旨赐名报宁。既而荆公疾愈，税城中屋以居，竟不复造宅。（选自东轩笔录，有删改）（注）王荆公：指王安石。使相：官职名。肩舆：轿子。（二）荆公退居金陵，蒋山学佛者俗姓吴，日供洒扫，山下田家子也。一日风堕挂壁旧乌巾，吴举之复置于壁。公适见之，谓曰：“乞汝归遗父。”数日，公问幞头安在，吴曰：“父村老，无用，货于市中，尝卖得钱三百文供父，感相公之赐也。”公叹息之。因呼一仆同吴以元价往赎，且戒苟以转售，即不须访索。果以弊恶回犹存，乃赎以归。公命取小刀自于巾脚刮磨粲然黄金也盖禁中所赐者。乃复遗吴。（选自墨庄漫录，有删改）（注）乞：给。幞（f）头：古代男子用的一种头巾。弊恶：破旧。两文都写罢政后的王荆公，但侧重点不同，请结合语段简要分析他是一个怎样的人。五、句子默写13 . 古诗文默写。（1）学而不思则罔，。（十则）（2）少壮不努力，。（汉乐府长歌行）（3），月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头明月几时有）（4）忽如一夜春风来，。（岑参白雪歌送武判官归京）（5）过零丁洋一诗中，表现文天祥崇高民族气节和舍生取义精神的诗句是 ？。（6）陶渊明的桃花源记一文中，表现桃源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是，。（7）钱塘湖春行中通过对植物的描写，表现出早春蓬勃生机的诗句是，。六、诗歌鉴赏万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。14 . “归来见天子，天子坐明堂”运用了的修辞。15 . 赏析“ 将军百战死，壮士十年归”。 七、名著阅读16 . 请仿照示例，为钢铁是怎样炼成的写一则读书卡片。示例：读书卡片作品主要人物相关情节人物评价西游记孙悟空三打白骨精机智勇敢，富有斗争精神。填写下面的读书卡片：作品主要人物相关情节人物评价钢铁是怎样炼成的八、综合性学习非连续性文本解读：阅读下表，完成下列小题。某校组织学生进行社会实践活动，九年级（1）班同学对开车使用手机等几种常见的违规驾驶行为所导致的交通事故增长情况（数据与正常驾驶事故率52的情况相比）进行抽样调查。调查结果见表（一）、表（二）。表（一）：项目30 km60 km90 km打电话看（玩）手机打电话看（玩）手机打电话看（玩）手机40分钟25%33%38%71%61%112%60分钟44%52%69%98%93%152%80分钟58%73%87%141%114%201%注：上表中横向首行数值为行车时速，纵向首列数值为使用手机时间。表（二）：其他常见违规行为司机与同行人聊天疲劳驾驶醉酒驾驶交通事故增长率85