贵州省2020版七年级上学期期末语文试题D卷

贵州省2020版七年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ ）A北魏郦道元所撰水经注是我国古代地理名著，同时具有较高的文学价值。B与朱元思书一文写景、抒情融为一体，作者吴均是南朝梁文学家。C苏轼是唐朝著名的文学家，与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏”。记承天寺夜游写于被贬黄州期间。D白杨礼赞的作者是矛盾，代表作有小说蚀三部曲：子夜林家铺子春蚕等。二、字词书写2 . 阅读下面文字，按要求答题。暮春三月草长莺飞，jn工不久的水绿盐城新名片大洋湾生态公园，景色优美恬静，春意淋漓盎然：玉带似得人工河波光鳞鳞纵横交错蜿蜒绵长；两侧樱花烂漫，芳草如荫，大团大团的新绿与幻若烟霞的樱林交相辉映；花下林间游人如织，个个心旷神怡、两颊含情，无不微笑默叹、流连忘返。（1）给加点字注意，根据拼音写出汉字。 jn （_）工两颊（_）（2）语段中有两个错别字，找出并改正。_ _ _。三、现代文阅读紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸(bng)溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶(lng)仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qi)卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。3 . 第段中画线的句子描写了紫藤萝的_景象和人的_心情，其中“流。着”与词语“_”相照应。4 . 第段中“挨”“接”“推”“挤”写出了花的什么特点？5 . 体会下列句子，按要求回答问题。（1）香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（赏析这句话）_（2）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（这句话的含义是什么？）_6 . 第段中“我不由得停住了脚步”的原因是什么？结尾写“不觉加快了脚步”，这样写有什么作用？7 . 阅读下面的文字，完成后面的问题。行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。” （1）请用一句话概括选段内容。_（2）孙悟空不是保护师父去西天取经吗，为什么他会在花果山？取经路上，孙悟空还有一次离开师父回到花果山，请简要叙述故事的起因、经过和结果。_（3）结合选文，分析猪八戒的形象。_四、对比阅读阅读（甲）（乙）文言文选段，完成小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自世说新语笺疏）（乙）僰人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节。巴童观而妒之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往，筵张而猴出，众宾凝伫，左右皆蹈节。巴童佁然挥袖而出其茅栗，掷之地。猴褫衣而争之，翻壶而倒案。僰人呵之而不能禁，大沮。郁离子曰：今之以不制之师战者，蠢然而蚁集，见物而争趋之，其何异于猴哉？（选自郁离子僰人舞猴）（注释）僰（b），我国古代西南部的一个民族，今川南及滇东一带。伫站立。佁然，静止貌。褫（ch），剥去，脱下。8 . 请用“/”为下面句子断句（标一处）。衣之衣而教之舞9 . 解释下列句中加点词。与友期行 君与家君期日中观而妒之 猴褫衣而争之10 . 翻译下面的语句。与人期行，相委而去。何异于猴哉？11 . 元方、巴童聪明机智，其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处？12 . 你认为两文在“修身”、“治军”方面提出的积极主张分别是什么？五、情景默写13 . 古诗文名句默写。（1）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）（2）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（3）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（4）春夜洛城闻笛中表达闻笛思乡之情的诗句是“_，_”。（5）“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，这与木兰诗中“_，_”的描述颇为相似。（6）爱国，是古诗词常见的主题。请写出一首中的连续两句：_，_。六、课内阅读舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。14 . 解释下列句中加点的词。 （1）傅说举于版筑之间（2）必先苦其心志（3）征于色，发于声，而后喻15 . 短文开头连用六个事例，在内容和表达效果上分别有什么作用？七、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成后面小题除夜作高 适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。16 . 首句诗人用“ _、_ ”两字，营造出除夕之夜旅馆中的孤寂、凄清的意境。17 . 诗人心情“转凄然”的原因有哪些?请结合全诗，用自己的话回答。八、作文18