长春市2019版七年级上学期期末语文试题（I）卷

长春市2019版七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对作家作品及文学常识的表述有误一项是（ ）A莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有项链羊脂球等。B序是一种文体，有书序和赠序之分。送东阳马生序就是一篇书序。C鱼我所欲也选自孟子告子上。孟子，战国时期思想家政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。D雨果法国作家，代表作品有巴黎圣母院悲惨世界九三年等。2 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A颈子（jng）鄙薄（b）附和（h）澄澈（chng）B嗔怪（chn）战栗（l）爵士（ju）蹒跚（pn)C干涸（h）赐给（c）热忱（chn）晋察冀（jn）D殉职（xn） 侍弄（sh）庇护（p）抽噎（y）3 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。B针对近来频频发生的校园暴力事件，学校的领导进行了深刻反思。C基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干。D5月3日至4日，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通。4 . 下列词语没有错别字的一项是（ ）A帐蓬琢磨奥秘犹然而生B争执殉值慷概莫不关心C阴蔽狭隘溜达人声鼎沸D倜傥捶打盔甲咄咄逼人5 . 下列加点的成语使用有错误的一项是 （ ）A从铁路梦、大桥梦、大学梦，到触手可及的高铁梦，一个个美梦成为现实，引领东台一次次跨越赶超。B斗转星移，沧海桑田，竹在现代社会也发挥着重要的作用。作为一种可再生环保资源，竹和藤在很多方面是木材的替代品，可以减少森林砍伐，应对全球气候变化。C中美双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。D巴黎圣母院大火，令人扼腕叹息，但世间好物的摧毁，绝不是头一遭。6 . 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A我国南海中的西沙群岛、东沙群岛、中沙群岛、南沙群岛等都是珊瑚岛。B古人讲的“正襟危坐”，不但是一种姿势，而且是一种心境、态度，一种目的。C我这颗大脑袋，压根不知道蚂蚁那只小脑袋里的事情？D“都到齐了吗？同学们。”老师说：“到齐了我们就可以出发了。”二、现代文阅读阅读纪念白求恩节选，回答小题。白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。7 . 对选文理解错误的一项是。（ ）A“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”是双重否定句，加强了肯定的语气，表达对白求恩的赞美之情。B选文第段回顾了同白求恩同志的交往，“只”“仅”字表达了对白求恩不幸以身殉职的遗憾、惋惜和悲痛之情。C选文不仅仅是纪念白求恩，更重要的是号召大家向他学习，学习他高贵的精神品质。D“晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动”是对白求恩的正面介绍。8 . 请根据第段的要点归纳，归纳第段的要点。赞扬白求恩同志的国际主义精神。_9 . 第段文字运用了对比的写法，批判了不少人对工作不负责任的态度，将他们同白求恩同志（A）_鲜明对照；批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，将他们同白求恩同志（B）_鲜明对照；批判一班（C）_的人，将他们同白求恩同志以医疗为职业，对技术精益求精鲜明对照。10 . 议论文中的叙事与记叙文中的叙事区别很大。请从文中举出一例叙事性语句，并简述议论性文章中叙事的特点及作用。阅读下文，完成下面小题什么样的诗才是好诗叶嘉莹英国有一位学者叫理查兹，举行了一场测验，让学生区别好诗和坏诗。由于学生对名诗人往往盲目崇拜，所以理查兹在测验时，隐去了作者的姓名。结果很多人把好诗当作了坏诗，把坏诗当作了好诗。那么，怎样判断一首诗的好坏呢？这就需要认清什么才是一首诗歌的重要质素。以中国诗歌为例，我个人认为中国诗歌最重要的质素，就是那份让人兴发感动的力量。毛诗大序说：“情动于中而形于言。”首先我们心中要有一种感发，然后用语言把它表达出来。这是诗歌孕育的开始，也是好诗的第一质素。杜甫曲江诗说：“一片花飞减却春，风飘万点正愁人。”他看到一片花飞，就感到春光不完整了，等到狂风把万点繁红都吹落，当然更使人忧伤。这是他看到花飞花落引起的感动。我们也来做做理查兹的测试。我们将另一句诗与杜诗做一对比。晚唐诗人有诗云：“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭”，再来看杜的这句“群鸡正乱叫”，也许不少人会认为前一句是好诗。你看，一条鱼跳出来横过像白绸一样的水面，这个形象就如同一根玉尺抛在白绸子上；黄莺穿过像丝线一样的柳条，就像在许多条丝线中穿织，写得多形象。而“群鸡正乱叫”，大家一定说不好。评价诗的好坏，是不以外表是否美丽为标准的，诗歌所要传达的是一种兴发感动的作用。晚唐诗人的那句诗，外表很美，但只有文字和技巧，没有内心的感动。“群鸡正乱叫”是杜甫的句子，是他经历了“安史之乱”，经历了不知家人生死存亡的长期隔绝和分离，回到自己家中写成的。它不美丽，却是一份深厚的亲切热烈的感情。所以，景物是大家所共见的，可你只是将外界的景物写下来，不见得是好诗。只有同时将心中感动的情意也传达出来，才是好诗。一首诗就是一个完整的生命，每一个字，每一个句子都要在这完整的生命中有某一种作用才对。不是你选择几个漂亮的字就成了好诗，而是要看你选择的字对于传达你的感动是否适当。也就是说，写诗不是要找美的字，而是要找合适的字。杜甫在一些诗中用了许多“丑”字，他说“麻鞋见天子，衣袖露两肘”，又说“亲故伤老丑”，然而这是好诗，因为他所经历的是那样一种艰难困苦的生活，只有这些朴拙、丑陋的字才能适当地表现那种生活。最后，感发的生命是人们常会有的，然而它却有深浅、厚薄、大小、正邪等种种不同，每一种感情都是不一样的。晏几道的词：“落花人独立，微雨燕双飞。”这情景未尝不美丽，（ ）将晏几道的词与杜甫的诗一比较，就会发现，虽然晏几道的词非常清丽，非常美好，但他那感发的生命，却缺少像社甫的诗那份深厚、博大的力量。11 . 填入第段括号处的关联词最恰当的是（ ）。A不仅B因此C但是D并且12 . 根据文章内容，概述好诗的标准。第一要_。第二要能适当地传达心中的感动。第三要_。13 . 下列理解符合文意的一项是（ ）。A人们都认为晚唐诗人“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭”是好诗。B杜甫的诗句“群鸡正乱叫”不美丽，却有一份深厚、热烈的情感。C写好诗不仅要选择漂亮的字词，还要选择能适当传达你感动的字词。D只有经历过艰难困苦的生活，诗人写诗才会选择朴拙、丑陋的字词。14 . 分析第段划线句的作用。15 . 文章第与第段能否互换？为什么？三、对比阅读阅读选文，完成下列小题。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（陈太丘与友期行）曾子曰:“吾曰三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎？传不习乎？”（论语十二章）16 . 请给下列句中的加点字标注读音。（1）尊君在不（2）吾曰三省吾身17 . 下列句中加点字解释不正确的一项是（ ）A陈太丘与友期行期，约定B下车引之引，引导C吾曰三省吾身曰，每天D传不习乎传，传授，这里指老师传授的知识18 . 完成下列语句的翻译。（1）相委而去（2）为人谋而不忠乎?19 . 请从原文摘取合适的词句，将下列空缺处补充完整。与人相处要讲信用。“陈太丘与友期行，期日中”，友人却“过中不至”，从中可以看出友人“ _”；论语十二章中，曾子在“交友”方面强调自我教育与反省，这一句是“ _”。四、句子默写20 . 根据课文默写（1）_，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）（2）庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。（_）记承天寺夜游）（3）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，_，_。（4）受任于败军之际，_。（诸葛亮_）（5）_，受上赏。（邹忌讽齐王纳谏）（6）日月之行，若出其中；_，若出其里。（曹操观沧海）（7）_，必先苦其心志，_，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（天将降大任于是人也）（8）_，鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎）（9）富贵不能淫，_，威武不能屈，此之谓大丈夫。（富贵不能淫）（10）茅屋为秋风所破歌一诗中抒发作者忧国忧民的情感，表现了作者推己及人、舍己为人的高尚风格的诗句是：“_，_！”五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成后面小题关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。21 . 这首诗在艺术手法上主要表现为_和_，在情感特质上主要表现为以礼节情，体现出健康明朗的风格。22 . “求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”这是主人公心理活动的描写，极其生动。其中连用两个“悠”字写出了什么？六、名著阅读23 . 名著阅读。（1）下列关于朝花夕拾的内容，说法有误的一项是（_）A阿长与山海经一文回忆了作者儿时与保姆长妈妈相处的情形，描写了一位善良、朴实而又迷信、唠叨的保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激与怀念之情。B二十四孝图主要写了作者阅读中国古代二十四个孝子的故事的感受，提出我们应弘扬传统孝道文化，发扬二十四孝图中的孝道精神。C五猖会描述了“我”儿时与父亲之间一场微妙的冲突，通过写“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦，批判了封建教育对儿童天性有压抑和摧残。D父亲的病回忆了作者儿时为父亲请医治病的情形，描述了几位“名医”的行医态度、作风等，表达了对这些人故弄玄虚、庸鄙无耻的痛恨之情。（2）根据西游记的相关内容回答问题。那行者掣了铁棒，喝声叫“拿了！”此时八戒抖擞精神，那怪败下阵去。行者道：“莫饶他！务要赶上！”他两个轮钉钯，举铁棒，赶下山来。那怪慌了手脚，使个金蝉脱壳计，打个滚，现了原身，依然是一只猛虎。行者与八戒那里肯舍，赶着那虎，定要除根。那怪见他赶得至近，却又抠着胸膛，剥下皮来，苫盖在那卧虎石上，脱真身，化一阵狂风，径回路口。路口上那师父正念多心经，被他一把拿住，驾长风摄将去了“金蝉脱壳”是中国古代战争经常用到的一种计谋。西游记中有一妖怪与孙悟空、猪八戒打斗时就使用了这一计谋。金蝉脱壳的含义是什么?你能简要地把这故事写出来吗？含义：_故事简要：_七、综合性学习24 . 综合性学习亲近文学，让我们了解自然，了解社会，了解历史，了解人生的意义每一次读书，我们的心灵都存有一份感动；每一次读书